Fase 1 : Esquema explicativo - Reconocimiento del Curso
Presentado por: Johan Gerardo Pulido Ávila Código: 1.048.850.258
Grupo: 358036_67
Presentado a:
Elizabeth Carvajal Florez
(Tutora del curso)
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – “UNAD”
Escuela de ciencias Agrícolas, Pecuarias y del medio ambiente Cead (Garagoa, Boyaca) 08 de septiembre del 2020 TABLA DE DESCRIPCION Tipo De Modelación Datos De Modelo Utilizado Potencialidades y Resultados Entrada /Software Limitantes
los residuos Software EPA ProUCL Ayuda a comprender permite reducir
Modelación de Riesgos peligrosos son (Análisis de datos modelar y de cierta los costos considerados como ambientales) forma predecir los asociados a los Ambientales (explosiones, fuentes de riesgo procesos que ocurren estudios Se utiliza para el análisis vertimiento de sustancias para el medio en la naturaleza y su ambientales y estadístico de una ambiente y la relación con las facilita el químicas residuos importante variedad de salud. Estos actividades humanas. acceso a estas datos ambientales. Por peligrosos) residuos generados Para apoyar esta labor herramientas a ejemplo, para a partir de existen diversos tipos la sociedad estudios suelos actividades de Sofware civil, ONGs, contaminandos podríamos industriales, ambiental y donde no estudiantes, utilizar este software para agrícolas, de se requiere pagar para emprendedores, analizar datos servicios y aún de utilizarlos. investigadores provenientes del muestreo las actividades y pequeñas de sitios con presencia de domésticas, empresas. contaminantes, en este constituyen un caso es recomendable tema ambiental de usar el Upper Confidence especial Limit (UCL). importancia en razón de su volumen cada vez creciente como consecuencia del proceso de desarrollo económico, Bibliografía • Bachelard, G. (2000). La formación del espíritu científico. México: Siglo Veintiuno Editores. Palabras preliminares; Capítulo 1 y 2. Recuperado de http://www.posgrado.unam.mx/musica/lecturas/LecturaIntroduccionInvestigacio nMusical/epistemologia/Bachelard%20Gaston-La-formacion-del-espiritu- cientifico.pdf • Bunge, M. (1978). La Ciencia, su método y su filosofía. Buenos Aires: Siglo Veinte. Capítulo 1. Recuperado de https://users.dcc.uchile.cl/~cgutierr/cursos/INV/bunge_ciencia.pdf • Tamayo, M. (2004). El proceso de la investigación científica. México: Noriega Editores. Capítulo 1. Recuperado de https://www.academia.edu/17470765/EL_PROCESO_DE_INVESTIGACION_ CIENTIFICA_MARIO_TAMAYO_Y_TAMAYO_1?auto=download • https://www.corpochivor.gov.co/ • https://www.gensuite.com/products-and-services/environmental-management- software-es/ • https://www.kawak.net/modulo-sistema-de-gestion-ambiental/
Unidad Didáctica Como Propuesta para Trabajar La Inteligencia Emocional A Través de La PNL en Estudiantes de Secundaria Con Altas Capacidades Intelectuales