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NOTA

Colegio
San Damián de Molokai de Valparaíso LENGUAJE Y
Prof.: María Inés Tapia Jiménez COMUNICACION
PRUEBA ESPECIAL
5º BÁSICO
Nombre: Fecha:
Puntaje Total : Puntaje de Aprobación: Puntaje Obtenido:
OBJETIVO: Demostrar la comprensión de los textos leídos y aplicación de los contenidos vistos en las unidades vistas,
respondiendo a preguntas a nivel literal, inferencial y valórico, así como la expresión escrita, la redacción,
organización de ideas y uso de vocabulario.

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las siguientes preguntas desde la 1 a la 14: (14 ptos)
En una sola mujer descansa la suerte de los pescadores de la isla de Chiloé. Se trata de una sirena conocida como La
Pincoya, cuya misión está profundamente ligada a la femineidad: fecundar a todos los seres vivos del mar. Así, la
abundancia o escasez de peces y mariscos dependerá de sus bondades. Cuando la Pincoya sale de las profundidades del
mar cada mañana y comienza su danza con los brazos extendidos mirando al mar, corresponde al anuncio de que la pesca
será abundante. Por el contrario, si baila en dirección a la costa significa que los peces se alejarán. Se supone que esto
sucede cuando la sirena ha estimado necesario arrastrar las riquezas del mar hacia otras zonas más necesitadas.
Para que los pescadores sean favorecidos por la Pincoya deben mantener una actitud positiva, alegre y de compañerismo.
Además, deben rotar los sitios en donde pescan, ya que el abuso de extracción en un mismo lugar es considerado un
motivo de enojo para la Pincoya, quien decide abandonar esa zona dejándola estéril.
Existe también otra versión que la relaciona con una ninfa de cabellos de oro que mediante sus silbidos hacía emerger
desde el fondo del mar un tronco de oro macizo sobre el cual peinaba sus cabellos y el que traía prosperidad y abundancia
a las costas. Durante las noches entonaba canciones amorosas que embrujaban a quienes las escuchaban.
Todos iban en busca de la Pincoya para pedirle favores, pero repentinamente desapareció del lugar. Se dice que fue
robada para impregnar de buena fortuna a nuevas costas.

1. ¿Cuál es el propósito del texto? 2. ¿En qué tiempo transcurre la narración:


A. informar B. Explicar el origen de algo A. En la actualidad B. Mucho años atrás
C. Narrar un hecho D. Expresar una opinión C. en un futuro próximo D. Nunca ocurrió

3. La idea principal del tercer párrafo es: 4. Las palabras descansa- fecundar y mirando según el
A. Sus canciones embrujaban a los hombres que la texto corresponde a:
escuchaban A. Verbos
B. Le pedían favores B. adjetivos
C. Su danza y la pesca C. sustantivos
D. Actitud de los pescadores hacia la Pincoya D. Pronombres

5. La Pincoya está relacionada con: 6. Este texto No es un cuento porque:


A. fecundación de los hombres A. Es trasmitida de generación en generación
B. fecundación de los peces B. Tiene personajes principales y secundarios
C. fecundación de los seres del mar C. Se desarrolla en un lugar y tiempo determinado.
D. ninguna D. Ninguna de las anteriores.

7. La estructura de este texto corresponde a: 8. La. Pincoya representa a:


A. Acto, escena y cuadro A. Una mujer morena y pescadora
B. Inicio, desarrollo, climax y desenlace B. Una niña en plena juventud y enamorada
C. Inicio, desarrollo y final. C. Una mujer de lindos cabellos rubios
D. Epígrafe, titular y bajada D. Una especie de la fauna marina chilena

9. Podríamos afirmar que el texto pertenece al género: 10. Podríamos decir que el texto corresponde a:
A. Referencial B. Narrativo A. Una noticia B. Una comedia
C. Dramático D. Lírico C. Un poema D. Una leyenda

11.La Pincoya se enoja cuando: 12. ¿Qué sucedía si la Pincoya miraba hacia la costa?
A. Los pescadores están alegres y positivos en altamar. A. La pesca era muy abundante
B. Pescan en un mismo lugar. B. Los pescadores se iban a sus casas.
C. Le piden demasiados favores. C. La pesca era escasa.
D. Abandonan el lugar de pesca. D. Castigaba al pueblo con diluvios.

13. Para que la Pincoya los ayude, ¿Qué deben hacer los pescadores?
A. Estar felices. B. Pescar mucho. C. Contar historias. D. Caminar por la playa.
14. ¿Cuál de las siguientes acciones No sucede en el texto:
A. En las mujeres de Chiloé descansa la suerte de los pescadores de la Isla de Chiloé.
B. La Pincoya fecunda a todos los seres vivos del mar.
C. Los pescadores deben mantener una actitud de alegría, positiva y de compañerismo.
D. Todos buscaban a la Pincoya para pedirle favores.

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas de la 26 a la 33: (8 ptos)


En el escondite del Lobo, es una cueva con una silla y una mesa
Lobo: (entrando con Conejín y sus secuaces) ya déjenlo ahí y amárrenlo antes de que despierte (sus ayudantes lo
comienzan lo suben a la silla y lo comienzan a amarrar, el Lobo sale de escena)
Hormiga: Ya, con este conejo completamos la lista de animales
Chinita: si, y podremos cumplir los planes de nuestro jefe el Lobo
Conejín: (despertando) ¿dónde estoy?
Hormiga: silencio, nadie te dijo que hablaras
Conejín: ¿por qué estoy amarrado?, díganme dónde me trajeron?
Chinita: estás en la cueva del Lobo
Conejín: ¿y qué me van a hacer?
Hormiga: te van a hacer una magia para que te vuelvas malo y te unas al ejército de la maldad de nuestro jefe, el Lobo.
Conejín: (gritando y tratando de soltarse) no, suéltenme, yo o quiero ser malo, suéltenme, a mi me gusta ser bueno
Hormiga: ya es demasiado tarde

15. ¿cuántos personajes tiene la el fragmento anterior? 16. ¿Cuántos actos contiene el fragmento anterior?
A. 3 B. 4 C. 5 D. 2 A. 1 B. 2 C. 3 D. Ninguno

17. En el texto anterior la expresión “ gritando y tratando 18. Si el texto anterior se representa en un escenario,
de soltarse”, corresponde a: estamos hablando de:
A. Cuadro B. Parlamento A. Obra narrativa B. Obra dramática
C Acotaciones D. Monólogo C. Obra de teatro D. Obra de personajes

19. La obra que presenta un asunto terrible y desenlace 20. La persona que escribe una obra dramática se llama:
funesto, corresponde a: A. Narrador B. Actor
A. la tragedia B. la comedia C. Director D. dramaturgo
C. el drama D. el sainete

21. La estructura de la obra dramática debe presentarse en el siguiente orden:


A. Presentación, climax, desarrollo, desenlace B. Presentación, desenlace, climax, desarrollo
C. Presentación, desarrollo, climax, desenlace D. Presentación, desarrollo, desenlace, climax

22. La escena en una obra dramática:


A. Está marcada por el cambio de escenografía. B. Es la unidad de más duración en que se subdivide una obra
C. Está marcada por la entrada o salida de algún personaje del escenario D. Está marcada por el cierre del telón.

23. El desenlace en una obra dramática es: 24. La obra dramática se caracteriza por:
A. El comienzo A. La expresión de sentimientos.
B. La parte más importante B. Un relato de acontecimientos
C. El final C. El uso del diálogo
D. El momento donde se desarrolla el conflicto D. Una manifestación de emociones.

25. No pertenece al género dramático la forma de: 26. El conflicto de esta obra ocurre entre:
A. drama A. Conejín y hormiga
B. Comedia B. Conejín y lobo
C. cuento C. Chinita y hormiga
D. tragedia D. Chinita y lobo

27. ¿Cuántas acotaciones tiene el texto? 28. El protagonista de este fragmento es:
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 A. Hormiga B. Lobo C. Conejín D. Otro

29. Cuando se llega a la resolución de la tensión entre las fuerzas en pugna de una obra dramática, estamos en
presencia de:
 A. Desenlace B. Inicio C. Desarrollo D. Climax

30. Cuan do se llega al punto de mayor tensión entre las fuerzas en conflicto , estamos en presencia de:
A. Desenlace B. Inicio C. Desarrollo D. Climax
Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 31 a la 34 (4 ptos)
Secretos para piel sana
Ingredientes:
- Avena.
- Agua tibia.
- Caracoles.

Preparación:
1.- Prepare una pasta con una cucharadita de avena y gotas de agua.
2.- Aplique de manera circular en el rostro y cuello, por 15 minutos
3.- Enjuague con agua tibia.
4.- Si quiere mayor suavidad, pase por su cara la parte blanda de un caracol.

31. El texto que acabas de leer corresponde a: 32. Podríamos decir que el texto es:
A. Un aviso B. Una carta A. narrativo B. Lírico
C. Un poema D. Una receta C. Instrucctivo D. dramático

33. Según el texto, el orden de las acciones corresponde a: 34. La aplicación de la pasta en el rostro se realiza con:
A enjuagar- aplicar- preparar A. una cucharadita
B. preparar - enjuagar - aplicar B. los pies
C. enjuagar – preparar - aplicar C. las manos
D. preparar – aplicar - enjuagar D. ninguna de las anteriores

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas según corresponda de la 35 a la 53: (19 puntos)
DOÑA PRIMAVERA
(Gabriela Mistral)
Doña Primavera Salid a encontrarla No cree al que le hable De la tierra enferma Doña Primavera
viste que es primor, por esos caminos. de las vidas ruines. en las pardas grietas, de manos gloriosas,
viste en limonero ¡Va loca de soles ¿Cómo va a toparlas enciende rosales haz que por la vida
y en naranjo en flor. y loca de trinos! entre los jazmines? de rojas piruetas. derramemos rosas:

Lleva por sandalias Doña Primavera ¿Cómo va a encontrarlas Pone sus encajes, Rosas de alegría,
unas anchas hojas, de aliento fecundo, junto de las fuentes prende sus verduras, rosas de perdón,
y por caravanas se ríe de todas de espejos dorados en la piedra triste rosas de cariño,
unas fucsias rojas. las penas del y cantos ardientes? de las sepulturas... y de exultación.
mundo...

35. El poema está escrito en: 36. Los versos en todo el poema son:
A. 5 estrofas B. 10 estrofas A. 10 B. 40
C. 4 estrofas D. prosa C. 12 D. 5

37. El objeto lírico de este poema es: 38. “Lleva por sandalias unas anchas hojas“ corresponde
A. Las rosas B. La tierra a la figura literaria:
C. Los encajes D. La primavera A. Comparación B. Metáfora
C. Personificación D. Hipérbole

39. Doña Primavera se viste de color: 40. Gabriela Mistral es:


A. Amarillo y anaranjado B. Fucsia A. La hablante lírica B. La dramaturga
C. Jazmín D. Rojo y rosado C. La poetiza D, La narradora

41. Este tipo de texto pertenece al género: 42. La autora de este poema es:
A. Dramático B. Narrativo A. Argentina B. Española
C. Lírico D. Representativo C. Francesa D. chilena

43. Las palabras rojas, doradas, ardientes, tristes que 44. Las palabras naranjo , manos , tierra , sandalias que
aparecen en el poema son: aparecen en el poema son:
A. sustantivos B. verbos A. sustantivos B. verbos
C. adjetivos D. pronombres. C. adjetivos D. pronombres

45. . Las palabras lleva, ríe, hable, prende que 46. El texto se diferencia de un cuento porque está:
aparecen en el poema son: A. escrito en párrafos B. escrito en diálogos
A. sustantivos B verbos C. escrito versos D. escrito en rimas
C adjetivos D pronombres
47. El poema describe:
I. Como son las plantas II. Como son los días cuando llega la primavera III. El otoño que se va

A. Solo I B. Solo II C. I y II D. Todas las anteriores

48. Los días son luminosos y llenos de cantos de pájaros, corresponde al significado de los versos la estrofa:
A. tercera B. sexta C. séptima D. décima

49. La expresión “Era blanca como un queso” contiene una


A. personificación B. metáfora C. comparación D. Ninguna de las anteriores

50. La expresión “Su balido era en el aire, un agua que no mojaba” contiene
A. personificación B. metáfora C. comparación D. Ninguna de las anteriores

51. En la oración “En ese momento pasó por allí un perro” la palabra que cumple la función de adverbio es:
A. Un B. allí C. ese D. pasó

52. En la oración“ El joven corrió velozmente en la pista”, la palabra que cumple la función de adverbio es.
A. Joven B. Velozmente C. pista D. corrió

53. En qué estrofa el autor el autor se incluye en el poema:


A. 9 B. 8 C. 10 D. 12

54. Responde estas preguntas con verdadero (V) o falso (F). , justificando tus respuestas falsas: (5 puntos)
a)_____  El hablante lírico es una  voz hecha de lenguaje que está presente en un texto lírico. 
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b)_____ El poeta y el hablante lírico son una misma persona en un texto poético.
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c) ____   Quien expresa sus sentimientos en un texto poético es el autor.
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d) ____ Tragedia, comedia y drama son manifestaciones del género lírico
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e) _____  El motivo lírico está presente en todos los textos poéticos.
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f) _____ El acento dierético corresponde al hiato, es decir romper el diptongo.
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g) ______La expresión de sentimientos es característica fundamental del género narrativo.
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h)______ Cuando un verso no rima con ningún otro se denomina rima asonante.
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i) ______ Cuando todos los sonidos finales coinciden a partir de la última vocal acentuada se denomina rima consonante.
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j) _____ La personificación consiste en atribuir comportamientos humanos a animales o cosas
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k )_____  Si una obra dramática presenta un desenlace desgraciado, podemos afirmar que se trata de una tragedia.
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l)_____ Se puede decir que vemos drama y leemos teatro
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m) ____   Entre los recursos del teatro están el maquillaje, el vestuario, la iluminación, la música y el sonido.
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n) ______ El desenlace en una obra dramática corresponde al final de la obra dramática.
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ñ) ______ Los personajes se conocen en la presentación del conflicto.
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o) ______ Los adjetivos acompañan al sustantivo calificarlo
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p) ______ Los textos instructivos no se caracterizan por tener una secuencia lógica.
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q) ______ El acento que se usa para diferenciar palabras que se escriben y se pronuncian igual corresponde al acento
diacrítico
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r) ______ En los textos Instructivos se utilizan los verbos en modo imperativo.
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