UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE INGENIERÍA, CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICA

CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE FICHA METACOGNITIVA

INDICADORES DE LA ESCALA DE LA RÚBRICA

CRITERIOS DE PONDERACIÓN
CÁLCULO DEL PROMEDIO
EVALUACIÓN PUNTAJE PARCIAL
REQUIERE
MEJORAR REGULAR BUENO MUY BUENO
Carece de En uno de los No se evidencia que Cuenta con los aspectos
estructura y/o su apartados no se existe un proceso de requeridos
contenido no se desarrollan los conocimientos diferenciando
ajusta a la aspectos previos. claramente los
estructura requeridos. conocimientos previos y (20*20)/100 =
Estructura requerida. los relaciona con los 20%
4,00 3.0
conocimientos nuevos.

Existen más de 8 Existen 4 errores Existen 2 errores No existen errores

errores gramaticales, de gramaticales, de gramaticales, de
gramaticales, de ortografía y ortografía y ortografía y puntuación.
ortografía y puntuación. puntuación.
puntuación. (20*20)/100 =
Redacción 20%
4,00 4.0

La información La información La información La información

presentada no es presentada no se presentada no presentada incluye
rigurosa halla bien incluyen todos los todos los temas que
conforme los argumentada en temas que constan constan en la
temas relación a los en la plataforma plataforma virtual y que
desarrollados. contenidos virtual y que fueron fueron desarrolladas en
programáticos desarrolladas el tratamiento de los
Calidad de desarrollados. conforme el Syllabus. contenidos (20*20)/100 =
información programáticos que
20%
4,00 3.0
constan en el syllabus
de la asignatura.

No se publicó la Participación Publicación de la Publicación de la ficha

ficha en el plazo realizada después ficha de manera conforme el plazo
Cumplimiento de los establecido. del plazo incompleta antes del establecido. (20*20)/100 =
plazos asignados establecido. plazo establecido. 20%
4,00 4.0

No se realiza Propuesta carece Propuesta no está Propuesta se halla bien

ninguna de estrategias bién fundamentada explicada y demuestra
Propuestas para propuesta
irreal.
o es metodológicas de metodológicamente. estrategias
aprendizaje. metodológicas para (15*20)/100 =
mejorar el mejorar el aprendizaje. 20%
4,00 3.5
aprendizaje

SUMATORIA DE PORCENTAJES PARCIALES Y PROMEDIO DE LA NOTA FINAL 100% 20.00 17.5

Asignatura: Liderazgo

Evaluado por: Guamán Alarcón Edison Tomás Cédula: 1004057160

Semestre: Sexto Paralelo: Uno

Fecha: 08/09/2020 Celular: 0995302036

 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERÍA, CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICA
CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN EN UN FORO

INDICADORES DE LA ESCALA DE LA RÚBRICA

CRITERIOS DE PONDERACIÓN
CÁLCULO PROMEDIO
EVALUACIÓN DEL PUNTAJE PARCIAL
REQUIERE
MEJORAR REGULAR BUENO MUY BUENO
No se incorpora a la Ideas poco desarrolladas que Ideas medianamente Ideas bien desarrolladas;
discusión. no agregan a la discusión. desarrolladas; a veces introduce nuevas ideas;
estimula la discusión. estimula la discusión.
(20*20)/100 =
Desarrollo de ideas 20%
4,00 3.00

No se incorpora a la Pensamiento crítico poco Los aportes al foro tienden Evidencia clara del
discusión. desarrollado. a tratar sobre temas pensamiento crítico:
superficiales en algunos aplicación, análisis, síntesis
casos. Pero podría con más y evaluación. Los aportes
Evidencia del pensamiento análisis y pensamiento al foro están 20%
(20*20)/100 =
2.00
crítico creativo. caracterizados por la 4,00
claridad del argumento.

No se incorpora a la Actúa solo enviando un Actúa reciprocamente Actúa reciprocamente

discusión. mensaje a un compañero y al aportando por lo menos aportando por los menos
profesor. una vez a las opiniones de dos veces a las opiniones
Respuesta a los otros varios estudiantes y el de varios estudiantes y del 20%
(20*20)/100 =
1.00
estudiantes y al profesor profesor. profesor.
4,00

No se publicó ningún Participación realizada Publicación de dos Publicación de más de tres

mensaje en el plazo después del plazo mensajes antes del plazo o cuatro respuestas
establecido. establecido. establecido. enviadas antes del plazo
Cumplimiento de los plazos establecido. (10*20)/100 =
10% 1.00
asignados 2,00

No envía conceptos. Envía la definición de 1 Envía la definición de 2 Envía la definición de 3

concepto básico o definido conceptos básicos o conceptos básicos y define
Cumplimiento de con sus propias palabras. definidos con sus propias con sus propias palabras (20*20)/100 =
requerimiento de palabras. los conceptos solicitados. 20%
4,00
2.00
intervención

No cita las referencias Cita las referencias que le Cita las referencias que le Cita las referencias que le
bibliográficas. sirvieron de apoyo para su sirvieron de apoyo para su sirvieron de apoyo para su
intervención, con un intervención cumpliendo intervención, cumpliendo
cumplimiento muy por parcialmente con lo con lo estipulado en las
Referencias bibliográficas debajo de lo solicitado. solicitado en las normas normas APA. 10%
(10*20)/100 =
1.00
APA. 2,00

SUMATORIA DE PORCENTAJES PARCIALES Y PROMEDIO DE LA NOTA FINAL 100% 20.00 10.00

Asignatura: Liderazgo

Evaluado por: Guamán Alarcón Edison Tomás Cédula: 1004057160

Semestre: Sexto Paralelo: Uno

Fecha: 08/09/2020 Celular: 0995302036

 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERÍA, CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICA
CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN EN UN FORO

CRITERIOS DE INDICADORES DE LA ESCALA DE LA RÚBRICA CÁLCULO DEL PROMEDIO

EVALUACIÓN REQUIERE PONDERACIÓN
PUNTAJE PARCIAL
MEJORAR REGULAR BUENO MUY BUENO
No se incorpora a la Ideas poco Ideas medianamente Ideas bien desarrolladas;
discusión. desarrolladas que desarrolladas; a veces introduce nuevas ideas;
(20*20)/100 =
Desarrollo de ideas no agregan a la estimula la disusión. estimula la discusión. 20% 3.00
discusión. 4,00

No se incorpora a la Pensamiento Los aportes al foro Evidencia clara del

discusión. crítico poco tienden a tratar sobre pensamiento crítico:
desarrollado. temas superficiales en aplicación, análisis, síntesis
algunos casos. Pero y evaluación. Los aportes al
Evidencia del podría con más análisis foro están caracterizados (20*20)/100 =
y pensamiento por la claridad del 20%
4,00 3.00
pensamiento crítico creativo. argumento.

No se incorpora a la Actúa solo Actúa reciprocamente Actúa reciprocamente

discusión. enviando un aportando por lo meno aportando por los menos
Respuesta a los otros mensaje a un una vez a las opiniones dos veces a las opiniones
compañero y al de varios estudiantes y de varios estudiantes y del (20*20)/100 =
estudiantes y al 20%
4,00 1.00
profesor. el profesor. profesor.
profesor

No se publicó ningún Participación Publicación de dos Publicación de más de tres

mensaje en el plazo realizada después mensajes antes del o cuatro respuestas
Cumplimiento de los establecido. del plazo plazo establecido. enviadas antes del plazo
10%
(10*20)/100 =
1.00
plazos asignados establecido. establecido. 2,00

No envía conceptos. Envía la definición Envía la definición de 2 Envía la definición de 3

de 1 concepto conceptos básicos o conceptos básicos y define
Cumplimiento de básico o definido definidos con sus con sus propias palabras
(20*20)/100 =
requerimiento de con sus propias propias palabras. los conceptos solicitados. 20% 2.00
palabras. 4,00
intervención

No cita las Cita las Cita las referencias que Cita las referencias que le
referencias referencias que le le sirvieron de apoyo sirvieron de apoyo para su
bibliográficas. sirvieron de para su intervención intervención, cumpliendo
apoyo para su cumpliendo con lo estipulado en las
Referencias intervención, con parcialmente con lo normas APA. (10*20)/100 =
un cumplimiento solicitado en las 10%
2,00 1.00
bibliográficas muy por debajo normas APA.
de lo solicitado.

SUMATORIA DE PORCENTAJES PARCIALES Y PROMEDIO DE LA NOTA FINAL 100% 20.00 11.00

Asignatura: Liderazgo

Evaluado por: Guamán Alarcón Edison Tomás Cédula: 1004057160

Semestre: Sexto Paralelo: Uno

Fecha: 08/09/2020 Celular: 0995302036

 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERÍA, CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICA
CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE MATRICES PNI

CRITERIOS DE INDICADORES DE LA ESCALA DE LA RÚBRICA CÁLCULO DEL PROMEDIO

EVALUACIÓN REQUIERE PONDERACIÓN
PUNTAJE PARCIAL
MEJORAR REGULAR BUENO MUY BUENO
El contenido es mínimo Incluye Incluye conocimiento Cubre los temas a
y tiene varios errores información básico sobre el tema, profundidad con detalles y
en los hechos. esencial sobre el pero tiene 1 error ejemplos. El conocimiento
tema, pero tiene 2 con los hechos. del tema es muy bueno. (20*20)/100 =
Contenido o 3 errores con los 20%
4,00 3.00
hechos.

Usa ideas de otras Usa ideas de otras El proceso demuestra El proceso demuestra gran
personas, pero no les personas originalidad de originalidad. Las ideas son
da crédito. ( dándoles ciertas ideas. creativas e ingeniosas.
crédito). Pero no (20*20)/100
Originalidad hay evidencia de
20%
=4,00 3.00
ideas originales.

No destaca los aspectos Identifica ciertos Determina Precisa los aspectos

importantes de los aspectos positivos, rápidamente los positivos del video
videos. sin el suficiente aspectos positivos detallando
análisis de con un pequeño adecuadamente el
Aspectos contenido. proceso de análisis contenido relevante de los (20*20)/100 =
positivos
20%
4,00 1.00
de contenido. videos analizados.

No demuestra Expresa ciertas Emite medianamente Emite satisfactoriamente

pensamiento crítico al ideas sin una crítica una crítica constructiva
análisis del contenido evidenciar un constructiva para el para el aprendizaje en
de los videos suficente análisis aprendizaje en relación a los aspectos
estudiados. critico de los relación a los negativos identificados en (20*20)/100 =
Aspectos negativos videos estudiados. aspectos negativos el video. 20%
4,00 3.00
identificados en el
video.

No se precisa Señala Detalla ciertos Precisa los aspectos

elementos interesantes brevemente aspectos de los interesantes del contenido
del contenido visual o ciertos aspectos videos pero no da a visual y los relaciona con
es irreal. que le resultaron conocer la sus aprendizajes para
Aspectos interesantes del importancia para aplicarlos en su vida (20*20)/100 =
20%
4,00 3.00
interesantes contenido visual. aplicarlos en sus profesional.
aprendizajes.

SUMATORIA DE PORCENTAJES PARCIALES Y PROMEDIO DE LA NOTA FINAL 100% 20.00 13.00

Docente: Dr. Héctor Iván Guerrero Gallardo PhD.

Asignatura: Liderazgo

Evaluado por: Guamán Alarcón Edison Tomás Cédula: 1004057160

Semestre: Sexto Paralelo: Uno

Fecha: 08/09/2020 Celular: 0995302036

 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERÍA, CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTI
CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE MATRICES PNI

CRITERIOS DE INDICADORES DE LA ESCALA DE LA RÚBRICA

EVALUACIÓN REQUIERE
MEJORAR REGULAR BUENO MUY BUENO
El contenido es mínimo y Incluye Incluye Cubre los temas a
tiene varios errores en información conocimiento profundidad con
los hechos. esencial sobre el básico sobre el detalles y ejemplos.
tema, pero tiene 2 tema, pero tiene 1 El conocimiento del
o 3 errores con los error con los tema es muy bueno.
Contenido hechos. hechos.

Usa ideas de otras Usa idesas de otras El proceso El proceso

personas, pero no les da personas (dándoles demuestra demuestra gran
crédito. crédito). Pero no originalidad de originalidad. Las
hay evidencia de ciertas ideas. ideas son creativas e
Originalidad ideas originales. ingeniosas.

No destaca los aspectos Identifica ciertos Determina Precisa los aspectos

importantes de los aspectos positivos, rápidamente los positivos del video
videos. sin el suficiente aspectos positivos detallando
análisis de con un pequeño adecuadamente el
contenido. proceso de análisis contenido relevante
Aspectos de contenido. de los videos
positivos analizados.

No demuestra Expresa ciertas Emite Emite

pensamiento crítico al ideas sin evidenciar medianamente una satisfactoriamente
análisis del contenido de un suficente crítica constructiva una crítica
los videos estudiados. análisis critico de para el aprendizaje constructiva para el
los videos en relación a los aprendizaje en
estudiados. aspectos negativos relación a los
identificados en el aspectos negativos
Aspectos video. identificados en el
negativos video.
 No se precisa elementos Señala brevemente Detalla ciertos Precisa los aspectos
interesantes del ciertos aspectos aspectos de los interesantes del
contenido visual o es que le resultaron videos pero no da a contenido visual y
irreal. interesantes del conocer la los relaciona con sus
contenido visual. importancia para aprendizajes para
aplicarlos en sus aplicarlos en su vida
Aspectos aprendizajes. profesional.
interesantes

SUMATORIA DE PORCENTAJES PARCIALES Y PROMEDIO DE LA NOTA FINAL

Asignatura: Liderazgo

Evaluado por: Guamán Alarcón Edison Tomás

Semestre: Sexto

Fecha: 08/09/2020
UADOR
AS Y MATEMÁTICA

ATRICES PNI

CÁLCULO DEL PROMEDIO

PONDERACIÓN
PUNTAJE PARCIAL

(20*20)/100 =
20% 0.00
4,00

(20*20)/100
20%
=4,00 0.00

(20*20)/100 =
20%
4,00 0.00

(20*20)/100 =
20%
4,00 0.00
 (20*20)/100 =
20%
4,00 0.00

100% 20.00 0.00

Cédula: 1004057160

Paralelo: Uno

Celular: 0995302036