Está en la página 1de 10

Observación y Entrevista

Paso 1– Realizar inspección de la estructura del curso

Erny Macias Joaqui


1007336079

CCAV Pitalito
237
Mercy Tujillo

Universidad Nacianal Abierta y a Distancia (UNAD)


Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades (ECSAH)
Psicologia
2020
Introduccion

En este trabajo tomare tecnicas de observacion teniendo en cuenta que


esta hecho para poder aprender nuevas formas de observacion y
desarrollarlas en mi vida cotidiana y en mi carrera como profesional,
tambien en este trabajo aprenderemos a desarrollar la tecnica de lectura
IDRISTICA donde evidenciaremos el desarrollo de cada uno de los
aspectos enunciados en esta técnica.
Objetivos

 Aprender a desarrollar de la mejor forma la observacion.


 Investigar cuantos tipos de observacion hay y como se desarrolla
cada uno
 Desarrolloar la informacion que me dan, poder aprender,
desarrollarla en mi vida personal y en mi carrera como
profesional.
 Aprender a desarrollar la tecnica de lectira IDRISTICA
 Investigar para que sirve la forma de lectura IDRISTICA y como
desarrollar en mi carrera como Psicologo
Pantallazos De Presentacion

Foro General

Foro Colavorativo

Resumen Unidad 1
Identificar palabras claves:
Observación
Científica
Técnica
Social
Investigación
Investigador

Definir palabras claves:

Observación: Observa detenidamente una acción. Nota escrita que


explica o aclara un dato o información que pueden confundir o hacer
dudar.
Científica: se basa en encontrar algo que sea a través de la ciencia.
Que se ajusta a los principios y métodos de la ciencia o está relacionado
con ella.
Técnica: es un método planeado para desarrollar alguna cosa. Destreza
y habilidad de una persona en un arte, deporte o actividad que requiere
usar estos procedimientos o recursos, que se desarrollan por el
aprendizaje y la experiencia.
Social: Persona que interactúa con las demás personas. Que repercute
beneficiosamente en toda la sociedad o en algún grupo social.
Investigación: busca respuesta a una interrogante. Acción de
investigar
Investigador: persona que busca soluciones a problemas o
interrogantes. Que investiga.

Relacionar palabras claves:

La observación es una nota escrita que explica o aclara un dato o


información que pueden confundir o hacer dudar. Lo cual científica es
una persona u objeto que se ajusta a los principios y métodos de la
ciencia o está relacionado con ella. También la técnica es una Destreza y
habilidad de una persona en un arte, deporte o actividad que requiere
usar estos procedimientos o recursos, que se desarrollan por el
aprendizaje y la experiencia. Por lo tanto, social es una persona que
repercute beneficiosamente en toda la sociedad o en algún grupo social.
También investigación es una acción de investigar. Y por último un
investigador es una persona que investiga.
Ideograma:
Síntesis:

La observación como técnica de investigación científica surge a fines del


siglo XIX y principios del XX. Entre los años 1910 y 1940, el empleo de
técnicas cualitativas se divulga en la Escuela de Chicago. Luego el
interés comenzó a declinar en pos de lograr grandes teorías a través de
técnicas cuantitativas. Hoy los Psicólogos utilizan la técnica cualitativa
de observación para la realización de sus investigaciones, lo que invita a
continuar la reflexión sobre ella, como herramienta de construcción de
datos para la producción de conocimiento científico.
La observación es una práctica que todas las personas realizan, pero
que encuentran diferencias en la profundidad y la forma en que
estructuran su mirada al contactarse con diversos fenómenos sociales.
La vida cotidiana se encuentra guiada muchas veces por la observación,
enmarcada en el sentido común y teñida, sin ser percibido y analizado,
de las subjetividades de quienes observan y de quienes son observados.

Conclusiones:

 Hoy los psicólogos utilizan la técnica cualitativa de observación


para la realización de sus investigaciones.
 La observación surge a fines del siglo XIX y a principios del siglo
XX.
 La observación ocupa un lugar destacado en la técnica de grupos
de discusión ya que esta es uno de los pilares sobre los que el
investigador construirá las conclusiones.
 Hay cinco tipos de observación
 En la observación y en el registro de hechos observados deben
adaptarse unas reglas que permitan el uso de la lógica de la
inferencia científica y satisfagan los principios de intrasubjetividad,
de intersubjetividad y de validez de la observación científica.

A: Anote lo que le deja para su vida personal y profesional lo leído.


La lectura de la observación deja para mi vida personal mucha
información importante porque me sirve para observar de una mejor
forma y así aprender cosas nuevas o sacar conclusiones confiables y que
tengan mucho sentido sin llegar a fallar en las conclusiones. Para mi
vida como profesional me ayuda muchísimo porque me enseña a como
observar a mis pacientes y a saber como me observan ellos, la lectura
anterior también me enseña como pasar la observación de lo cotidiano a
lo científico y por ultimo me enseña que la observación es una de las
técnicas mas importantes para mi carrera porque me ayuda a mejorar
técnicas, aprender de mejor forma, a desarrollar actividades de mi
carrera como profesional para poder observar a mis pacientes, poder
tomar nota de lo que está pasando y sacar una buena conclusión para
poder ayudar a mis pacientes.
Conclusión

Considero que es muy importante el proceso de observación en el


desempeño del rol como Psicólogo porque me ayudaría a saber como
esta la persona que voy ayudar o como se encuentra mi paciente, no
solo por sus problemas que me cuenta sino también descubriendo que
otros problemas tiene desarrollando la técnica de la observación ante
sus movimientos, su actitud y su comportamiento. Esta temática genero
muchos aportes de la observación, por ejemplo, pudimos conocer como
se desarrollaba la observación en la parte científica, cuantos tipos de
observaciones había, desde cuando surgió la observación y como surgió,
como se ha venido desarrollando al pasar de los años hasta ahora y
como desarrollar la observación de la mejor forma como para mi vida
personal tanto como para mi vida profesional.

Bibliografía
Czerwinsky, D. L. (2013). Observar: los sentidos en la construcción del
conocimiento. Madrid, ES: Ministerio de Educación de España. (Pp. 21
-36) Recuperado de  https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/46137?
page=24
Edel, M. G., Felippis, I. D., & Martín, L. (2012). Manual teórico-práctico
de investigaciones sociales: apuntes preliminares. Buenos Aires,
ARGENTINA: Espacio Editorial. (Pp. 85 -96) Recuperado
de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/66903?
page=85 

López C, Zully E. (2018, 11, 23). La observación: herramientas de


registro. [Archivo de video]. Guaviare – Colombia. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/22347

También podría gustarte