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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL


CARRERA
INGENIERÍA CIVIL

PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA

CURSO
1ER. SEMESTRE PARALELO “A"

ESTUDIANTE RESPONSABLE

APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE

DOCENTE RESPONSABLE

APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE

HORARIO DE CLASES
HORARIO

PERIODO LECTIVO 2020-E1

MACHALA – EL ORO – ECUADOR

1
ÍNDICE

ÍNDICE........................................................................................................................... 2
1. DATOS INFORMATIVOS.....................................................................................3
MISIÓN Y VISIÓN DE UNIVERSIDAD, FACULTAD Y CARRERA...............................4
BIOGRAFÍA............................................................................................................................5
HOJA DE DATOS PERSONALES......................................................................................6
2. ELEMENTOS CURRICULARES..........................................................................7
SYLLABUS DE LA ASIGNATURA......................................................................................8
EXPECTATIVAS AL INICIAR EL CURSO.........................................................................9
DIARIOS DE CLASE (APUNTES Y ACTIVIDADES INTRACLASE)............................10
TALLERES EN CLASE.......................................................................................................12
TRABAJOS AUTÓNOMOS................................................................................................15
INFORMES DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO........................................................18
PROYECTO.........................................................................................................................20
EVALUACIONES PARCIALES Y FINAL..........................................................................22
JUSTIFICACIÓN DE FALTAS...........................................................................................24
TAREAS DE REFUERZO..................................................................................................26
3. INFORME FINAL DEL CURSO..........................................................................28
1. DATOS INFORMATIVOS
MISIÓN Y VISIÓN DE UNIVERSIDAD, FACULTAD Y CARRERA

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

Misión:

Visión:

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

Misión:

Visión:

CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL

Misión:

Visión:
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL

BIOGRAFÍA
Aquí colocar su foto

Mi nombre es…………………………………………………………….., soy estudiante de la asignatura de


……………………………………, actualmente curso el ………………………………………. en la carrera de
……………………………. de la de la FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL de la Universidad Técnica de
Machala. Soy una persona ………………………………..(indicar sus cualidades como por ejemplo:
responsable, organizada y me gusta trabajar en equipo).

Mis metas son ………………………………………………………(indicar cuáles son sus metas tanto


estudiantiles, profesionales y personales como por ejemplo: convertirme en profesional
como ingeniero en Sistemas Informáticos, aprender más para así desarrollarme como
persona, cumplir mis metas y propuesta porque nada es imposible en esta vida ya que todo es
posible solo hay que ponerle fuerza de voluntad y teniendo como principal fuente de apoyo
incondicional del docente Ing…………………………..).
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL

HOJA DE DATOS PERSONALES


Apellidos: Nombres:
Curso: Semestre: Paralelo: Sección:
C.I.: Fecha de nacimiento: Edad:
Correo electrónico: Facebook:
Convencional: Celular 1: Celular 2:
Domicilio
Provincia: Cantón: Parroquia:
Dirección: Referencia:
Sexo: Estado Civil:
Croquis de su domicilio:

Datos del Padre o representante


Apellidos y Nombres: Celular:
Donde trabaja:
Dirección del trabajo:
Dirección domiciliaria:

Datos de la Madre
Apellidos y Nombres: Celular:
Donde trabaja:
Dirección del trabajo:
Dirección domiciliaria:

Datos del cónyuge (en caso de tenerlo)


Apellidos y Nombres: Celular:
Donde trabaja:
Dirección del trabajo:
Dirección domiciliaria:
Número de hijos: Observaciones:

Datos del Trabajo: (en caso de tenerlo)


Donde trabaja: Sector:
Dirección del trabajo:
Teléfono 1: Teléfono 2:
Cargo que desempeña:
2. ELEMENTOS CURRICULARES
SYLLABUS DE LA ASIGNATURA
EXPECTATIVAS AL INICIAR EL CURSO

ESTUDIANTE:

ASIGNATURA:

CURSO:

PROFESOR:
PERIODO
ACADÉMICO:
FECHA:

 Describa las expectativas al iniciar el curso


DIARIOS DE CLASE (APUNTES Y ACTIVIDADES
INTRACLASE)
DIARIO META COGNITIVO Nº1

CLASE N°: 1 FECHA: dia/mes/año TIEMPO: 2 horas


UNIDAD Nº: 1
TEMA:
OBJETIVO:
ESTUDIANTE:

INTRODUCCIÓN

Resumen de los contenidos

DESARROLLO

Desarrollar de acuerdo a lo discutido en clase

Datos interesantes, ejemplos

Actividades durante la clase

Resumen conceptual de lo que se vio, incluyendo imágenes, organizadores gráficos,


etc.

CONCLUSIONES Y REFLEXIONES:

¿Qué cosas fueron difíciles?

¿Cuáles fueron fáciles?

¿Por qué?

¿Qué aprendí hoy?

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Normas APA o IEEE

ANEXOS

(escaneado los apuntes)


TALLERES EN CLASE
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
NOMBRE DE ASIGNATURA – 2020 – E1

TALLER EN CLASE
FECHA FECHA
Taller N°: T1.1 ENVIÓ: ENTREGA:
UNIDAD N°1:
TEMA:
TAREA:
OBJETIVO:
INDICADORES DE
DESCRIPCIÓN
EVALUACIÓN:
Taller 2 1 0.5
Se identifican todos los Se identifican en su mayoría, los Se identifican pocos
Análisis del problema
requerimientos del requerimientos del problema(s) requerimientos del
problema(s). problema(s)
Diseña / desarrolla Diseña / desarrolla la solución al Diseña / desarrolla la solución
Diseño/desarrollo de la
correctamente la solución al problema(s) planteado(s) con al problema(s) planteado(s)
solución
problema(s) planteado(s) ligeros errores con algunos errores
Se verifica completamente la Se verifica en su mayoría, la Se verifica de forma
solución al problema(s) solución al problema(s) incompleta, la solución al
Verificación
planteado(s) planteado(s) problema(s) planteado(s)

Identificación de Nombra correctamente todos Nombra correctamente la mayoría Nombra correctamente sólo
componentes los componentes de la de los componentes de la solución algunos de los componentes
solución
La documentación y La documentación y conclusiones La documentación y
Documenta y concluye
conclusiones son completas son completas y coherentes con conclusiones son incompletas,
correctamente
y coherentes con el tema el tema, con ligeros errores pero tienen algo de sentido
TIPO DE ACTIVIDAD
LUGAR ALCANCE FORMA
□Intraclase □Individual □Taller □Resolución de problemas,
□Extraclase □Grupal □Síntesis, esquemas ejercicios
CALIFICACIÓN □Caso de estudio □Ensayo, artículo
□Investigativa □Informe de exposición
□Vinculación con la
colectividad
ROLES Y RESPONSABILIDADES DE LOS PARTICIPANTES EN LA TAREA:
NOMBRE ROL TAREA
(continuación del Taller)

INTRODUCCIÓN

Resumen de la tarea

DESARROLLO

Explicación detallada del proceso, organizadores gráficos, ejercicios, etc.

CONCLUSIONES

De acuerdo a la tarea, fundamentos teóricos revisados, método técnica o


procedimiento aplicado, criterio personal de lo aprendido

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Normas APA o IEEE


TRABAJOS AUTÓNOMOS
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
NOMBRE DE ASIGNATURA – 2020 – E1

TRABAJO AUTÓNOMO
TAREA FECHA FECHA
AUTÓNOMA N°: Ta1.1 ENVIÓ: ENTREGA:
UNIDAD N°1:
TEMA:
TAREA:
OBJETIVO:

RUBRICA DE EVALUACIÓN:

1 punto 0,5 puntos 0,1 puntos


Descripción clara y Descripción ambigua del tema Descripción inexacta del tema
Profundización
sustancial del tema y buena a tratar, algunos detalles que a tratar, sin detalles
del tema
cantidad de detalles. no clarifican el tema. significativos o escasos.
Tema bien organizado y Tema con información bien Tema impreciso y poco claro,
Aclaración sobre el
claramente presentado así focalizada pero no sin coherencia entre las partes
tema
como de fácil seguimiento. suficientemente organizado. que lo componen.
Informe escrito con tipografía Informe escrito simple pero Informe mal planteado que no
sencilla y que cumple con los bien organizado con al menos cumple con los criterios de
Alta calidad del
criterios de diseño tres errores de ortografía y diseño y con más de tres
diseño
planteados, sin errores de tipografía difícil de leer. errores de ortografía.
ortografía.
El informe cumple con los El informe cumple con los El informe no cumple con los
criterios de diseño criterios de diseño pero no con criterios de diseño planteados
Elementos propios (introducción, desarrollo, la extensión solicitada (mínimo o bien no están claramente
del ensayo conclusiones y referencias 3 páginas) o bien, estos puntos ordenados o definidos ni
bibliográficas) no han sido correctamente cumple con la extensión
realizados. mínima.
La presentación/exposición La presentación/exposición fue La presentación/exposición no
fue hecha en tiempo y está hecha en tiempo y está fue hecha en tiempo y no está
Presentación del completa, además se completa, aunque la entrega completa, además la entrega
ensayo entregó de forma limpia en el no fue en el formato no se dio de la forma pre
formato pre establecido preestablecido. establecida por el docente.
(papel o digital).
TIPO DE ACTIVIDAD
LUGAR ALCANCE FORMA
□Taller □Resolución de problemas,
□Intraclase □Individual □Síntesis, esquemas ejercicios
□Extraclase □Grupal □Caso de estudio □Ensayo, artículo
□Investigativa □Informe de exposición
CALIFICACIÓN □Vinculación con la
colectividad
ROLES Y RESPONSABILIDADES DE LOS PARTICIPANTES EN LA TAREA:
NOMBRE ROL TAREA
(Continuación del trabajo autónomo)

INTRODUCCIÓN

Resumen de la tarea

DESARROLLO

Explicación detallada del proceso, organizadores gráficos, ejercicios, etc.

CONCLUSIONES Y REFLEXIONES:

¿Qué cosas fueron difíciles?

¿Cuáles fueron fáciles?

¿Por qué?

¿Qué aprendí hoy?

De acuerdo a la tarea, fundamentos teóricos revisados, método técnica o


procedimiento aplicado, criterio personal de lo aprendido

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Normas APA o IEEE


INFORMES DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO
Colocar Informes de prácticas de laboratorio
PROYECTO
Colocar Informe de proyecto
EVALUACIONES PARCIALES Y FINAL
Colocar evaluaciones de unidad, parcial 1 parcial 2 y final
JUSTIFICACIÓN DE FALTAS
Colocar oficios de justificaciones de faltas
TAREAS DE REFUERZO
TAREA DE REFUERZO Nº1

FECHA:
UNIDAD Nº: 1
TEMA DE
REFUERZO:
OBJETIVO:
TAREA:
ESTUDIANTE:

INTRODUCCIÓN

DESARROLLO

CONCLUSIONES Y REFLEXIONES:

¿Qué cosas fueron difíciles?

¿Cuáles fueron fáciles?

¿Qué aprendí?

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Normas APA o IEEE


3. INFORME FINAL DEL CURSO
INFORME FINAL DEL CURSO

Estudiante:
Asignatura:
Curso:
Profesor:
Periodo Académico:
Fecha:

 Describa los logros alcanzados o resultados de aprendizaje y criterios de mejora


para el docente