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Ser social, grupos e instituciones

Actividad 1: Ontología social humana

Propósito:
Identificar y analizar los conceptos básicos de la realidad social como: grupo, comunidad y red.

Introducción:
La actividad configura y sintetiza el proceso análisis a profundidad de los temas seleccionados
para dar cuenta de la configuración de “lo social” en tanto a proceso constitutivo de lo humano.
En un sentido más amplio en el estudio de las raíces de lo social.

Instrucciones:
1. Lee los textos de:

 McNeill, J. & McNeill, W. (2010) Redes humanas, Barcelona: Crítica. Pp. 1-24
 Caldarelli, G. & Catanzaro, M. (2014) Redes: una breve introducción. Madrid: Alianza
editorial. Pp. 11-82, 99-66.
 Searle, J. (2014). Creando el mundo social. México: Paidós. Pp. 47-128

2. A partir de la lectura socializa (en formas de preguntas. Ej. ¿Qué papel juegan los estados
intencionales inconscientes en la dinámica de un grupo? ) en el foro Ontología de lo social los
aspectos más importantes que plantean los autores. Deberás contestar una pregunta de al
menos 2 compañeros.

3. En función, a lo leído, lo socializado y lo discutido, desarrolla un ensayo con las siguientes


características:

 La extensión debe estar en el rango de las 3000- 4000 palabras (excluyendo diagramas,
cuadros, gráficas y bibliografía).
 El ensayo consistirá el ejercicio minucioso sobre la conceptualización de los elementos
que constituyen lo social en los grupos humanos
 El ensayo debe constar de los siguientes elementos: Introducción, palabras clave,
conceptos teórico-metodológicos de referencia, contexto local, contexto global, análisis
de datos, discusión (teoría vs. datos), conclusión y referencias (en formato APA).

4. Publica tu ensayo en alguna plataforma digital, blog o red social y envía el link al buzón de la
actividad 1.

Tiempo aproximado:
12 horas

Recomendaciones:
• Es recomendable hacer una lectura analítica de los textos, sintetizando la información más
importante para el desarrollo del ensayo
• Es importante recuperar la información importante de los foros de discusión.

Insumos:

• McNeill, J. & McNeill, W. (2010) Redes humanas, Barcelona: Crítica.

• Caldarelli, G. & Catanzaro, M. (2014) Redes: una breve introducción. Madrid: Alianza editorial.

• Searle, J. (2014). Creando el mundo social. México: Paidós.

Valor de la actividad:
25 puntos

Instrumento de evaluación:

Valoración 5 puntos 2.5 punto 0 puntos


No hay claridad en
Interpreta con
su interpretación
Interpreta con claridad la cierta claridad la
sobre la
conceptualización de los conceptualización
Interpretación y conceptualización
elementos que constituyen de los elementos
conceptualización de los elementos
lo social en los grupos que constituyen lo
que constituyen lo
humanos. social en los
social en los
grupos humanos.
grupos humanos.
Hay esbozos de No hay evidencia
Establece una directriz una directriz de directriz
Argumentación discursiva coherente en sus discursiva discursiva
argumentaciones. coherente en sus coherente en sus
argumentaciones argumentaciones.
Con menos de 5
Con menos de 5
referencias
A partir de al menos 5 referencias
bibliográficas
referencias bibliográficas bibliográficas
Análisis de la especializadas,
especializadas, manifiesta especializadas
información manifiesta que
que hubo un trabajo previo manifiesta un
hubo un trabajo
de análisis y reflexión. análisis ambiguo
previo de análisis
de la información.
y reflexión.
Estructura el contenido en Hay más de dos
Hay dos ausencias
introducción, planteamiento ausencias en los
en los elementos
Estructura del problema, sustento elementos que
que estructuran el
teórico, discusión, estructuran el
contenido.
conclusiones y bibliografía. contenido.
No se apega a
Está redactado con apego Está redactado con ninguna de las
Redacción a: sintaxis, ortografía, apego a sintaxis y reglas de sintaxis,
claridad y pulcritud. ortografía. ortografía y
pulcritud.

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