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Cordial saludo Familia

Espero se encuentren muy bien. Mi nombre es Jeynny Marcela Ortiz y es un gusto para mí
acompañar a sus pequeñit@s en el área de inglés. En este correo deseo comentarles algunas
pautas para nuestra asignatura y toda nuestra temática para el desarrollo de este primer
periodo.

También deseo aclarar algunos aspectos importantes del grado transición:

1. Durante esta semana estamos repasando algunos temas (Colores, formas, números).
Pero los niños ya deben comenzar a identificar, leer y escribir las palabras. Para las
evaluaciones, por ejemplo: Cada estudiante debe leer el nombre del número,
escribirlo, relacionarlo.

2. Vamos a comenzar a leer. En este primer periodo estaré enviando las historias
corticas que vienen en el libro. Primero las desarrollamos en clase y después las
enviaré a casita para practicarlas. Para cada periodo vamos a tener una estrategia de
lectura. Adicional estarán mis libros de clase.

3. En este correo van los temas a trabajar. En el próximo correo enviaré los videos del
periodo, son muy cortos y ayudan mucho en casita con la pronunciación. Por favor,
les solicito que diariamente los niños vean mínimamente un video. Igualmente yo
envío de forma regular videos de apoyo a la jornada de clases.

4. SHOW TIME: Cada semana voy a elegir a uno o dos niños para que presenten ante
sus compañeros su canción favorita en inglés. Me interesa que ellos se apropien de
la canción, se aprendan su letra (lo máximo posible) ya que la proyectaré durante
toda la semana y todos trataremos de aprenderla.
No importa la complejidad de la canción aunque es bueno aumentar la exigencia al
momento de elegirla. Lo importante es la presentación del niño y que la letra sea
prudente y no contenga palabras o mensajes fuera de tono.

El niño tendrá mi micrófono profesional para su presentación diaria y al final de la


semana cada niño va a recibir un galardón por su actuación.

Por favor mirar las fechas de presentación que van al final de este documento.

Yo elijo las mejores presentaciones para la muestra del día cultural de inglés. Un
claro ejemplo lo pueden ver en el siguiente enlace, una niña del año anterior eligió
una hermosa canción que transformamos en un dueto para el día cultural:

https://www.youtube.com/watch?v=zuYQkotuZ-E&t=29s

5. WORLD PROJECT: Ya les estaré comentando cómo lo vamos a realizar.

6. El día 14 de Febrero tendremos una celebración interna (sólo en la clase de inglés)


sobre: VALENTINE´S DAY. Vamos a realizar diversas actividades sobre amor y
amistad, canciones, juegos y al final realizaremos una manualidad sencilla.

Nuestra canción de la semana en honor a esta linda fecha es:


LOVE by Nat King Cole

Les solicito de antemano un par de ojitos pequeños para este día.

7. Periodo a periodo vamos a repasar el alfabeto. Cada periodo tiene una cantidad de
letras asignadas y a final de año vamos realizar un concurso de Spelling Bee o
deletreo. Espero contar con la participación de otras instituciones.

8. En el próximo correo estaré adjuntando un archivo de videos que incluye nuestros


videos del momento de oración. Para cada periodo tenemos ciertas historias bíblicas
y a fin de año esperamos hacer un recorrido por los personajes más importantes de
la Biblia (Ya empezamos con la primera parte de THE CREATION).

9. Mi horario de atención a padres: miércoles de 9:15 a 9:50.

Mil gracias por todo su apoyo. Ustedes saben que este es el único medio de comunicación
que tengo con ustedes, por eso les solicito siempre estar atentos a mis correos. Es mi
felicidad compartir con sus niñ@s y motivarlos para que se enamoren del inglés.
Cualquier duda o comentario con gusto estaré muy pendiente.

Que Dios nos bendiga grandemente y nos regale sabiduría. Para finalizar les regalo la
siguiente palabra de bendición:

Pon en manos del Señor todas tus obras,


y tus proyectos se cumplirán.
Proverbios 16:3 

TEMAS DEL PRIMER PERIODO

Dear Parents

1. We are learning about school workers this month. We need to practice saying
sentences like these:

 Who is he? He is the music teacher.

2. We need to practice using these words:

 Principal, secretary, English teacher, music teacher, gym teacher, janitor,


gatekeeper, bus driver

3. We are learning about the weather

 How is the weather today? It´s sunny, cloudy, rainy, snowy, stormy,
windy. 

4. Practice the shapes (Diamond, circle, star, square, rectangle, heart, and
triangle)

5. Can you also help me practice these things?

 Counting to 19
 Finding the letters F/f, S/s, M/m and A/a
 Demonstrating or talking about the value 

6. We are learning about feelings this month. We need to practice saying


sentences like these:

                       Are you ok? Yes, I am. I’m amazed! No, I am not. I am sad.

7. We need to practice using these words:


                amazed, happy, sad, sleepy, excited, mad, scared, sick

 8. Can you also help me practice these things?

 Counting to 29
 Finding and tracing the letters L/l, T/t, P/p, and E/e

I love showing you what I’m learning.


Thank you for helping me practice English!

FECHAS DE SHOW TIME

DATE TRANSITION A TRANSITION B


Feb. 14 Teacher Jeynny: Love by Nat King Cole
Feb. 21 Majo Ochoa Silvia Guevara
Feb. 28 Juan D. Lobo Juan Lucas Mejía
March 6 Camila Flórez Victoria Vallejo
March 13 Miguel Lozano Alejandro Gómez
March 20 María Camila Gonzalez Isabella Lamk
March 27 Alejo Ramirez Jerónimo Noriega
April 3 Allison Jaimes Tiffany Londoño
April 10 Jerónimo Rueda Daniel Perez
April 17 Mariana Perez Karoline Roa
April 24 Mathías Mercado Juan José Pico
May 1 Luciana Trujillo Gabriela Chimbi
May 8 Malu Rivera Juan Esteban Rey
May 14 Sara Vesga Ana Luisa Suárez