“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

ANÁLISIS CRÍTICO – LECTURA “ESCALAS DE MEDICIÓN EN

ESTADÍSTICA”

ASIGNATURA:

Elaboración de Instrumentos de Medición Psicológica

DOCENTE:

Ortega Zea Manuel Jesús

ALUMNA:

Noriega Chinchazo Eunice

SEMESTRE:

2020-II

CUSCO – PERÚ

2020
COMENTARIO CRÍTICO:

Para empezar, en particular iniciaré hablando brevemente sobre el fragmento

introductorio de la lectura, como opinión personal me gustaría resaltar esta
parte; y es que menciona algo interesante, primero da una explicación sobre lo
que vendría ha ser la estadística y como esta se encuentra presente en nuestra
vida cotidiana, ya sea en nuestras casas cuando por ejemplo en estos tiempos
estamos calculando cifras de contagiados por la Covid-19 en nuestro barrio o
incluso cuando registramos y hacemos cuentas de nuestros productos de
primera necesidad que nos harían falta para poder sobrevivir en esta
cuarentena a lo que por cierto resalta debemos entenderlo para poder darle un
significado. Todo esto se encuentra en constante cambio, entonces la
estadística nos ayuda a reunir, clasificar e interpretar ciertas características de
algo que queremos estudiar, claro que para poder llegar a esto se debe hacer
un estudio de medición ya que como dice en la lectura este “es vital en el
análisis estadístico”.

Ahora bien, existen diferentes escalas de medición dedicadas a distintas

variables, y ¿qué es una variable?, bueno, según a lo que pude investigar una
variable puede tomar distintos valores los cuales pueden ser medidos y
observados, hay variables cuantitativas y cualitativas, entonces podemos decir
que las escalas de medición van a estar “clasificadas de acuerdo a una
degradación de las características de las variables” más abajo me gustaría
hablar un poco sobre cada una de ellas, ahora, como opinión personal me
interesa mucho este tema, ya que hasta ahora puedo decir que la estadística
está más presente que nunca dentro de la Psicología y en distintos procesos a
los que queremos estudiar, ya sean test, poblaciones o variables dentro de
estas. Todo está muy relacionado y para poder llegar a una interpretación
drástica tienen que ser bien identificadas por eso me atrevería a decir que el
paso más importante es el de la observación.

Para finalizar este comentario, terminaré hablando sobre estas escalas de

medición a las que la lectura asocia con sistemas numéricos, dándoles
significados, estas con distintas características y propiedades, para poder
diferenciarlas.

Ahondando a lo que pude averiguar en otras palabras, hablaremos brevemente

sobre las escalas mencionadas en la lectura: Primero mencionaremos a la
escala nominal que pues básicamente trata sólo con variables no numéricas
(no cuantitativas), luego menciona la escala ordinal que pues nos otorga la
clasificación y el orden de los datos sin que realmente se establezca el grado
de variación entre ellos, seguidamente la escala de intervalos que se define
como una escala de medición cuantitativa en la que se mide la diferencia entre
dos variables y por ultimo las escalas de razón que se definen como un tipo de
datos cuantitativos que se caracterizan por un punto de cero absoluto, lo que
significa que no hay ningún valor numérico negativo.