UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA

LA MOLINA

CURSO: BIOLOGÍA GENERAL – LABORATORIO

INFORME DE LA PRÁCTICA Nº8

● Título: CICLO CELULAR

● Nombre del grupo: Aforezoos

● Integrantes:

1. Valdivia Paico Ursula Karina 20190440

2. Mayta Quintana Andy Kevin 20190234
3. Reyes Chutac Gloria Suli 20190081
4. Torres Montalvo Nilo 20190253

Horario de práctica: Jueves de 11:00 a.m. a 1:00 p.m.

● Apellidos y nombres del profesor: David Saravia
 LA MOLINA – PERÚ
l. INTRODUCCIÓN

En 1858, Rudolf Virchow establece lo que puede considerarse el segundo principio

de la teoría celular: “Toda célula procede de otra célula preexistente por división de
ésta” (omnis cellula e cellula). Por esto, se considera que la célula es la unidad de
origen de todos los seres vivos.
Para que esta acción pueda llevarse a cabo es necesario que la célula pase por un
proceso denominado división celular. En los organismos unicelulares, como las
bacterias y las levaduras, cada división celular produce un organismo nuevo
completo, mientras que para dar origen a un organismo pluricelular como el ser
humano, a partir de un cigoto (originado por la unión de dos gametos sexuales), se
necesitará una gran cantidad de divisiones celulares. Sin embargo, éstas no se
detienen una vez que el organismo está completo, sino que continúan durante toda
la vida del individuo y son necesarias para reponer las células muertas o
senescentes, así como en situaciones de traumatismo o lesión.

El Ciclo Celular. representa el mecanismo fundamental subyacente a la

reproducción de todos los seres vivos, y se divide en etapas, a través de las cuales
la célula pasa de una división celular a la siguiente. Estos acontecimientos se
realizan mediante una secuencia ordenada de procesos en los que la célula duplica
su contenido y luego se divide en dos.

El ciclo celular se divide en dos fases principales: la fase M, o fase mitótica, y la

interfase, o periodo preparatorio. La fase M, a su vez, se subdivide en mitosis, en la
cual los cromosomas duplicados se dividen en dos núcleos, y citocinesis, donde
toda la célula se divide en dos células hijas. Por otra parte, la interfase se subdivide
en: fase G1, fase S y fase G2. Durante la interfase varía el grado de condensación
del material genético así como el contenido de ADN, sin modificarse el número de
cromosomas, mientras que la fase M suele durar aproximadamente 1 h en las
células de mamíferos. La interfase puede tener una duración de días, semanas o
incluso más tiempo, según el linaje celular y las condiciones ambientales o
fisiológicas imperantes.

II. OBJETIVOS
• Identificar las diferentes fases de la división en que se encuentra una célula.
• Reconocer si la celular esta en división o en interfase.
• Diferenciar cada etapa de la división celular
• Preparar la muestra por nuestra cuenta.
III. MARCO TEÓRICO
El ciclo celular se le denomina al proceso en el que las células se duplican,
comprende una serie de etapas que se dan en la célula durante su desarrollo.El
ciclo celular es la base para la reproducción de los organismos. Su función no es
solamente originar nuevas células sino asegurar que el proceso se realice en forma
debida y con la regulación adecuada.

Un ciclo celular típico se da en dos fases gigantes que son: la interfase que se
divide en tres fases: G1, S y G2 y la mitosis que se divide en profase, prometafase,
metafase, anafase, telofase y citocinesis. En la Interfase, en G1 se produce la
acumulación del ATP necesario para el proceso de división y el incremento de
tamaño celular; la fase S se caracteriza por la replicación del DNA nuclear;
finalmente, en G2, que es el tiempo que transcurre entre la fase S y el inicio de la
Mitosis, la célula se prepara para mitosis.1, 2 Por último, el ciclo celular culmina con
la mitosis, donde se divide la cromatina duplicada de modo tal que cada célula hija
obtenga una copia del material genético o sea un cromosoma de cada tipo. El final
de la mitosis da cabida a un nuevo ciclo en G1 o puede que la célula entre en fase
Go que corresponde a un estado de reposo especial característico de algunas
células, en el cual puede permanecer por días, meses y a veces años.

Como todo proceso orgánico, el ciclo celular está sujeto a regulación. Ésta es
realizada en sitios específicos llamados puntos de control o de chequeo, que
pueden frenar o disparar diversos procesos que le permitan a la célula proseguir con
su ciclo normal de replicación del material genético, crecimiento y división. La
función de la regulación, básicamente es realizada por proteínas específicas
conocidas como Kinasas (kdc) y ciclinas (ciclinas A ó B).

El proceso conocido como ciclo celular es de gran importancia para la célula ya que
tiene como función la formación completa de una nueva célula, evitando en lo
posible la creación de células con múltiples errores, lo cual le permite al organismo
permanecer en un constante equilibrio, previniendo así aquellos desórdenes que
puedan perjudicar su salud; de esta manera, todas las células están controladas por
proteínas que no permiten que se presenten situaciones desastrosas para un ser
vivo

IV. MATERIALES
 ● Tijeras
● Colores
● Lápiz con borrador
● Laminas porta y cubreobjetos
● Flores con abundante polen

V. MÉTODOS
1) Con una tijera se corta el extremo de varias raicillas, procurando que su
longitud sea de unos 2 a 3 mm., ya que es en esta zona de la raíz donde se
encuentran las células en división.

2) Enjuague los ápices de cebolla (fijados) en agua destilada por 30 segundos.

3) Coloque las raíces en un plato Petri que contenga unos 3mL de HCl 1% por 7-
8 min. (esto se hace para romper la pared celular).

4) Mientras transcurre el tiempo anterior, corte y conserve la porción del ápice de

raíz que posea un tejido blanquecino (casi 2-3 mm del extremo de la raíz) y
deseche el resto.

5) Transferir los ápices a agua destilada y dejarlos allí 30 segundos (enjuague).

6) Coloque el tejido sobre un portaobjetos e inmediatamente agregue dos gotas

de aceto-orceína sobre éste.

7) Coloque un cubreobjetos sobre el tejido y caliente la muestra suavemente por

1 minuto, por medio de toques intermitentes sobre la superficie de un plato de
calentamiento o "hot plate" (durante este tiempo vigile que el tejido permanece
humedecido con el colorante, no permita que hierva ni que se seque; agregue
más colorante si es necesario). Esta etapa es opcional (el calentamiento
intensifica la tinción).

8) Coloque un trozo de papel toalla sobre el cubreobjetos; presione fuerte y

cuidadosamente por medio de un borrador de lápiz (esta técnica se llama
"extendido por aplastamiento" o "squach”). Recuerde que mientras esté más
aplastado, las células se separarán más unas de las otras y se encontrarán en el
mismo plano, distinguiéndose mejor las distintas etapas de mitosis.

9) Después del aplastamiento, si es necesario, levante el cubreobjetos con la

ayuda de una aguja de disección y agregue una gota adicional de aceto-orceína;
coloque nuevamente el cubreobjetos sobre la muestra.

10) Observe al microscopio (primero con el objetivo 10x localice el área

adecuada, luego pase a 40x para observar con detalles).

11) Encuentre las cuatro etapas de la mitosis, además observe la apariencia de

las células que se encuentran en interface (aquellas que no están en mitosis).
Realiza un conteo de campo.
VI. DISCUSIÓN
Aquí observaremos células en interfase y en cada una de las etapas de la mitosis:
Profase, Metafase, Anafase y Telofase. Indicaremos cada etapa y lo que sucede.

Discusión 1 – Mitosis en plantas.

• Interfase

¿Qué se observó en esta muestra?

“La interfase, etapa durante la cual la célula crece y
el ADN se duplica”. Comprende tres periodos, G1, S
y G2
G1: es un periodo de crecimiento activo del
citoplasma incluyendo la producción de orgánulos
S: Periodo de síntesis, donde se replica el ADN
G2: Se sintetiza el material citoplasmático necesario
para la división celular, como por ejemplo las
moléculas de tubulina, proteína que se compone los
microtúbulos para el huso acromático.” (Gonzales,
2013)

• Profase

¿Se muestran los cromosomas en esta etapa? ¿Tiene alguna característica

especial en comparación con las otras etapas?

En esta fase, el contenido genético existente se

condensa y comienza a formarse el huso acromático,
dicho material genético se encuentra en una
estructura denominada cromosoma en forma de
cromatina condensada (ADN e histonas), además los
cromosomas se engrosan y acortan, la envoltura del
núcleo se divide lo que implica también la
desintegración de la membrana nuclear, etapa
antagónica a la Telofase. (Julian Perez Porto, 2013)

• Metafase

¿Qué sucede en esta etapa, aún se observan los

cromosomas?

En esta etapa las dos cromátidas hermanas unidas

formando los cromosomas, que son desplazados
hacia el centro del huso mitótico, equidistante de los dos centrosomas, formándose
la denominada placa ecuatorial. Esto define a la metafase. (Melgar, 2005)

• Anafase

¿Qué se observa en esta etapa? ¿Qué función cumple el cinetocoro?

Comienza la anafase de la mitosis cuando se separan

las cromátidas hermanas por completo y se mueven en
dirección a los polos opuestos de la célula que está
siendo dividida. En este contexto aparece el
cinetocoro, un complejo proteico que puede
considerarse el punto fundamental que contacta los
cromosomas al microtúbulo, el cinetocoro atraviesa un
proceso de ensamblado en cada centrómero. (Julian
Perez Porto, 2013)

• Telofase

¿Es realmente antagónica esta fase con respecto a la Profase? ¿Qué sucede en
esta etapa?

En la telofase los cromosomas llegan a los polos de

sus respectivos husos, la membrana nuclear se
reconstituye, los cromosomas se desenrollan y pasan
a formar la cromatina y el nucléolo, que desapareció
en la profase se vuelve a constituir. Donde antes
había una célula ahora existen dos pequeñas con
exactamente la misma información genética y número
cromosómico. Estas células pueden luego
diferenciarse en diferentes formas durante el
desarrollo. (Raisman, 2008)

VII. CONCLUSIONES
● Pudimos identificar las etapas de la división celular como la Profase,
Metafase, Anafase y Telofase.
● Reconocimos si las células estaban en división e interfase en la
experimentación.
● Pudimos diferenciar las etapas de la división celular.
● Hacer el squash es un paso esencial para poder dispersar el tejido y poder
diferenciar mejor las células

VIII. CUESTIONARIO
1. Qué características comparten los cromosomas homólogos y ¿Cuál es su origen?
Las características que tienen en común son:
● Tienen una forma y tamaño semejante
● Misma estructura,mismos genes,pero pueden llegar a tener distintos alelos.
Se emparejan o se recombinan durante la meiosis,a las cromátidas de las cromosomas se
les nombra cromátidas homólogas o cromátidas no hermanas.

2. Si dos cromosomas tienen la misma longitud y el centrómero se sitúa

aproximadamente en el mismo sitio, pero no son homólogos. ¿Qué es lo que los
diferencia?
La carga genética,ya que una de las condiciones para que los cromosomas sean
homólogos es tienen que tener la misma carga genética y si presentan ya las dos primeras
condiciones,solo puede faltar esa.

3. Discuta los conceptos de haploidía y diploidía

Haploidía:Es una mutación cromosómica numérica que genera individuos con la mitad de
los juegos cromosómicos de las células parentales (de 2n a n). Los haploides o diploides
son muy comunes en algunas especies como abejas, avispas y hormigas, donde los
machos tienen un único juego de cromosomas. Sin embargo en la mayoría de las especies
es una mutación aberrante. Una de los problemas de los monoploides es la incapacidad de
producir gametas, es decir son estériles, ya que en meiosis I los cromosomas no tienen
homólogos con quien aparearse.

Diploidía:Estado de una célula, tejido u organismo en el que todos sus núcleos poseen dos
juegos completos de cromosomas.

4. Compare el resultado final de meiosis y mitosis

El resultado esencial de la mitosis es la continuidad de la información hereditaria de la
célula madre en cada una de las dos células hijas.
El resultado de la meiosis es que se han formado cuatro células haploides a partir de un a
célula madre diploide. Gracias a la meiosis se reduce el número de cromosomas a la mitad,
permitiendo la fecundación y la combinación de los genes de los dos padres.

5. Una célula diploide tiene tres pares de cromosomas homólogos, denominados C1

y C2, M1 y M2, y S1 y S2. NO hay entrecruzamiento. ¿Qué posibles combinaciones
de cromosomas habrá en (a) células hijas después de la mitosis?, (b) ¿la primera
metafase meiótica?, (c) ¿células haploides después de las
divisiones meióticas?.
 C1 A C2 C A2 C
A A
1 1 1
1 1
B B B B
1 1 2 1
A2 B1
A B2
1

C1
C2
C C2 C2
A2 C2 1
A2 A2 A
1
B B B
B
2 1 2
2

(b) Los centriolos se van a los polos opuestos de la célula.

Los pares de cromosomas homólogos, están ahora fuertemente condensados y enrollados,
se empiezan a acomodar en un plano equidistante de los polos y se denomina la placa de la
metafase.
Las fibras del huso que van de un polo a otro de la célula se unen a un cromosoma de
cada par.

6. Si una persona, tiene el siguiente genotipo AaBbCCDdEeFF. ¿Cuántos tipos

diferentes de genotipos podrá formar?, ¿Cuáles?

2^3=8

ABCD, ABCd, AbCD, AbCd, abCd, abCD, aBCd, aBCD.

IX. BIBLIOGRAFÍA:
* BIOLOGIA VIRTUAL. Universidad Nacional de Colombia. En línea.

Disponible en

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2000024/lecciones/cap03/03_04_01.htm

Revisado el 16 de octubre del 2011

* BIOLOGÍA - GENÉTICA. HAPLOIDÍA Y DIPLOIDÍA. Fisicanet. En línea. Disponible

en
http://www.fisicanet.com.ar/biologia/informacion_genetica/ap08_haploidia_y_diploidia.php

http://farmaciaulat.blogspot.com/p/mitosis-en-meristemas-vegetal.html