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FACULTAD DE INGENIERÍA

CARRERA DE INGENIERÍA AMBIENTAL

“CONTAMINACIÓN POR CLORUROS, NITRATOS Y SU


AFECTACIÓN EN PARAMETROS DE CALIDAD DE AGUA EN EL
RIO CHILLON – PTE BETHANIA OCTUBRE 2018”

Autores:
Ángeles Rondan Jordan
Cristóbal Loayza Vannya
Morales Quevedo Renzo
Torres Cardenas Andrea
Tunque Mendoza Brian

Asesor:
Fernando Contreras Blanco

Lima – Perú
2018
CONTAMINACIÓN POR CLORUROS, NITRATOS Y SU AFECTACIÓN EN PARAMETROS DE CALIDAD DE
AGUA EN EL RIO CHILLON – PTE BETHANIA

DEDICATORIA

Dedicamos este trabajo de gran relevancia para nuestra actual y futura generación que, de esta

manera, facilitamos el desarrollo de la ciencia y la sociedad en la que se manifiesta. Es por eso que

dejamos esta recopilación de investigaciones sobre “CONTAMINACIÓN POR CLORUROS,

NITRATOS Y SU AFECTACIÓN EN PARAMETROS DE CALIDAD DE AGUA EN EL RIO CHILLON

– PTE BETHANIA OCTUBRE 2018” para que posteriores alumnos puedan usarlos como fuente de

futuros proyectos.

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CONTAMINACIÓN POR CLORUROS, NITRATOS Y SU AFECTACIÓN EN PARAMETROS DE CALIDAD DE
AGUA EN EL RIO CHILLON – PTE BETHANIA

INDICE
RESUMEN........................................................................................................................................7
INTRODUCCIÓN.............................................................................................................................8
I..........................................................................................PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
9
II. FORMULACION DEL PROBLEMA.......................................................................................10
2.1. Problema general...................................................................................................................10
2.2. Problemas generales..............................................................................................................10
III. JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO...........................................................................................11
3.1. JUSTIFICACIÓN TEÓRICA...............................................................................................11
3.2. JUSTIFICACIÓN AMBIENTAL.........................................................................................11
3.3. JUSTIFICACION ECONÓMICA.........................................................................................11
IV. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN.................................................................................11
4.1. Objetivo General......................................................................................................................11
4.2. Objetivos Específicos...............................................................................................................11
V. MARCO TEÓRICO...................................................................................................................12
5.1. ANTECEDENTES...................................................................................................................12
5.1.1 Antecedentes internacionales.................................................................................................12
5.1.2. Antecedentes nacionales................................................................................................13
5.2. Bases teóricas........................................................................................................................14
 Calidad del agua....................................................................................................................14
 Contaminación del agua........................................................................................................14
 Contaminación puntual..........................................................................................................15
 Contaminación Difusa...........................................................................................................15
 Indicadores físicos y químicos del agua................................................................................15
 Desechos Tóxicos..................................................................................................................16
 Sustancias Contaminantes.....................................................................................................16
 Aguas superficiales................................................................................................................16
 Absorbentes de oxigeno........................................................................................................16
 Agua Subterránea..................................................................................................................16
 Proliferación de algas............................................................................................................17
 Materia Suspendida...............................................................................................................17
 Contaminación Química........................................................................................................17

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 Contaminación térmica..........................................................................................................17
 Compuestos químicos orgánicos...........................................................................................17
 Ácidos Húmicos....................................................................................................................18
 Oxidación Aerobia.................................................................................................................18
 Dicromato Potásico...............................................................................................................18
 Materiales en suspensión.......................................................................................................18
 Disoluciones Coloidales........................................................................................................18
 Coagulación...........................................................................................................................19
 Floculación............................................................................................................................20
 Sedimentos o materias suspendidas.......................................................................................20
 Radioactividad.......................................................................................................................20
 Isotopos Radioactivos............................................................................................................20
 Fosfato...................................................................................................................................20
 Eutrofización.........................................................................................................................20
VI. MATERIALES Y MÉTODOS.................................................................................................21
6.1. Técnicas de recolección de datos..........................................................................................21
6.2. Técnicas de análisis de datos.................................................................................................21
6.3. Materiales..............................................................................................................................21
6.4. Procedimiento........................................................................................................................22
6.4.1. Procedimiento en el campo............................................................................................22
6.4.2. Procedimiento en el laboratorio.....................................................................................22
VII. RESULTADOS.......................................................................................................................22
VIII. DISCUSIÓN...........................................................................................................................22
IX. CONCLUSIONES....................................................................................................................22
X. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................................22
ANEXOS.........................................................................................................................................22

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RESUMEN

La cuenca del rio Chillón tiene una extensión aproximada de 2444 km2, El río Chillón, que nace en la laguna de Chonta,

recorriendo las provincias de Canta y Lima. En esta cuenca existen 15 poblados, de los cuales 406864 habitantes no

cuentan con servicios de agua potable, aproximadamente el 97.7% de la población carece de los servicios sanitarios

indispensables para su desarrollo.

Siendo una de las cuencas más importante de Lima donde el uso de agua es para consumo humano, agrícola e industrial;

a lo largo de su trayectoria se han asentado botaderos de residuos sólidos y residuos de aguas domesticas provenientes de

diferentes distritos impactando negativamente en la calidad de agua y la calidad de vida de los pobladores, por ello este

trabajo se realizó en la Zona de Shangrilá ubicada en el distrito de Puente Piedra, para determinar el grado de

contaminación generado en el río Chillón, de tal modo que las muestras realizadas en campo y analizadas en laboratorio

post-campo o gabinete nos indica que el agua que fluye por este río están dentro de los parámetros físico-químico

permisibles establecido por el Protocolo Nacional para el Monitoreo de la Calidad de los Recurso Hídricos Superficiales.

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INTRODUCCIÓN

A través de los estudiantes de la carrera de Ingeniería Ambiental, la Universidad Privada del

Norte presenta el siguiente trabajo de investigación, el cual el cumplimiento con el mandato

establecido por el Decreto Ley Nº 17752 “Ley General de Aguas” y de acuerdo a las exigencias de la

Dirección General de Salud Ambiental – DIGESA, busca mejorar el monitoreo de los recursos

hídricos de una región, los cuales son requisitos esenciales y a tener en cuenta en la planificación y

ejecución de proyectos públicos y/o privados, así también como en la investigaciones científicas

llevadas a cabo en esa región. Con la finalidad de garantizar un servicio de calidad de calidad y

confiabilidad para aportar en la preservación ambiental en la calidad del agua, a fin de lograr

beneficiar las actividades productivas y lograr un desarrollo sostenible en armonía con los

ecosistemas acuáticos y alrededores de la cuenca del Rio Chillón – Sangri’la, ubicada en el

departamento de Lima.

El presente trabajo de investigación permitirá implementar una nueva metodología para

promover el desarrollo del monitoreo del recurso hídrico en la cuenca del Rio Chillón, a través de la

comparativa con las normativas ya establecidas para el monitoreo de aguas superficiales.

Los estudiantes de la Universidad Privada del Norte en vista de la problemática por la falta de

aprovechamiento de recurso hídrico, la cual se debe en mayor porcentaje a que esta se encuentra

contamina, llegaron a la conclusión de que la solución a este problema es la implementación un

nuevo sistema de monitoreo; tomando en cuenta parámetros de identificación, procedimiento de

toma de muestras, preservación, envió de muestras y control de calidad del monitoreo.

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Sabemos que el Rio Chillón es la segunda fuente hídrica más importante de Lima (después de

la del Rio Rímac), ya que esta abastece de agua potable al 10% de la población limeña.

Además de ser una aprovechable zona de recreación, descanso y turismo; producción de

alimentos como hortalizas, leche y ganado. También es una prolífica fuente hídrica: cuenta con 75

lagunas, 845 pozos y 27 manantiales.

Para poder realizar la presente investigación se utilizarán los parámetros de monitoreo en

campo, los cuales nos darán una idea de la calidad de agua con la que estamos tratando y esa manera

establecer las medidas correctivas en caso del incumplimiento de los ECA del agua. Estos

parámetros son cantidades que están en un constante cambio como por ejemplo pH, temperatura,

concentración de minerales pesados y no pesado, etc. Cada uno de estos parámetros es tomado in

situ.

Teniendo en cuenta el proceso descrito anteriormente se procederá a detallar de manera más

minuciosa el trabajo de investigación que los alumnos de la universidad privada del norte hemos

realizado con el fin de dar solución a la problemática ya expuesta, colaborando también de esta manera

con el desarrollo sostenible de los lugares adyacentes a la cuenca.

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I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En la actualidad la contaminación de aguas del Perú tanto de ríos, lagos, fuentes subterráneas

y mares es un problema que ha crecido con el tiempo debido muchas causas, entre las más resaltantes

es la indiferencia de las industrias al verter sus desechos, los residuos producidos por la minería,

tanto la legal como la ilegal. De forma similar los pesticidas usados en la agricultura ya que sus

componentes activos con el transcurrir del tiempo se filtran por el suelo llegando a fuentes de agua

subterráneas.

Debido a esto el equipo de trabajo de la facultad de ingeniería de la Universidad Privada del

Norte hará análisis de las aguas del río Chillón a la altura del Puente Bethania en el distrito de Puente

Piedra, para lo cual hemos planteado las siguientes preguntas objetivos e hipótesis.

II. FORMULACION DEL PROBLEMA

2.1. Problema general:

A. ¿Cuál es la contaminación por cloruros, nitratos y su afectación en Parámetros de

Calidad del Agua en el río Chillón, Puente Bethania – Octubre 2018?

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2.2. Problemas específicos:

A. ¿Cuál es la concentración de Cloruros que afecta la presencia de Oxígeno Disuelto,

Demanda Química de oxígeno y la Conductividad del agua en el río Chillón, Puente Bethania –

Octubre 2018?

B. ¿Cuál es la concentración de Nitratos que afecta la presencia de Oxígeno Disuelto,

Demanda Química de Oxígeno y la Conductividad del agua en el río Chillón, Puente Bethania –

Octubre 2018?

C. ¿Cuál es el nivel de riesgo de contaminación por Cloruros que afecta la presencia de

Oxígeno Disuelto, Demanda Química de Oxígeno y la Conductividad del agua en el río Chillón,

Puente Bethania – Octubre 2018?

D. ¿Cuál es el nivel de riesgo de contaminación por Nitratos que afecta la presencia de

Oxígeno Disuelto, Demanda Química de Oxígeno y la Conductividad del agua en el río Chillón,

Puente Bethania – Octubre 2018?

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III. JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO

3.1. JUSTIFICACIÓN SOCIAL

3.2. JUSTIFICACIÓN AMBIENTAL

La justificación ambiental del presente estudio de Parámetros de Calidad del Agua en el río

Chillón, Puente Bethania – Octubre 2018 incluye un análisis detallado de contaminación por

cloruros, nitratos y su afectación en este. El enfoque técnico es determinar el impacto de las

actividades humanas en ella y su afectación a futuro por tanto realizamos el monitoreo periódico de

la calidad del agua cada siete días ya que esto permite llevar un control del servicio de agua que

circula por la cuenca a la exposición de las especies aledañas al rio . No es adecuado conformarse

con un monitoreo esporádico cada cierto tiempo pues esto solo brinda unos datos del momento, mas

no permite evaluar el comportamiento a largo plazo ni proyectar una secuencia de cómo podrían

comportarse los parámetros a futuro. Por tanto realizamos un análisis global detectando las

relaciones negativas que se presenarian entre el ecosistema (impactos ambientales). Como

observación principal decimos que el agua esta muy influenciadas por sus áreas de drenaje y la

presencia de actividades como la agricultura y los desechos que arrojan los pobladores del mercado

que se encuentra cerca del puente Bethania y esto pueden afectar los parámetros de la calidad del

agua si dicha actividad se encuentra dentro del área de recarga. Por esta razón, el monitoreo de la

calidad del agua brinda indicadores que permiten identificar si una determinada actividad puede estar

vulnerando las fuentes de agua.

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3.3. JUSTIFICACION ECONÓMICA

IV. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

4.1. Objetivo General

A. Analizar la contaminación por cloruros, nitratos y su afectación en Parámetros de

Calidad del Agua en el río Chillón, Puente Bethania – Octubre 2018.

4.2. Objetivos Específicos

A. Determinar la concentración de Cloruros que afecta la presencia Oxígeno Disuelto,

Demanda Química de oxígeno y la Conductividad del agua en el río Chillón, Puente Bethania –

Octubre 2018.

B. Establecer la concentración de Nitratos que afecta la presencia de Oxígeno Disuelto,

Demanda Química de Oxígeno y la Conductividad del agua en el río Chillón, Puente Bethania –

Octubre 2018.

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C. Precisar el nivel de riesgo de contaminación por Cloruros que afecta la presencia de

Oxígeno Disuelto, Demanda Química de Oxígeno y la Conductividad del agua en el río Chillón,

Puente Bethania – Octubre 2018.

D. Determinar el nivel de riesgo de contaminación por Nitratos que afecta la presencia de

Oxígeno Disuelto, Demanda Química de Oxígeno y la Conductividad del agua en el río Chillón,

Puente Bethania – Octubre 2018.

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V. MARCO TEÓRICO

5.1. ANTECEDENTES

5.1.1 Antecedentes internacionales

SANTOS T. y CAMACHO L. A. (2009). Realizaron el modelamiento dimánales mico de la

calidad del agua con efluentes de curtiembres, estudió el caso de la Cuenca Alta del río Bogotá en

Colombia. El río Bogotá cuenta con los vertimientos de alrededor de 170 curtiembres y aguas

residuales municipales. El modelo que utilizaron fue AMQQ y evaluaron los cloruros, cromo, DBO,

DQO, sólidos totales, sólidos disueltos y sólidos suspendidos, sulfatos, sulfuros, nitrógenos, grasas y

aceites, las mismas que permitieron predecir la recuperación de la calidad del agua con un

tratamiento biológico secundario, salvo el caso del parámetro de Cloruros, recomendando que las

curtiembres existentes a lo largo del río deberían desechar sus aguas debidamente tratadas, caso

contrario se afectaría la calidad del río.

VALCÁRCEL L. (2010). Realizó el modelamiento de la calidad de agua en el segmento

medio del río Luyanó, ubicado en la ciudad de La Habana en Cuba, quien colecta aguas residuales

domésticas desde su nacimiento. Utilizando tres parámetros que caracterizan la calidad de agua, se

trata del oxígeno disuelto (OD), demanda bioquímica de oxígeno (DBO) y amonio, empleando el

software RIOSEP®V2.0, también se determinaron parámetros hidrodinámicos y la estimación del

análisis físico químicos. Se 3 tomaron en cuenta 5 estaciones de muestreo, cuyo resultado describe en

más de 90% el comportamiento de la DBO y del OD, y en más del 65% el comportamiento del

amonio, por lo que se concluye que logra la caracterización del proceso de autodepuración y el

balance de oxígeno en las aguas del río, ello sirvió para diseñar estrategias de recuperación de

ecosistemas afectados.

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VÉLEZ C. y col. (2001). Realizaron el modelamiento de la calidad del agua del río Cauca en

Colombia, cogiendo como zona de estudio el tramo Salvajina- La Virginia del río Cauca, debido a

que presenta un agotamiento en la concentración del OD, como consecuencia de las múltiples

descargas de aguas residuales e industriales. En este tramo se hallaron 12 industrias, 31 ríos

tributarios y 5 municipalidades, por ello fue necesario tomar 19 estaciones de muestreo a lo largo de

la zona de estudio, tomando en cuenta la temperatura, DBO y OD para la evaluación de la calidad del

agua y el modelamiento con el modelo matemático MIKE 11, también tomaron en consideración el

caudal.

5.1.2. Antecedentes nacionales

CENTRO GUAMÁN POMA DE AYALA (2004). De los monitoreos realizados en el río

Huatanay, reportaron concentraciones de Oxígeno Disuelto de 11.29 mg/L, Demanda Bioquímica de

Oxígeno de 4.18 mg/L, Nitratos de 0.24 mg/L, pH de 8.31, Coliformes Totales de 17.220

NMP/100ml y Coliformes Fecales de 8.580 NMP/100ml, por lo que concluyeron que la

contaminación del río Huatanay supera las concentraciones establecidas en los Estándares de Calidad

Ambiental para aguas de clase III y que la contaminación de las aguas es de manera general desde la

localidad de Chocco en el distrito de Santiago hasta la localidad de Huambutío.

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MAMAMI R. y QUISPE G. (2013). CUSCO. Evaluaron y monitorearon las descargas de

aguas residuales de la cuenca del río Vilcanota, en el sector: Sicuani - Ollantaytambo, estableciendo

18 estaciones de muestreo. Los parámetros considerados dentro del estudio son: caudal, oxígeno

disuelto, Temperatura, pH, conductividad, sólidos totales disueltos, sólidos totales en suspensión,

DBO5, DQO, nitratos, fosfatos, sulfatos y coliformes, siguiendo los métodos estandarizados por los

Standard Methods y APHA. Los resultados de la evaluación realizada mostraron valores de caudal de

efluentes residuales para Sicuani 15.8 lt/s, Urcos 5.4 lt/s, Huatanay 6617.7 lt/s, Calca 7.1 lt/s,

Urubamba 12.6 lt/s y Ollantaytambo 5.6 lt/s, el número de coliformes totales y termo tolerantes

superan los 1.0E+04 NMP/100mL determinando que el Río Vilcanota no cumple con los ECAs-

Agua categoría 3, por consiguiente, las aguas del río Vilcanota no son aptas para riego de vegetales

ni para la bebida de animales.

5.2. Bases teóricas

V.2.1. Calidad del agua

Es un factor que incide directamente en la salud de los ecosistemas y el bienestar humano: de

ella depende la biodiversidad, la calidad de los alimentos, las actividades económicas, etc. Por tanto,

la calidad del agua es también un factor influyente en la determinación de la pobreza o riqueza de un

país. (Terry ,2013)

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 Contaminación del agua

Uno de los mayores problemas mundiales en la actualidad es la falta de acceso de agua dulce

y potable por saneamiento. Si, además, le sumamos el problema de la contaminación del agua, se

empeora el panorama. La contaminación se produce por los residuos vertidos, los fertilizantes,

pesticidas o químicos que desembocan en las aguas dulces y que acaban por contaminar también el

agua salada (Vázquez, 2017).

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 Contaminación puntual

La contaminación de fuente puntual es denominada así porque posee una modelación

matemática que está muy próxima al punto y con la cual se intenta facilitar el análisis de este tipo de

contaminación. Esta es una de las razones por las cuales todas las clases de contaminación de una

fuente puntuales son muy parecidas entre sí, un ejemplo de contaminación puntual seria la química,

visual, la ingeniería o la física (Neyra, 2014).

i. La contaminación térmica, este tipo de contaminación se puede explicar con un

simple ejemplo. Este tipo de contaminación está causada por los residuos que liberan las industriales,

es decir, el desagüe industrial.

ii. Contaminación de fuente puntual serían las interferencias de radio que están creadas

por diversos aparatos electrodomésticos.

iii. La contaminación acústica, esta clase de contaminación se ve producida por motores

de reacción, entre diversas cosas más.

iv. La contaminación lumínica, esta modalidad de contaminación es una de las más

sencillas y es que simplemente está producida por la elevada luz intrusiva callejera.

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 Contaminación Difusa

Toda contaminación que emite partículas contaminantes en el aire o en un medio acuático a

través de diferentes puntos que están esparcidos por todos los lados, dicho de otra manera, este tipo

de contaminación se da en una superficie muy grande en la cual es casi imposible tener control o

detención de las partículas contaminantes (Neyra,2014).

 Indicadores físicos y químicos del agua

i. Agroquímicos

La contaminación de aguas con herbicidas es un problema de reciente actualidad que no

termina de resolverse. Se ha propuesto la fotocatálisis heterogénea con dióxido de titanio y luz solar

como método de tratamiento de estas aguas contaminadas. Los resultados demuestran que los

herbicidas se pueden eliminar por completo en poco tiempo, el problema deriva de los subproductos

o intermedios de reacción, que pueden ser muy tóxicos y por tanto peligrosos para el medio ambiente

(Remtavares, 2015).

ii. Metales Pesados

Los metales pesados son, en general, tóxicos para los seres humanos, y además su

característica de ser bioacumulativos (no pueden ser eliminados por el cuerpo) provoca que las

concentraciones permitidas en el agua de consumo humano por la legislación vigente (RD 140/03)

sean muy pequeñas (Vazques, 2016).

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 Desechos Tóxicos

i. Agentes patógenos

Son entidades biológicas bacterias, virus, parásitos u otros organismos capaces de producir

enfermedades en el ser humano, en los animales o en los vegetales. En el caso del agua, estos

microbios suelen proceder de los desechos de carácter orgánico que se han vertido en ríos, lagos o

embalses sin haber sido tratados previamente, y de forma adecuada, para reducir su carga

contaminante (Ruiz, 2015).

 Sustancias Contaminantes

Incluyen heces y otros materiales que pueden ser descompuestos por bacterias aeróbicas, es

decir, en procesos con consumo de oxígeno. Cuando este tipo de desechos se encuentran en el agua

en altas cantidades, generan que la proliferación de bacterias necesarias para su degradación sea

mayor y, por lo tanto, consuman más oxígeno del debido, causando la muerte de las especies

(Fonseca, 2015)

 Aguas superficiales

Es la proveniente de las precipitaciones, que no se infiltra ni regresa a la atmósfera por

evaporación o la que proviene de manantiales o nacimientos que se originan de las aguas

subterráneas (Llungo, 2014).

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 Absorbentes de oxigeno

Los absorbentes de oxígeno permiten alargar la vida útil de carnes, bollería, productos

cocinados, productos a granel, frutos secos, principios farmacéuticos y otros alimentos mediante la

absorción del oxígeno presente en el interior de los envases en los que se comercializan los productos

(García, 2016).

 Agua Subterránea

El agua subterránea representa una fracción importante de la masa de agua presente en cada

momento en los continentes. Esta se aloja en los acuíferos bajo la superficie de la Tierra. El volumen

del agua subterránea es mucho más importante que la masa de agua retenida en lagos o circulante, y

aunque menor al de los mayores glaciares, las masas más extensas pueden alcanzar millones de km²

(Phoenix, 2017).

 Proliferación de algas

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Provoca además un enturbiamiento de las aguas, lo que impide que la luz penetre hasta el

fondo del ecosistema y se lleve a cabo la fotosíntesis productora del oxígeno libre. Cuando estas

algas y vegetales se mueren, los microorganismos que se encargan de su descomposición aumentan

en el proceso su consumo de oxígeno. El resultado es un agua con mal aspecto y olor, e inutilizable

(Garcia, 2017).

 Materia Suspendida

Los sólidos suspendidos están constituidos por la materia suspendida que es retenida sobre un

filtro de fibra de vidrio, cuando se ha pasado una muestra de agua residual previamente agitada. Por

esto, la determinación de los sólidos suspendidos es de gran valor en el análisis de aguas

contaminadas, siendo considerado como uno de los mejores parámetros usados para evaluar la

contaminación de las aguas residuales domésticas y determinar la eficiencia de las plantas de

tratamiento (Perez, 2017).

 Contaminación Química

Se trata de ácidos, sales o metales tóxicos, como el mercurio o el plomo, cuya presencia en el

agua en grandes cantidades pueden causar graves daños en los ecosistemas acuáticos, reduciendo la

biodiversidad. Provienen de los vertidos domésticos, agrícolas e industriales, que pueden contener

distintos compuestos químicos. En ocasiones, son liberados directamente a la atmósfera e

incorporados por la lluvia.

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 Contaminación térmica

Se produce cuando aumenta la temperatura del agua de los ríos o embalses a causa de la

liberación de agua caliente procedente de centrales de energía o de actividades industriales,

provocando la disminución de la capacidad del agua para contener oxígeno, afectando así a la vida de

las especies acuáticas.

 Compuestos químicos orgánicos

Son aquellas sustancias químicas que contienen carbono y han sido fabricadas por el hombre

como el petróleo, la gasolina, los plásticos, los plaguicidas o los detergentes. Para que estas

moléculas orgánicas se descompongan en el agua, es necesaria la actuación de bacterias que

requieren oxígeno, lo que puede provocar que, si el agua se vierte sin depurar, se agote el oxígeno

presente en ella, destruyendo como consecuencia las formas de vida acuática existentes

 Ácidos Húmicos

Son moléculas complejas orgánicas formadas por la descomposición de materia orgánica.

Estos influyen directamente en la fertilidad del suelo, a la vez que contribuyen significativamente a

su estabilidad, incidiendo en la absorción de nutrientes y como consecuencia directa, en un

crecimiento excepcional de la planta (Rían, 2014).

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 Oxidación Aerobia

Tratamiento de los residuos mediante organismos aeróbicos en presencia de aire u oxígeno

como agentes para reducir la carga de contaminación (Vilvao, 2016).

 Dicromato Potásico

Tiene fórmula química K2Cr2O7 es una sal del hipotético ácido dicrómico (este ácido en

sustancia no es estable) H2Cr2O7. Se trata de una sustancia de color intenso anaranjado. Es un

oxidante fuerte (Ryan, 2014).

 Materiales en suspensión

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i. Nutrientes vegetales inorgánicos (nitrógeno y fósforo)

El exceso de nutrientes vegetales puede ocasionar un crecimiento excesivo de las plantas

acuáticas. Nitratos y fosfatos son sustancias solubles en agua y que las plantas necesitan para su

desarrollo. Sin embargo, si se encuentran en una cantidad excesiva, pueden producir un crecimiento

desmesurado de las algas y otros organismos, modificando las condiciones del medio al necesitar

consumir una mayor cantidad de oxígeno para su desarrollo, y provocando el fenómeno que se

conoce como eutrofización de las aguas.

 Disoluciones Coloidales

Si los solutos son de alto peso molecular, del orden de varios miles (se denominan coloides),

como, por ejemplo, las proteínas de tipo albúmina (PM entre 30.000 y 100.000). A estas disoluciones

se les llama dispersiones coloidales (Mercedes, 2014).

i. Sol. Un coloide en forma de sol tiene aspecto líquido, ya que las moléculas de soluto

que constituyen la fase dispersa se encuentran en menor cantidad que las de la fase dispersante

líquida.

ii. Gel. Un coloide en forma de gel tiene aspecto semisólido y gelatinoso. Las moléculas

de disolvente están, en menor cantidad, entre las de soluto, que se entrelazan formando una red

continua que actúa como fase dispersante. La red impide que el disolvente fluya, por lo que el gel se

comporta como un sólido blando y fácil de deformar.

 Coagulación

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i. La coagulación y la floculación tienen lugar en sucesivas etapas, de forma que una vez

desestabilizadas las partículas, la colisión entre ellas permita el crecimiento de los microflóculos,

apenas visibles a simple vista, hasta formar mayores flósculos. Al observar el agua que rodea a los

microflóculos, esta debería estar clara, si esto no ocurre, lo más probable, es que todas las cargas de

las partículas no han sido neutralizadas y por tanto la coagulación no se ha completado, en este caso

será necesario añadir más coagulante.

ii. En la eficacia de la coagulación influyen diversos factores entre los que destaca el pH

y otras características fisicoquímicas del agua, así como una adecuada energía de agitación rápida

para conseguir una apropiada dispersión del coagulante y proporcionar las necesarias colisiones entre

las partículas para conseguir una óptima coagulación.

iii. la etapa de coagulación tiene lugar un segundo proceso llamado floculación, este tiene

lugar tras someter a los microflóculos a una agitación lenta que permite la unión de estos en

agregados mayores o flósculos, visibles ya a simple vista y con la suficiente cohesión y densidad

para someterlos a la siguiente etapa de sedimentación. La floculación requiere un menor gradiente de

agitación para impedir la rotura y disgregación de los flósculos ya formados. Los flósculos rotos son

difíciles de retornar a su tamaño inicial.

 Floculación

La floculación se ve mejorada con el empleo de coadyuvantes de esta, conocidos como poli

electrolitos, estos suelen se macromoléculas de polímeros orgánicos (tipo poliacrilamidas).

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 Sedimentos o materias suspendidas

Partículas insolubles de suelo que enturbian el agua y dificultan procesos como la

fotosíntesis. La turbidez que provocan en el agua dificulta la vida de algunos organismos y los

sedimentos que se van acumulando destruyen lugares de alimentación o desove (Rivas, 2014).

 Radioactividad

La radiactividad es un fenómeno físico natural el cual algunos cuerpos o elementos químicos

llamados radiactivos, emiten radiaciones que tienen la propiedad de impresionar placas fotográficas,

ionizar gases, producir fluorescencia, atravesar cuerpos opacos a la luz ordinaria, etc. (Sánchez,

2014).

 Isotopos Radioactivos

Isótopos radioactivos solubles que pueden estar presentes en el agua, derivados de la energía

nuclear y de la actividad de centrales termonucleares, y que son perjudiciales para la salud del

hombre y de los seres vivos (Rivas, 2014).

 Fosfato

Son las sales o los Ésteres del ácido fosfórico. Tienen en común un átomo de fósforo rodeado

por cuatro átomos de Oxígeno en forma tetraédrica. Los fosfatos secundarios y terciarios son

insolubles en agua, a excepción de los de Sodio, Potasio y amonio (Olaya, 2016).

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CONTAMINACIÓN POR CLORUROS, NITRATOS Y SU AFECTACIÓN EN PARAMETROS DE CALIDAD DE
AGUA EN EL RIO CHILLON – PTE BETHANIA

 Eutrofización

Es el enriquecimiento de nutrientes en un ecosistema acuático. Básicamente comienza cuando

el agua recibe un vertido de nutrientes, como desechos agrícolas o forestales, lo cual hace que

favorezca el crecimiento excesivo de materia orgánica, provocando un crecimiento acelerado de

algas (Marquez, 2016).

ANALISIS INSTRUMENTAL:

VI. MATERIALES Y MÉTODOS

6.1. Técnicas de recolección de datos

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CONTAMINACIÓN POR CLORUROS, NITRATOS Y SU AFECTACIÓN EN PARAMETROS DE CALIDAD DE
AGUA EN EL RIO CHILLON – PTE BETHANIA

El equipo de investigación observará y recorrerá el rio Chillón, con el objetivo de ubicar la

zona del puente Bethania lugar donde se extraerá las muestras de agua (Ver Anexo 1). Las técnicas

que se utilizaran son las siguientes:

Primero, para tomar las muestras del agua del Rio Chillón se empleará la técnica de

observación y se utilizará como instrumento las fichas de observación obtenidas del manual de ANA

(Ver Anexo 3).

Asimismo, para obtener información o referencia a cerca de nuestro proyecto, se recurrirá a

una revisión documentaria, utilizando como fuente libros físicos y virtuales, artículos científicos, pdf

y tesis, las cuales se recopilará en fichas de resúmenes y fichas de bibliográficas. (Ver Anexo 2).

6.2. Técnicas de análisis de datos

Con las muestras de agua ya obtenidas se procedió a realizar las mediciones de parámetros

físicos, para ello utilizamos Logger , HASH, se pudo medir los ya anteriormente mencionados

parámetros.

Los datos obtenidos serán analizados y procesados mediante técnicas de la estadística

descriptiva como el uso de tablas informativas siendo analizadas con la medida de tendencia central,

tal como la media aritmética, esto con el auxilio de Microsoft Excel 2010.

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CONTAMINACIÓN POR CLORUROS, NITRATOS Y SU AFECTACIÓN EN PARAMETROS DE CALIDAD DE
AGUA EN EL RIO CHILLON – PTE BETHANIA

6.3. Materiales

 Cooler (25cmx21cm)

 Botellas de plástico (500ml >)

 Botas de plástico

 Guantes quirúrgicos

 Hielo

 Chaleco

 GPS

 Cámara fotográfica

6.4. Procedimiento

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CONTAMINACIÓN POR CLORUROS, NITRATOS Y SU AFECTACIÓN EN PARAMETROS DE CALIDAD DE
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6.4.1. Procedimiento en el campo

Se escogió un punto del rio Chillón dentro de la zona elegida, iniciando desde el puente

Bethania, y se extrajo 2 muestras de agua de 1/2 litro cada uno, almacenándose dentro de botellas de

plástico. Se midió las coordenadas de cada punto, siendo registrado en fichas de observaciones.

Figura 1 – Ubicación de la zona escogida

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CONTAMINACIÓN POR CLORUROS, NITRATOS Y SU AFECTACIÓN EN PARAMETROS DE CALIDAD DE
AGUA EN EL RIO CHILLON – PTE BETHANIA

6.4.2. Procedimiento en el laboratorio

Luego de la extracción del agua, se llevó al laboratorio de la UPN donde se analizó las tres

muestras obtenidas del rio Chillón. Se usó el HASH junto con los programas de sensores de pH,

conductividad, turbidez y oxigeno disueltos para poder obtener los resultados de cada muestra. Todo

fue registrado con el software Logger pro.

Para medir el pH:

 Se agito las muestras de agua extraída en la misma botella y se colocó en vasos

deprecipitado de 500 ml

 Luego se calibro el sensor de pH una sola vez, se estableció los parámetros de

medición en el software Logger pro y se midió cada muestra por 10 segundos.

 Todos los resultados se observaron en el software Logger pro.

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CONTAMINACIÓN POR CLORUROS, NITRATOS Y SU AFECTACIÓN EN PARAMETROS DE CALIDAD DE
AGUA EN EL RIO CHILLON – PTE BETHANIA

VI. RESULTADOS

En el primer análisis del agua luego de ser extraída del rio, se obtuvo los siguientes resultados

con el HACH HQ40:

Donde:

 El pH mide la cantidad de alcalinidad o acides del agua.

 La conductividad mide la capacidad de un material o sustancia para dejar pasar la

corriente eléctrica a través de él.

 La capacidad del agua para conducir la electricidad aumenta con la concentración de

sales. De esta forma, midiendo la conductividad eléctrica (CE) del agua mediante un par de

electrodos, se puede estimar su salinidad de forma rápida y fiable.

Las muestras son del punto donde se extrajo agua del rio. Los análisis mostraron diversas

variaciones en sus valores. Para obtener un valor promedio del agua, se usó la media aritmética en las

3 muestras.

Tabla Nro. 1 - Resultado del primer análisis de la muestra de agua en estado natural con el

HACH HQ40

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CONTAMINACIÓN POR CLORUROS, NITRATOS Y SU AFECTACIÓN EN PARAMETROS DE CALIDAD DE
AGUA EN EL RIO CHILLON – PTE BETHANIA

FUENTE PROPIA

HACH HQ40 1

MUESTR CONDUCTI SALINI pH

A PROBLEMA VIDAD DAD


us/cm ppm  
1 1535 740 7.49
2 1511 770 7.44 Tabla
3 1526 750 7.53
Nro. 2 PROMEDI 1524 753.3333 7.4866666 -

O 333 67

Resultado del segundo análisis de la muestra de agua en estado natural con el HACH HQ40

HACH HQ40 2

MUESTR CONDUCTI SALINIDA pH

A PROBLEMA VIDAD D
us/cm ppm  
1 1556 810 7.24
2 1521 790 7.39
3 1567 710 7.6
PROMED 1548 770 7.41

IO
FUENTE PROPIA

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CONTAMINACIÓN POR CLORUROS, NITRATOS Y SU AFECTACIÓN EN PARAMETROS DE CALIDAD DE
AGUA EN EL RIO CHILLON – PTE BETHANIA

Se puede contemplar que, en el análisis del pH, ocurrió una reducción de alcalinidad de 7.49

pH a 7.41 pH. También aumento la conductividad de 1524 µs/cm a 1548 µs/cm y por ultimo el nivel

de Salinidad ascendió de 753.33 ppm a 770 ppm .

Tabla Nro. 3 - Resultado del tercer análisis de la muestra de agua en estado natural con el

HACH HQ40

HACH HQ40 3
MUESTR CONDUCTI SALINI pH

A PROBLEMA VIDAD DAD


us/cm ppm  
1 1643 796 7.34
2 1532 812 7.23
3 1524 790 7.49
PROMEDI 1566.333333 799.3333 7.3533333

O 333 33

FUENTE PROPIA

Se puede contemplar que, en el análisis del pH, ocurrió una reducción de alcalinidad de 7.41

pH a 7.35 pH. También aumento la conductividad de 1548 µs/cm a 1566.33 µs/cm y por ultimo el

nivel de Salinidad ascendió de 770 ppm a 799.33 ppm .

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CONTAMINACIÓN POR CLORUROS, NITRATOS Y SU AFECTACIÓN EN PARAMETROS DE CALIDAD DE
AGUA EN EL RIO CHILLON – PTE BETHANIA

Tabla Nro. 4 - Resultado del tercer análisis de la muestra de agua en estado natural con el

HACH HQ40

HACH HQ40 3
MUESTRA CONDUCTI SALINI pH

PROBLEMA VIDAD DAD


us/cm ppm  
1 1524 753.333 7.487
2 1548 770 7.41
3 1566.3 799.333 7.353
PROMEDI 1546.1 774.222 7.417

FUENTE PROPIA

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CONTAMINACIÓN POR CLORUROS, NITRATOS Y SU AFECTACIÓN EN PARAMETROS DE CALIDAD DE
AGUA EN EL RIO CHILLON – PTE BETHANIA

En esta tabla se observan los datos de los promedios de los tres muestreos. En el cual se

contempla que la conductividad fue en aumento asimismo la salinidad. Por otra parte la alcalinidad

fue disminuyendo cada determinado muestreo que realizamos.

En el primer análisis del agua luego de ser extraída del rio, se obtuvo los siguientes resultados

con el LOGER PRO :

Donde :

 Los niveles de nitratos y nitritos en aguas naturales son un indicador importante de la

calidad del agua. Los nitritos también se forman durante la biodegradación de nitratos, nitrógeno

amoniacal u otros compuestos orgánicos nitrogenados y se utiliza como indicador de contaminación

fecal en aguas naturales.

 El ion cloruro es uno de los iones más difundidos en las aguas naturales. No suele ser

un ion que plantee problemas de potabilidad a las aguas de consumo, aunque sí que es un indicador

de contaminación de las aguas debido a la acción del hombre. Esto es así porque, aunque la

concentración de cloruro en aguas naturales es muy variable pues depende de las características de

los terrenos que atraviesan, dicha concentración es menor comparada con la concentración del ion en

aguas residuales ya que la actividad humana incrementa necesariamente dicha concentración

Tabla Nro. 4 - Resultado del primer análisis de la muestra de agua en estado natural con el

LOGER PRO

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CONTAMINACIÓN POR CLORUROS, NITRATOS Y SU AFECTACIÓN EN PARAMETROS DE CALIDAD DE
AGUA EN EL RIO CHILLON – PTE BETHANIA

LOGER PRO 1

MUESTRA NITRATO CLORUR

PROBLEMA O
mg/L %
1 24.6 20.15
2 21.9 11.67
3 27.6 8.02
PROMEDI 24.7 13.28

Fuente propia

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CONTAMINACIÓN POR CLORUROS, NITRATOS Y SU AFECTACIÓN EN PARAMETROS DE CALIDAD DE
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Tabla Nro. 5 - Resultado del segundo análisis de la muestra de agua en estado natural con el

LOGER PRO

Fuente propia

Se puede contemplar que en el análisis de nitrato hubo una variación minima de 0.66 mg/L

siendo mayor en el primer muestreo y en el caso de los cloruros la variación es mas notoria

disminuyendo de 13.28% a 12.49%.

Tabla Nro. 6 -
LOGER PRO 2
Resultado del tercer análisis
MUESTR NITRATO CLORURO
de la muestra de agua en
A PROBLEMA
estado natural mg/L % con el LOGER
1 27.65 15.85
PRO 2 23.45 12.32
3 21.02 9.3
PROMED 24.04 12.49

IO LOGER PRO 3

MUESTRA NITRATO CLORUR

PROBLEMA O
mg/L %
1 20.5 18.8
2 26.91 13.3
3 24.67 8.8

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CONTAMINACIÓN POR CLORUROS, NITRATOS Y SU AFECTACIÓN EN PARAMETROS DE CALIDAD DE
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PROMEDI 24.0266666 13.63333

O 7 333

Fuente propia

Observamos que en el análisis de nitratos disminuye considerablemente desde el primer

muestreo en 0.68 mg/L y por ultimo en el análisis de cloruros observamos un 0.35% menor al primer

muestreo.

VIII. DISCUSIÓN

IX. CONCLUSIONES

Los resultados de los análisis muestran un incremento de conductividad, esto se debe al

aumento de sólidos disueltos en el recorrido del río aguas abajo por causas antropogénicas,

explotaciones ganaderas y usos agrarios del agua. Así también los cloruros se incrementan

principalmente por contaminantes de procedencia de núcleos urbanos (agua residuales urbanas,

letrinas etc). Los nitratos se incrementan debido a usos agrarios del agua ( el uso de fertilizantes da

lugar a la presencia de nutrientes); y como se observa de la caracterización de los márgenes del río,

en la parte media y baja de la cuenca el uso del agua es fundamentalmente para el agro. El oxigeno

disuelto, disminuye por el incremento de cargas bacterianas especialmente aguas abajo, esto también

es por el incremento de zonas urbanas. Realizando una comparación, con el cadmio, por ejemplo, se

mantiene sus concentraciones constantes debido a que no existe fuentes que lo incrementen.

X. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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 SENAMHI, Monitoreo de la calidad de agua de los ríos Rímac, Chillón y Lurín.

 SENAMHI, Monitoreo de la calidad de agua de los Ríos en el Perú.

 MINAM (31 de mayo de 2010). Compendio de la legislación ambiental peruana,

volumen 5.

 SENAMHI, 2003. Balance Hídrico Superficial de la Vertiente del Pacífico - Cuencas

del Río Rímac, Chillón y Lurín.

 DIGESA, 2005, 2006 y 2007. Programa de Vigilancia Nacional de Monitoreo de la

calidad de los Recursos Hídricos. Rímac, Chillón y Lurín.

XI. RECOMENDACIONES

 Toda muestra tomada in-situ, debe ir acompañada de una cadena de custodia.

Llenar los registros de cada muestra recolectada (ficha de muestreo) e identifique cada frasco

(etiquetado).

 Los frascos requeridos deben ser de polietileno (preferencia primer uso) o

vidrio, los cuales deben estar limpios y secos para evitar contaminación.

 Las cajas térmicas usadas para el transporte de las muestras deberán ser

apropiadas para almacenar las muestras tomadas, materiales de empaque y hielo,

dependiendo del parámetro a analizar.

 La indumentaria de protección del personal que realizará el muestreo deberá

estar constituido por chaleco, pantalón, casco, casaca o camisa manga larga, botines de

seguridad o botas de jebe, guantes quirúrgicos.

 Materiales de laboratorio como pipetas y/o goteros, frascos de plástico y vidrio

según el requerimiento de análisis.

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ANEXOS

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