IED PARA EL DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO

Código Dane: 108001003084

Aprobación y Resolución:02476 de Septiembre 13 de 2019 CAVIVA
Sede 1: Cra 26 N° 56A-17 3161888 Ext 1074 CALIDAD VIVENCIANDO
Sede 2: Clle 63B N° 28-87 Tel:3161888 Ext 1076 VALORES
Rectora: MYRIAM MONROY PINEDA
Correo: desarrollotalentohumano@sedbarranquilla.gov.co
EDUCACION FISICA 6° Y 7°
GUÍA DE APRENDIZAJE No.01
PERIODO: DEL 20 AL 30 DE ABRIL DE 2020
DEL 04 AL 15 DE MAYO DE 2020

• Competencia: Conocimiento, desarrollo, dominio, expresión y valoración del cuerpo

• Metodología: Critico Constructivista, emitir tus propios conceptos a través de la lecturas, y experiencias
personales
• Descripción de la actividad virtual: Los estudiantes Realizaran consultas por diferentes medios a través
de temas diseñados por el docente utilizando preguntas, Videos, Experiencias del alumno, buscando
respuestas reflexivas y de propia opinión del estudiante, cada grado tendrá una clave para el acceder a la
plataforma edmodo o recomendada por la SED, para realizar las actividades los estudiantes deben de tener
internet, table, Pc o Celulares.

• EVALUACION: A través de ésta, se enseña a buscar resultados, a que las cosas se hagan de manera
efectiva y a buscar siempre la excelencia; de manera más concreta, enseña a hacer las cosas
correctamente y bien desde el principio. Por evaluación se entiende la revisión de la totalidad del proceso
pedagógico seguido a lo largo de cada uno de los pasos mencionados, para verificar y ponderar en qué
medida se han realizado fiel y eficientemente, y en qué grado se han obtenido los objetivos propuestos,
en términos de cambio y transformación personal, institucional y social.
• Cronograma de actividades:
➢ Actividad 1: Entregar del 20 al 30 de abril
Averiguar la Historia de la Educación Física y a través de esta consulta responder las
siguientes preguntas:
✓ Porque crees tú que es importante conocer la historia de la Educación física
✓ La educación física siempre ha existido con el hombre, si respondes sí o no decir
porque y de un ejemplo.
✓ Que civilizaciones antiguas aportaron al desarrollo de la educación física, y que
países crees tú que actualmente hacen grandes aportes y el porqué.
✓ Que juegos Modernos le dieron gran desarrollo a la actividad física y al deporte y
qué opinas tu si actualmente se suspenden por el Corona virus ➢ Actividad 2:
Entregar del 04 al 15 de mayo.
Averiguar que son cualidades físicas o capacidades Motrices, responde y realiza:

✓ Para tu concepto decir que capacidad motriz es más importante, realizar un

dibujo representándola y definir su concepto.( Escanear o digitalizar y subir a la
plataforma)
✓ https://www.youtube.com/watch?v=7DtOJhtPO0E&t=16s : observar este video y
monta una foto tuya o un video realizando una actividad motriz, decir porque te
gusta y porque es útil para tu vida.

Lic. Jesús Alfonso Barranco.

 IED PARA EL DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO
Código Dane: 108001003084
Aprobación y Resolución:02476 de Septiembre 13 de 2019 CAVIVA
Sede 1: Cra 26 N° 56A-17 3161888 Ext 1074 CALIDAD VIVENCIANDO
Sede 2: Clle 63B N° 28-87 Tel:3161888 Ext 1076 VALORES
Rectora: MYRIAM MONROY PINEDA
Correo: desarrollotalentohumano@sedbarranquilla.gov.co

EDUCACION FISICA 8° y 9°
GUÍA DE APRENDIZAJE No.01
PERIODO: DEL 20 AL 30 DE ABRIL DE 2020
DEL 04 AL 15 DE MAYO DE 2020

• Competencia: Habilidades técnicas de movimiento

• Metodología: Critico Constructivista, emitir tus propios conceptos a través de la lecturas, y experiencias
personales
• Descripción de la actividad virtual: Los estudiantes Realizaran consultas por diferentes medios a través
de temas diseñados por el docente utilizando preguntas, Videos, Experiencias del alumno, buscando
respuestas reflexivas y de propia opinión del estudiante, cada grado tendrá una clave para el acceder a la
plataforma edmodo o la recomendada por SED , para realizar las actividades los estudiantes deben de tener
internet, table, Pc o Celulares. e

• EVALUACION: A través de ésta, se enseña a buscar resultados, a que las cosas se hagan de manera
efectiva y a buscar siempre la excelencia; de manera más concreta, enseña a hacer las cosas
correctamente y bien desde el principio. Por evaluación se entiende la revisión de la totalidad del proceso
pedagógico seguido a lo largo de cada uno de los pasos mencionados, para verificar y ponderar en qué
medida se han realizado fiel y eficientemente, y en qué grado se han obtenido los objetivos propuestos,
en términos de cambio y transformación personal, institucional y social.
• Cronograma de actividades:
➢ Actividad 1: Entregar del 20 al 30 de abril
Observa el video del siguiente enlace y responde las siguientes preguntas:
https://www.youtube.com/watch?v=cLpTvglnvQs:

✓ Resume y di el concepto de gimnasia ✓ Cuál de las escuelas de

gimnasia te llama más la atención y el porque ✓ Según tu criterio
gimnasia y educación física es lo mismo , di el porque

➢ Actividad 2: Entregar del 04 al 15 de mayo :

Responder las siguientes preguntas:
✓ Que es el Balonmano
✓ Analizar las diferencias e igualdad entre el Balonmano y el futbol
✓ Observa diferentes videos de futbol y balonmano , escoge cuál de estos deportes te
gusta más y monta una foto tuya o un video realizando un movimiento del deporte
escogido
 IED PARA EL DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO
Código Dane: 108001003084
Aprobación y Resolución:02476 de Septiembre 13 de 2019 CAVIVA
Sede 1: Cra 26 N° 56A-17 3161888 Ext 1074 CALIDAD VIVENCIANDO
Sede 2: Clle 63B N° 28-87 Tel:3161888 Ext 1076 VALORES
Rectora: MYRIAM MONROY PINEDA
Correo: desarrollotalentohumano@sedbarranquilla.gov.co

EDUCACION FISICA 10° y 11°

GUÍA DE APRENDIZAJE No.01
PERIODO: DEL 20 AL 30 DE ABRIL DE 2020 Y
DEL 04 AL 15 DE MAYO DE 2020

• Competencia: Aplicación y variación de la técnica y táctica, promueve organizaciones

• Metodología: Critico Constructivista, emitir tus propios conceptos a través de la lecturas, y experiencias
personales
• Descripción de la actividad virtual: Los estudiantes Realizaran consultas por diferentes medios a través
de temas diseñados por el docente utilizando preguntas, Videos, Experiencias del alumno, buscando
respuestas reflexivas y de propia opinión del estudiante, cada grado tendrá una clave para el acceder a la
plataforma edmodo o la recomendada por SED ya conocida y con experiencia de la mayoría de los
participantes, para realizar las actividades los estudiantes deben de tener internet, table, Pc o Celulares. e

• EVALUACION: A través de ésta, se enseña a buscar resultados, a que las cosas se hagan de manera
efectiva y a buscar siempre la excelencia; de manera más concreta, enseña a hacer las cosas
correctamente y bien desde el principio. Por evaluación se entiende la revisión de la totalidad del proceso
pedagógico seguido a lo largo de cada uno de los pasos mencionados, para verificar y ponderar en qué
medida se han realizado fiel y eficientemente, y en qué grado se han obtenido los objetivos propuestos,
en términos de cambio y transformación personal, institucional y social.
• Cronograma de actividades:
➢ Actividad 1: Entregar del 20 al 30 de abril
Observa el siguiente enlace y responde el cuestionario sobre Futbol:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScGJl__pW4Jj3i1zRzeo3PTi72vBPGI4oEkECpcsiKVfyNtdw/viewfo
rm
Nota: es una experiencia recreativa para ver tu dominio del futbol

➢ Actividad 2: Entregar del 04 al 15 de mayo :

✓ En mínimo una hoja , hacer un resumen sobre la historia de la administración
deportiva
✓ Averiguar sobre el proceso administrativo
✓ Diga en que podía ayudar el deporte para controlar el covid 19 y en que el deporte
lo perjudica para su propagación