CONTENIDO DISCIPLINAR TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 - UNIDAD 4 RESOLUCIÓN DE CASOS - PERSONA

A) Marco es un ciudadano que fue tomado como esclavo y, cuando finalmente escapa y logra
volver, se encuentra con que su esposa se ha casado nuevamente ¿Podrá decir que es nulo el
nuevo matrimonio? Fundamente su respuesta.

B) Julia da a luz un bebé, constatando que respira, aunque la criatura se ahoga antes de que tenga
tiempo de cortar el cordón umbilical. ¿Podrá decirse que ha existido la persona? ¿Cuáles son los
tres requisitos que deben darse para que se considere que ha nacido una persona?.

C) Aixa ha sido tomada como esclava durante el tercer mes de embarazo, permaneciendo en
esclavitud al momento del nacimiento del hijo ¿Habrá dado a luz a un hombre libre o a un
esclavo? Fundamente su respuesta.

D) En un naufragio fallecen Mario, hombre de considerable fortuna, y sus dos hijos, Casio y Bruto.
Luego las tres esposas disputan por la herencia, siendo crucial para definir el conflicto establecer
en qué orden murieron ¿Habrá algún principio al respecto? Resuelva.

E) Dionisio es un joven esclavo a quien su dominus le ha permitido sentarse con él y un grupo de

amigos a la mesa. ¿Qué significa esto, y cuál será su situación jurídica posterior?

TRABAJO PRÁCTICO Nº 2 - UNIDAD 4 RESOLUCIÓN DE CASOS - FAMILIA

A) Indique el parentesco existente entre una persona y: a) su primo b) su chozno nieto c) su

hermano d) su suegro e) el tío de su cónyuge.

B) Dos hermanos resultan estar casados y es por el hecho sobreviniente al matrimonio lo cual lo
torna inválido. ¿Por qué causa ha podido suceder? ¿Podrá resolverse?

C) Marcia, una mujer de 20 años, pretende casarse con su sobrino Glauco, varón de 12 años.
Comete tres errores ¿Cuáles son?
TRABAJO PRÁCTICO Nº 3 - UNIDAD 4 RESPONDA EL CUESTIONARIO

A) Establece la diferencia entre Homo y Persona.

B) ¿Qué es el Status? ¿Qué importancia tiene su posesión?

C) ¿A qué denominamos Caput? Encuentra la relación con incapacidad.

D) Enumera las causas modificativas de la capacidad. Elige una de ellas y explica.

E) ¿Que implicaba la capitis deminutio? Explica.

F) ¿ Qué condición jurídica poseía el esclavo? ¿Cuál es la importancia de la Actio Noxalis?

G) Enumera causas de esclavitud.

H) ¿A qué se llama Manumisión? ¿Cómo podía realizarse? Realiza un cuadro sinóptico.

J) Piensa y menciona tres semejanzas y tres diferencias respecto de las personas en la actualidad y
en Roma.

A. El Homo es la unidad psicofísica, es todo ente que tenga mente racional y cuerpo humano;
Persona es el hombre con las circunstancias que lo rodean; sujeto de derecho, agrega
otras condiciones exigidas por la ley: Status Libertatis, Status Civitatis y Status Familiae.
B. Status es la posición social que una persona tiene dentro de un grupo o de una
comunidad. La posesión de status otorgaba al ser humano plena capacidad jurídica y
calidad de persona.
C. Caput es la plena capacidad jurídica del ser humano. La falta de capacidad constituye la
incapacidad, que puede ser de hecho, y de derecho.
D. Capacidad jurídica y de obrar; la edad; la incapacidad; la prodigalidad; las inst.tutelares.
Prodigalidad: es el comportamiento desordenado de una persona que hace peligrar su
patrimonio.
E. Capitis diminutio: es la pérdida de la capacidad intelectual por problemas físicos (loco
furioso- mentecaptus) Se perdía la condición de ciudadano.
F. El esclavo era considerado RES (cosa) como tal, podía ser enajenado, castigado etc, por su
dominus. Tenían incapacidad jurídica. Actio Noxalis: es cuando alguna parte o alguien se
ve perjudicado por la acción de un esclavo ajeno; se puede pedir resarcimiento al
dominus.
G. Causas de esclavitud: por nacimiento, por cautividad en guerra o por el Ius Civile.
H.