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INSTITUTO DE EDUCACIÓN COMFENALCO

EDUCACIÓN INFORMAL
COMUNICACIÓN ORAL
EJERCICIO PRÁCTICO
CÓDIGO: NO APLICA VERSIÓN: 1 Página 1 de 6

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

Ejercicio No. 1

1. En la imagen a continuación aplique los componentes de la comunicación vistos y responda


dentro de los espacios las preguntas formuladas:

a. ¿Quién es el emisor del mensaje?


Pedro, es quien emite el mensaje.

b. ¿Quién es el receptor del mensaje?


Ana, es quien recibe el mensaje

c. ¿Cuál es el código o lenguaje utilizado para comunicarse?


Código o lengua es el español

d. ¿Cuál es el canal o medio utilizado?


Teléfono móvil por el cual hablan

e. ¿Cuál es el contexto del mensaje?


El contexto es la circunstancia, tomaré el bus a las 4:00 p.m.
Ejercicio No. 2

1. Acceda al siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=WLC-9c1VViE


2. Responda brevemente en relación al video anterior:

a. ¿Qué formas de comunicación utilizaron las mujeres del video? Utilizaron comunicación verbal, escrita, gestual y señales.
________________________________________________________________________________________________________
b. ¿Qué código resultó ser el más efectivo para lograr entenderse? El código mas efectivo fueron las señales y los gestos.
c. ¿Qué obligó a la mujer del rostro cubierto a hacerse entender? Lo que la obligo hacerse entender era la necesidad de
transportarse a un sitio especifico.

COMUNICACIÓN ASERTIVA
Ejercicio No. 1

1. Para desarrollar el ejercicio es importante ver el siguiente video,


https://www.youtube.com/watch?v=ZgaidCmzfHk

PERSONAJES
Alce Oso Mapache Conejo

Analice brevemente las siguientes preguntas basándose en el video anterior y responda:

a) ¿Qué tipo de comunicación sostuvieron el alce y el oso?


Sostuvieron una comunicación no verbal, utilizando señas y gestos, pero cada uno tenia su
punto de vista individual y egoísta.

b) ¿Qué tipo de comunicación sostuvieron el mapache y el conejo?


Mapache hizo el gesto de que inclinarse para que conejo saltara, con mucha empatía y
cordialidad.

c) ¿Qué tipo de comunicación fue más efectiva y por qué?


La comunicación de mapache y conejo, fue breve, cordial, colectiva y obtuvieron el mismo
resultado los dos.
COMUNICACIÓN NO VERBAL

Ejercicio No. 1

Acceda al siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=_OKs2MWaBcA&t=137s

1. Analice brevemente las siguientes preguntas basándose en el video anterior y responda:

¿Qué tipo de expresión maneja este mensaje? (verbal / no verbal)


Expresión no verbal

Describa brevemente la situación que narra este fragmento de la película Tiempos


Modernos, de Charles Chaplin.
Están realizando el plan piloto de la maquina que da de comer sin
utilizar las manos, pero se descontrola y a pesar de que no tiene
viabilidad siguen intentándolo y causan molestia al colaborador.

¿Este mensaje requiere de palabras o del español para ser comprendido? Explique su
respuesta.
No requiere de palabras ni del español para ser comprendido, ya que podemos ver
la maquina trabajando, ver al colaborador incomodo y ver a los creadores de la
maquina desesperados arreglándola.
Ejercicio No. 2

1. Finalmente, dibuje un logotipo que lo describa, que cuando la gente lo observe pueda
identificar elementos de su personalidad allí plasmados y explique en dos renglones por qué
lo describe, por qué se identifica con dicho diseño, qué tiene de usted, porqué se representó
de esa manera. Tome una foto del dibujo con la explicación correspondiente y envíelo al
docente.

Me identifico, principalmente porque me gusta ser creativo, innovador y original al crear mis prendas
de vestir, al momento de maquillar a mujeres y cuando cocino. Las 3 actividades son mi pasión.

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