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Nombre: Fecha: TEMA 2.

5º PRIMARIA

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Tema 2: Bisa Vuela
- ¿Por qué aterrizó Bisa en la calle de aquel pueblo
Leer y comprender
extraño?
1. Recuerda la lectura y contesta a a estar preguntas.
_______________________________________________
- ¿Dónde tenía su casa la anciana aviadora?
_______________________________________________
_______________________________________________
2. Escribe cuál crees que es la opción más adecuada
- ¿Dónde guardaba su viejo uniforma y sus del carácter de la lectura.
cachivaches?

_______________________________________________

- ¿Cuál era el nombre que le pusieron los niños? ¿Por


qué?

_______________________________________________ _______________________________________________
_______________________________________________
3. Indica en tu cuaderno cuales son los personajes o
- ¿Dónde se encontraba estacionado el viejo avión? elementos fantásticos de la narración.

_______________________________________________ _______________________________________________
_______________________________________________ _______________________________________________
_______________________________________________
- ¿Con qué intención Bisa y los niños decidieron limpia y _______________________________________________
aceitar el avión?¿Hasta dónde querían llegar? _______________________________________________

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4. Di qué personaje consideras más importante y


justifica tu respuesta.
1._____________________ 2.______________________

3._____________________ 4.______________________

7. Vuelve a leer la lectura e indica en tu cuaderno con


qué se comparan.
_______________________________________________ - El pueblo dónde vivían a anciana y los niños.
_______________________________________________ ____________________________________________
_______________________________________________ - El ruido de las hélices del avión.
_______________________________________________ ____________________________________________
_______________________________________________ - El uniforme de piloto que Bisa guardaba en su baúl.
____________________________________________
5. Escribe en tu cuaderno cómo decidieron los niños
adoptar a Bisa cono bisabuela. 8. Di si las siguientes oraciones sobre las antiparras
de la abuela, son verdaderas o falsas. Corrige las
falsas.

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6. Señala en tu cuaderno cuatro actividades que


realizaban Bisa y los niños cuando la adoptaron
como bisabuela. 1.__________________________________________

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2.__________________________________________ 10. Recuerda y escribe en tu cuaderno todo lo que


3.__________________________________________ sucedió cuando Bisa aterrizo en aquel pueblo
4.__________________________________________ extraño: cómo eran los niños que encontró allí, con
5.__________________________________________ qué se acercaron a recibirla, qué lengua hablaban,
cómo se entendieron y cuál fue la actuación de
9. Escribe en tu cuaderno lo que Bisa vio en sus Pachimú.
vuelos.
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_______________________________________________
_______________________________________________
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Gramática

11. Relaciona los siguientes nombres propios con sus


correspondientes nombres comunes.

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_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

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12. Rellena esta tabla en tu cuaderno señalando qué


designan los siguientes sustantivos.

Nombre Persona Animal Objeto Lugar idea Concretos Abstractos


maripos x
a

14. De los sustantivos de la actividad anterior localiza


13. Clasifica en tu cuaderno las siguientes palabras en
los que son contables y escríbelos.
sustantivos concretos o abstractos.

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_______________________________________________ nieve:_________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________ nube:__________________________________________
_______________________________________________ cafetera:_______________________________________
_______________________________________________
bosque:________________________________________
15. Escribe en tu cuaderno cómo son los siguientes
sustantivos siguiendo el ejemplo. paciencia:______________________________________

16. Busca en la sopa de letras el nombre colectivo de


los siguientes sustantivos.
mar:___________________________________________

cartera:_________________________________________

azul:___________________________________________

ladrillo:________________________________________

leche:_________________________________________

jauría:_________________________________________

hierba:_________________________________________

reloj:__________________________________________

ángel:__________________________________________
17. Inspírate en esta imagen para escribir 3 sustantivos
respeto:_______________________________________ contables, 3 incontables, 3 concretos y 3
abstractos.

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Contables: ________________________________________
Clasifícalos:
Incontables:________________________________________
Nombr Contabl Incontabl Concret Abstract Comú propi
Concretos:_________________________________________ e e e o o n o
Abstractos:________________________________________

18. Subraya todos los sustantivos que aparecen en el


siguiente texto.

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19. Identifica y escribe en tu cuaderno todos los - anteojos:____________________________________


sustantivos (propios en azul y comunes en negro) - ciudad:_____________________________________
que aparecen en los títulos de estas películas. - jueves:_____________________________________
- Diario de Greg.: Días de perros. - reunir:______________________________________
- ____________________________________________ - marea:______________________________________
- Como entrenar a tu dragón. - vaho:_______________________________________
- ____________________________________________ - pionero:_____________________________________
- Las aventuras de Tadeo Jones. - risueño:_____________________________________
- ____________________________________________ - cuidado:_____________________________________
- Campanilla: el secreto de las hadas. - poema:______________________________________
- ____________________________________________ - peonza:_____________________________________
- Hotel Transilvania.
- ____________________________________________
- La invención de Hugo. 21. Aplica las reglas de acentuación y pon tilde a las
- ____________________________________________ palabras que lo necesiten.
- El gato con botas.
- ____________________________________________
- Piratas del Caribe. leido miercoles pausa ahinco
- ____________________________________________
raiz acuifero boina caida

diurno municipio surgio maulla


Ortografía
despues vuela reuno todavía
20. Rodea los grupos de vocales de las siguientes
palabras e identifica si son diptongos o hiatos.
Después divide las palabas en sílabas.
- miedo_____________________________________

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22. Escribe nombres de las siguientes cosas que ____________________________________________


lleven diptongo o hiato. ____________________________________________
- Cinco países: ____________________________________________
____________________________________________ ____________________________________________
____________________________________________
- Cinco objetos:
____________________________________________ 24. Lee las siguientes definiciones y escribe la palabra
____________________________________________ resultante. Di si contiene diptongo o hiato.
- Cinco ríos:
____________________________________________
____________________________________________
- Cinco ciudades:
____________________________________________
____________________________________________
- Cinco futas:
1.______________________ 5._____________________
____________________________________________
____________________________________________ 2.______________________ 6._____________________
- Cinco profesiones:
____________________________________________ 3.______________________ 7._____________________
____________________________________________
4.______________________ 8._____________________

23. Escribe una lista lo más larga que puedas de 25. Explica por qué no levan tilde las siguientes
nombres de persona con diptongos o hiatos: palabras.
____________________________________________
____________________________________________ pausa:________________________________________
____________________________________________ baile:_________________________________________

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ojear:_________________________________________ Vocabulario

traer:_________________________________________

pie:___________________________________________ 27. Escribe en tu cuaderno las abreviaturas que


corresponden a las siguientes palabras.
fiambre:________________________________________
- Alegre:________________ - luminoso:_________________
fui:____________________________________________
- verde:_________________ - pronto:___________________
hielo:__________________________________________
- lejos:_________________ - cojín:_____________________

- cerrar:________________- guinda:____________________
26.Escribe tilde en las palabras que lo necesiten en
las siguientes frases. - bolsa:________________ - nosotros:__________________

- Ponia todo su ahinco en hacer bien las tareas que se - los:__________________ - rizado:____________________
poponia.
- tú:__________________ - un:________________________
- Depues del diluvio surgió una situacion caotica en todo
el reino. 28. Escribe en tu cuaderno 4 palabras para cada una de
las siguientes abreviaturas:
- Mis tios fueron a pasar unas vacaciones a Jaen.
- m: _____________________________________________
- Ya vi que aun no habian traido el baul.
- adj:_____________________________________________
- Los huespedes de Maria han llegado en avión.
- art.det:__________________________________________

- pron:____________________________________________

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- art.indet:________________________________________

- adv:____________________________________________

- v:______________________________________________

- f:______________________________________________

29. Relaciona en tu cuaderno estas palabras de la familia


léxica de breve con su respectivo significado.
30. Indica en tu cuaderno las partes de las que consta el
texto anterior y a continuación escribe otro final posible.

Introducción:_______________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

Desarrollo:_________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

Desenlace:________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

_________________________________________________
Escribir _________________________________________________
_________________________________________________

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_________________________________________________ _________________________________________________
_________________________________________________ _________________________________________________
_________________________________________________
32. Escribe una narración a partir de alguna de las
siguientes imágenes.

31. Escribe una narración sobre alguna de las situaciones


siguientes.

_________________________________________________
_________________________________________________ _________________________________________________
_________________________________________________ _________________________________________________
_________________________________________________ _________________________________________________
_________________________________________________ _________________________________________________
_________________________________________________ _________________________________________________
_________________________________________________ _________________________________________________
_________________________________________________ _________________________________________________
_________________________________________________ _________________________________________________
_________________________________________________ _________________________________________________
_________________________________________________ _________________________________________________
_________________________________________________ _________________________________________________
_________________________________________________ _________________________________________________
_________________________________________________ _________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

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_________________________________________________ _________________________________________________
_________________________________________________ _________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________ HE APRENDIDO
_________________________________________________ 1. Escribe en tu cuaderno los nombres comunes y
_________________________________________________ propios de estas oraciones.
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
COMUNES PROPIOS
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
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_________________________________________________
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2. Clasifica los siguientes sustantivos en la tabla. 3. Anota en tu cuaderno el nombre individual de estos
colectivos.
- pinacoteca:_______________________________
- alameda:_________________________________
- cordillera:________________________________
Pala- Indivi- Colecti Concre Abstrac Conta- Incon- - armada:_____________________________________
bra dual -vo -to -to ble table - bandada:____________________________________
- biblioteca:___________________________________
- jauría:______________________________________
- olivar:______________________________________

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4. Pon las tildes necesarias en las siguientes _______________________________________________


palabras. _______________________________________________
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alfeizar vahido viento fraile galeria _______________________________________________
navio maiz caserio oido ruido _______________________________________________
ganzua cuota diafana cuadruple huida _______________________________________________
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5. Escribe el significado de las siguientes _______________________________________________
abreviaturas. _______________________________________________
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v.:______________________________________
_______________________________________________
f.:______________________________________ _______________________________________________
_______________________________________________
m.:_____________________________________ _______________________________________________
_______________________________________________
adv.:____________________________________
_______________________________________________
adj.:_____________________________________ _______________________________________________
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DICTADO: PALABRAS:
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