Fase 5 - Evaluación final

Grupo 403018_83

Grupo Colaborativo

José Ignacio Carrillo Celsa. Cód.: 1192499630

Aura Carvajal Stella Cód.: 52263209

Alcira Paola Rueda Cód.: 10022559100

Abdi Jired

Presentado a:

Cristian Yecid Martínez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Programa Psicología

03/08/2020.
 
 
 
Presentación (Debe informar sobre el contexto, situación que genera conflicto).

Entre los factores de tensión que generen conflicto y dificultan el fortalecimiento, es de gran
relevancia los factores como la capacidad Gubernamental Limitada frente a las necesidades de la
comunidad, la falta de Participación, decisión y acción a cargo de la comunidad y la falta de unidad
en valores y principios. Debo mencionar que uno de los factores de tensión más comunes es el de
la falta de Participación, decisión y acción a cargo de la comunidad.

Para aproximarse a las percepciones, a las impresiones y a las opiniones de la

comunidad, los Gobiernos y las Administraciones públicas deben articular procedimientos
que les permitan escuchar la voz de la ciudadanía con el propósito de incorporar su parecer al
proceso de toma de decisiones.

Uno de los factores que más genera tensión es el de la desigualdad, relaciones de

opresión, sumisión y explotación.

Pero también cabe recalcar que Según, (Montero, 2004) Dentro del campo psicosocial y
comunitario los más significativos conceptos son la participación y el fortalecimiento; siendo este
último afirmado en los siguientes procesos; la participación, sin la cual no puede coexistir el
fortalecimiento; la conciencia que permite hacer frente a aspectos negativos como la alienación o
la pasividad; el control por parte de la comunidad; y el poder que proporciona la autogestión.
Por ende, por medio del fortalecimiento los miembros de una determinada comunidad
desarrollan en forma conjunta capacidades, habilidades y recursos para la evolución o cambio
social.

Es muy importante el factor del liderazgo frente al desarrollo efectivo de una

comunidad entendiendo que es el impulso adecuado para fomentar la lucha por la
unificación de los diferentes sectores y emprender acciones que den al traste con la evolución de
la comunidad.

La participación ciudadana permite profundizar la democracia y facilitar la articulación social, logra

la adecuación a las necesidades y deseos de los ciudadanos y es un medio organizar formalmente
la voluntad ciudadana.
Introducción

Desde la antropología psicológica el principio de la diversidad la categoría de potenciación aboga

por la relatividad cultural; una de las nociones más importantes dentro del campo psicosocial
comunitario es la de fortalecimiento; o como también se le suele nombrar, potenciación. Hablar
de cultura desde la Psicología implica entender que ésta representa el estudio del papel de la
cultura en la vida mental de los seres humanos.

Con el presente trabajo se tiene la intención que como estudiantes aprendemos interpretar y
analizar las diferentes situaciones que pueden afectar a nuestras comunidades. Para nadie es un
secreto que el estado de abandono en el que se encuentran sumidos nuestros pueblos
(campesinos, indígenas, afrodescendientes) los cuales están siendo sometidos a ofensas sociales
por parte del estado quienes se olvidan de sus orígenes y en ese afán siniestro solo ven la forma
de enriquecerse a costa de los más humildes.

La sociedad no ha entendido que en las costumbres de nuestros ancestros esta la forma de

subsistir, cuidar y proteger la tierra y que en la sabiduría de los ancianos está enmarcado el futuro
de nuestro pueblo.
Objetivos

Objetivo general:

Dar respuesta a una pregunta que tiene por contexto mencionar que estrategias son
requeridas para promover líderes que transformen y construyan alternativas, planes y
proyectos que redunden en un cambio social en los territorios como contribución de la
Antropología Psicológica a las ciencias sociales.

Objetivos específicos:

 Entender el marco teórico desde la perspectiva de la antropología psicológica y sus alternativas

de promoción y animación social.

 Buscar líderes que quieran empoderar sus capacidades a la promoción y animación de

propuestas de bienestar social.

 Estudiar y analizar las diferentes alternativas que plantea o proponen desde el perfil del
aspirante
Plan de acción.

Actividades Objetivo Tiempo Recursos

Sensibilización sobre Lograr ciudadanos 1 hora semanal Video been,
importancia de la dispuestos a durante un me. Computador y sonido.
participación (por identificar y trabajar
medio de videos de en sus necesidades
otras comunidades como personas que
unidas por sus hacen parte de
necesidades). una
comunidad y que
unidos pueden
lograr mejores
Resultados de vida.
Talleres como lluvias Identificar Una hora y media Cartulinas en
de ideas, acerca de la habilidades y semanal octavos y
importancia de la capacidades de los marcadores en
toma de decisiones miembros de la donde las personas
(empoderamiento comunidad y de allí de la comunidad
dela comunidad con posibles líderes que propondrán ideas
respecto a la estén dispuestos para mejorar su
participación y el comprometerse y a comunidad lo cual
liderazgo). trabajar en conjunto permitirá que las
con la comunidad personas empiecen a
por el alcance de pensar en la toma de
logros conforme a decisiones en torno
sus necesidades a los problemas que
como comunidad le afectan en su vida
cotidiana
Resultados esperados.

 Empoderamiento. Hacer que la población participe (especialmente aquellos que

tradicionalmente no han tenido mucho poder) en mejorar las condiciones que definen sus vidas
puede incrementar sus capacidades, ayudándoles a llevar vidas más satisfactorias en igualdad de
condiciones.

 Generar mayor independencia entre los miembros de la comunidad. Organizar a las personas
para motivar un cambio ayuda a mantener un nivel alto de control sobre su propio destino.

 Comunicación directa entre Estado y Comunidad mediante la delimitación de la percepción del

sentido de gobernabilidad, entendiendo la voz de las comunidades.

 Fomento de líderes transformadores.

 Participación, decisión y acción a cargo de la comunidad.

 Organización comunitaria bajo la unidad de principios y valores. Hacer que otros participen
activamente