GUÍA DE PARTICIPACIÓN EN

TUTORÍAS
MÓDULO DE FARMACOLOGÍA Y
TOXICOLOGÍA
II SEMESTRE

PROGRAMA Tecnología en Regencia de Farmacia Convenio

UNAB-CES
DOCENTES Carlos Arturo Martínez García – John Mauricio
Gámez Soto
ACTIVIDAD Tutoría – Horario 6:30 a 7:55 PM Abril 9, 16, 23,
30, Mayo 7, 21 y 28 de 2018.

PROPÓSITOS DE FORMACIÓN: La presente Guía para la Tutoría busca la

profundización en los conceptos durante el Módulo de Farmacología y
Toxicología.

Con el desarrollo de las presentes tutorías, usted estará en capacidad de:

• Identificar los medicamentos relacionados con las diferentes patologías
establecidas por medio del diagnóstico médico.
• Reconocer el mecanismo de acción interacciones y reacciones adversas
de los medicamentos.

MARCO TEÓRICO:

ORGANIZADORES GRÁFICOS Y EL APRENDIZAJE DE LA FARMACOLOGÍA

Y TOXICOLOGÍA

En la presente guía de aprendizaje para las Tutorías del Módulo de Farmacología

y Toxicología, se muestran estrategias de enseñanza- aprendizaje que serán
útiles para apropiar los conceptos trabajados en las Teleclases.

Existen diferentes maneras de organizar la información relacionada con el estudio

de los medicamentos, una de ellas es por medio de organizadores gráficos, en
ese orden de ideas podemos tener en cuenta la siguiente información que será
valiosa para la sintetizar la información y aprender de la herramienta.
¿Qué son los Organizadores Gráficos en Farmacología y Toxicología?

Representaciones visuales de conocimientos que rescatan y grafican los

aspectos importantes de un concepto o contenido relacionado con el estudio de
los medicamentos.

Tienen muchas variantes, que van mucho más allá de los conocidos mapas
conceptuales y esquemas.
Definidos como “Representaciones No Lingüísticas”
Son una combinación de representaciones lingüísticas y no lingüísticas

¿Por qué usar Organizadores Gráficos en el estudio de la Farmacología y

Toxicología?

Aprender a aprender:
• Proporcionan una dirección de pensamiento que lleva a los estudiantes
a convertirse en personas autónomas, capaces de dirigir su propio
aprendizaje.

Desarrollo de habilidades de pensamiento:

• Permiten alcanzar habilidades de pensamiento de alto nivel en ciencias
como la Farmacología y la Toxicología que requieren de la integración
de conceptos para poder afianzar su aprendizaje y aplicación.

Investigación sobre funciones cognitivas:

• Sprenger: los “organizadores gráficos son una de las herramientas de

mayor alcance para construir memorias semánticas”.

• Jensen: la memoria semántica es aquello “activado por asociación,

semejanzas, o contrastes”; algo que los Organizadores Gráficos dejan
bastante bien en claro.

Estilos de Aprendizaje:

• Algunos estudiantes son visuales y otros no lo son, pero todos vivimos

en un mundo visual.
Soporte documental:

• Sirven como memoria para futuros proyectos, o para auditar los

contenidos revisados.

Aplicaciones:

▪ para comprimir información

▪ para focalizar el propósito de la comunicación
▪ para mostrar la información que se ha reunido
▪ para mostrar la información que todavía falta conseguir
▪ para localizar ideas claves
▪ para organizar la información en forma espacial
▪ para establecer relaciones entre ideas

Beneficios
Desarrollo de:
▪ Pensamiento crítico y creativo
▪ Comprensión de contenidos y relaciones
▪ Interacción con el tema
▪ Cierre de ideas (principales y secundarias)
▪ Ampliación del vocabulario
▪ Construcción de conocimiento
▪ Elaboración de resúmenes, clasificaciones, gráficas,
jerarquizaciones y categorizaciones.

¿Cómo se diseñan los Organizadores Gráficos en Farmacología y

Toxicología?

1. Se elige un formato de diseño acorde al contenido

2. Se determina qué información se incluirá
3. Se decide qué información se omitirá
4. Se expresa en el título el contenido esencial

MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS

Para el desarrollo de esta guía de aprendizaje se requiere que cada estudiante
haga revisión del material indicado a continuación:
1. Texto guía de Fundamentación en Farmacología y Toxicología
2. Guía de aprendizaje.
3. Organizadores gráficos ejemplo.
4. Presentaciones y material socializado en las Tele clases.
5. Anexo: Ejemplos de Organizadores Gráficos.
BIBLIOGRAFÍA:

http://unab.edu.co/nosotros/sistema-bibliotecas-unab

http://sibu.unab.edu.co/

http://revistas.unab.edu.co/index.php

http://unab.edu.co/servicios/recursos-digitales

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA, UNAB- CES Farmacología y

Toxicología, Programa de Tecnología en Regencia de Farmacia. Libro guía de la
asignatura. (Material disponible en la plataforma).

NOMBRE DEL AUTOR Y Carlos Arturo Martínez García – John Mauricio

FECHA DE ELABORACIÓN Gámez Soto.
DE LA GUÍA Diciembre 11 de 2017.
FECHA DE APLICACIÓN Tutoría – Horario 6:30 a 7:55 PM Abril 9, 16, 23,
30, Mayo 7, 21 y 28 de 2018.