Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: DERECHO
Ciclo Escolar: 2020-1

Módulo: 10 : RELACIONES INDIVIDUALES DE TRABAJO Semestre:CUARTO

Docente: JOSE ALFREDO ORTEGA TORRES

Grupo:DE_M10_U2_S4Sesión: CUATRO
Unidad 2 : CONDICIONES Y RELACIONES INDIVIDUALES DE TRABAJO
Nombre de la sesión: CONDICIONES DE TRABAJO
ACTIVIDAD 1: LAS CONDICIONES DE TRABAJO Y EL PRINCIPIO DE IGUALDAD.
ACTIVIDAD 2. FINIQUITOS Y LIQUIDACIONES.
ACTIVIDAD INTEGRADORA: CALCULO DE PRESTACIONES
Competencias:
 Competencia de la unidad:Competencia de la unidad Identifica el nacimiento de las relaciones laborales individuales de trabajo, a partir de sus condiciones y relaciones, para su
establecimiento contractual.

 Competencia de la sesión:Competencia de la sesión Analiza las condiciones de trabajo a partir del tipo de jornada, días de descanso, tiempo extraordinario, vacaciones, aguinaldo,
utilidades, salarios, finiquitos y liquidación, para integrar las prestaciones correspondientes a las que el trabajador tiene derecho.
 Competencias trasversales  Capacidad de comunicación oral y escrita.  Desarrollo a lo largo de su preparación de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía, equidad y género,
política, economía y sociología, práctica jurídica, Derecho Romano y Derecho Comparado.  Capacidad de investigación.  Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.  Uso eficiente de las
herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento.  Capacidad para actuar ante nuevas situaciones.  Capacidad crítica y autocrítica.  Capacidad de trabajo en equipo. 
Habilidades interpersonales.  Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.  Capacidad para formular y gestionar proyectos.  Valoración y respeto por la diversidad y la
multiculturalidad.  Capacidad creativa.  Capacidad para tomar decisiones.  Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.  Capacidad de organizar y planificar el tiempo. 
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Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.

Sesión de video llamada:

MARTES 28 DE JULIO DE 20:00 A 22:00 HORAS

Temas y Intentos
Nombre y número de actividad, propósito e Fecha
subtemas Estrategias Estrategias en
indicaciones detalladas de la actividad Material de apoyo y/o recursos didácticos de
(texto de de enseñanza de aprendizaje plata- entrega
apoyo) forma

Estrategia de PRIME
estudio sugerida Estrategia de estudio  De Buen Lozano, N. (1994). Derecho del Trabajo. R
MODULO 10 SESION DE VIDEO CONFERENCIA El tiempo de sugerida El tiempo de Tomo I. Conceptos generales (10ª ed.). México: Porrúa. INTEN
RELACIONES estudio estudio planteado  De Buen Lozano, N. (coord.) (1997). Instituciones del TO EL
INDIVIDUALE MARTES 28 DE JULIO DE 20== A 22:00 planteado semanalmente es de 12 Derecho del Trabajo y de la seguridad social. México: MARTE
S DE HORAS semanalmente horas, que deben UNAM. Recuperado de S 28
TRABAJO es de 12 horas, distribuirse conforme al http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/libro.htm?l=139 DE
2 JULIO
que deben orden de las actividades  De la Cueva, M. (1990). El nuevo Derecho del Trabajo.
INTENT
distribuirse para alcanzar la Tomo I. Historia, principios fundamentales, derecho
OS
competencia señalada de
DÍAS ESTRETEGIA HORAS conforme al individual y trabajos especiales (12ª ed.). México:
UNIDAD 2: orden de las la sesión. Con la intención Porrúa.
ESTIMADAS.
CONDICIONE actividades para de ofrecer una sugerencia  Gómez Aranda, R. (2012). Derecho Laboral I. México:
SY alcanzar la de estudio, se presenta la Red Tercer Milenio. Recuperado de
DOMINGO 26 DE JULIO Lee el texto de apoyo. 
RELACIONES competencia siguiente estrategia, http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/derecho_
Realiza lo indicado en la actividad 1.HORAS DE
INDIVIDUALE señalada de la considerando cinco días de y_ciencias_sociales/Derecho_laboral_I.pdf PRIMER
ESTUDIO (3 )
S DE
LUNES 27 DE JULIO Resuelve el caso
sesión. Con la la semana:  Olea, M. A. (1974). Derecho del Trabajo. Madrid: INTENT
TRABAJO intención de Universidad de Madrid. OMART
proporcionado por tu docente en línea en la
ofrecer una  Pérez, B. (1983). Derecho del Trabajo. Buenos Aires: ES 28
actividad 2 HORAS DE ESTUDIO( 3 ) DE
sugerencia de Astrea.
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MARTES 28 DE JULIO SESION DE VIDEO estudio, se  (s. a.) (2014, 19 de febrero). ¿Qué es el salario JULIO
CONFERENCIA A LAS 20:00 HORAS Y ENVÍA TU presenta la integrado y cómo se calcula? Fundación UNAM.
SESION 4 PRIMER INTENTO Coteja las respuestas siguiente Recuperado de
CONDICIONE proporcionadas por tu docente en línea en la estrategia, http://www.fundacionunam.org.mx/humanidades/que-
S DE actividad 2.  Resuelve ahora el caso enviado para considerando es-el-salario-integrado-ycomo-se-calcula/
TRABAJO la actividad integradora. HORAS DE ESTUDIO( 4 ) cinco días de la  (s. a.) (2014, 29 de enero). ¿Cómo calcular mi
MIERCOLES 29 DE JULIO Espera la semana: finiquito? Fundación UNAM. Recuperado de
retroalimentación de tu docente en línea. -------- http://www.fundacionunam.org.mx/humanidades/com
JUEVES 30 DE JULIO ENVIA TU SEGUNDO INTENTO o-calcular-mi-finiquito/
ACTIVIDAD 1 Ajusta tu actividad conforme a las observaciones 2 SEGU
LAS realizadas. HORAS DE ESTUDIO ( 2 ) INTENT NDO
CONDICIONE Legislación O INTEN
S DE VIERNES 31 DE JULIO : ESPERA EL ENVIO DE LA TO
TRABAJO Y SESION 5 DEL MODULO .  Constitución Política de los Estados Unidos JUEVES JUEVE
EL PRINCIPIO NOTA: ESTAS ULTIMAS SESIONES DEBEN Mexicanos. 30 DE S 30
DE REALIZARLAS EN MENOS TIEMPO PARA QUE NOS  Ley Federal del Trabajo. JULIO DE
IGUALDAD DE TIEMPO CONCLUIR SATISFACTORIAMENTE EL JULIO.
CURSO YA QUE EL CIERRE DE PLATAFORMA PARA
LOS ESTUDIANTES ES EL 12 DE AGOSTO A LAS 9:00
HORAS.
ACTIVIDAD 2
FINIQUITOS Y
LIQUIDACION
ES Presentación
Una vez analizadas en la sesión anterior las
relaciones laborales en cuanto a su configuración,
duración y término, debes conocer ahora las
condiciones bajo las cuales el trabajador ha de
ACTIVIDAD prestar sus servicios al patrón, tales como recibir
INTEGRADOR una retribución económica por su trabajo o
A. desempeñar su servicio dentro de un horario
CALCULO DE establecido por el patrón. La Ley Federal del
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PRESTACION Trabajo marca diversos derechos a favor del
ES. trabajador, pero su protección fundamental estriba
en crear condiciones mínimas de trabajo

Actividad 1
. Las condiciones de trabajo y el principio de
igualdad
Esta actividad no se califica, sin embargo, ES
INDISPENSABLE su realización para desarrollar la
actividad integradora.
Recuerda que en este proceso de aprendizaje
autogestivo prima el sentido de responsabilidad,
pues tú eres su principal regulador.

El principio de equidad se encuentra normado

tanto constitucional como laboralmente, siendo
por lo ello señalado en diversos artículos
vinculados con las condiciones de trabajo, a partir
de las cuales el trabajador prestará sus servicios al
patrón con el cual se encuentra en una relación de
subordinación.
Con el propósito analizar la vinculación entre el
principio de igualdad y las condiciones laborales,
realiza la siguiente actividad:
1. Lee el texto de apoyo.
2. A partir del cuadro, analiza la vinculación:
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Actividad 2.
Finiquitos y liquidaciones
Esta actividad no se califica, sin embargo, ES
INDISPENSABLE su realización para desarrollar la
actividad integradora.
Recuerda que en este proceso de aprendizaje
autogestivo prima el sentido de responsabilidad,
pues tú eres su principal regulador.

Al concluirse la relación laboral existen dos tipos de

pago que el empleado puede recibir: finiquito o
liquidación. Uno se da cuando la separación es 2
voluntaria y la otra cuando dicha separación se
lleva a cabo injustificadamente
. Para conocer en qué consisten cada uno de ellos y
cómo se calculan, realiza la siguiente actividad:
1. Espera el caso proporcionado por tu docente en
línea entorno a los finiquitos y las liquidaciones.
2. Resuélvelo a partir del cálculo de prestaciones.
*En el trascurso de la sesión, tu docente en línea
proporcionará las respuestas correctas del
ejercicio.

Actividad Integradora. 2
Cálculo de prestaciones
Esta actividad sí se califica. Sin embargo, el primer 
envío será retroalimentado y hasta la segunda
entrega –cuando ya hayas cubierto los comentarios
de tu docente en línea– se asignará la calificación
final.
Habiendo conocido y analizado las bases en las que
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se sustentan las condiciones de trabajo y habiendo
realizado ejercicios de cálculo sobre liquidación y
finiquito, es momento resolver un caso final para
integrar las prestaciones a las que el trabajador
tiene derecho. Para ello, realiza lo siguiente:
1. Espera el caso proporcionado por tu docente en
línea.
2. Identifica si se trata de un caso en el que se
aplique un finiquito o una liquidación.
3. Responde las preguntas que se planteen.
4. Guarda tu documento con la siguiente
nomenclatura: M10_U2_S4_XXYZ, sustituyendo las
XX por las dos primeras letras de tu primer
nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y
la Z por la inicial de tu apellido materno.
5. Adjunta tu archivo en la sección Tarea.
6. Espera la retroalimentación tu docente en línea.

Aspectos de forma:
 Coloca una portada con los datos de
identificación. El cuerpo del texto constará de
entre 8 y 10 cuartillas, escritas con letra Arial de 11
puntos, interlineado de 1.5.  Fundamenta tus
respuestas en la doctrina, la jurisprudencia o el
cuerpo normativo correspondiente.
 Presenta los cálculos requeridos.
 Mantén un orden claro en el desarrollo de las
ideas.
 Presenta las ideas de forma sintética y precisa.
 Señala las fuentes de consulta retomadas en caso
de haber usado información diferente al texto de
apoyo.
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*En caso de usar otras referencias, en la sección
Material de apoyo –en plataforma– se facilita un
manual de citación APA.
Su aplicación también será tomada en cuenta para
la calificación final. **Revisa la rúbrica de
evaluación que se proporciona para saber cómo
será calificada tu actividad.

Caso de estudio
ACTIVIDAD 2: FIINIQUITOS Y LIQUIDACIONES

Calcula el FINIQUITO Y LIQUIDACION del trabajador Eleazar González Aztatzi:

(recuerda que el FINIQUITO es por separación voluntaria)

LA LIQUIDACION  ES POR DESPIDO INJUSTIFICADO.

El trabajador Eleazar González Aztatzi:

Ingresó a laborar a la empresa "Importaciones y Exportaciones de México ,S.A. de C.V., el día, primero de febrero del 2005, (01-02-2005), con una categoría
de analista (confianza) con un sueldo diario base de $500.00 (quinientos pesos 00/100, m.n.), además de un bono de productividad quincenal de $2000.00
(dos mil pesos 00/100, m.n.)

Con una jornada laboral de 9.00 a 15.00 y de 16.00 a 18.00 horas, de lunes a viernes.
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Se separó del trabajo el 15 de enero del 2019, sin haber disfrutado de su último periodo vacacional y última quincena. 

NOTA: LA ACTIVIDAD INTEGRADORA SE ENVIARA POR CORREO INSTITUCIONAL.

Criterios de evaluación

Criterio Indicador Indicador Indicador Indicador

Puntaje
Fuentes
 De Buen Lozano, N. (1994). Derecho del Trabajo. Tomo I. Conceptos generales (10ª ed.). México: Porrúa.
 De Buen Lozano, N. (coord.) (1997). Instituciones del Derecho del Trabajo y de la seguridad social. México: UNAM. Recuperado de http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/libro.htm?l=139
 De la Cueva, M. (1990). El nuevo Derecho del Trabajo. Tomo I. Historia, principios fundamentales, derecho individual y trabajos especiales (12ª ed.). México: Porrúa.
 Gómez Aranda, R. (2012). Derecho Laboral I. México: Red Tercer Milenio. Recuperado de http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/derecho_y_ciencias_sociales/Derecho_laboral_I.pdf
 Olea, M. A. (1974). Derecho del Trabajo. Madrid: Universidad de Madrid.
 Pérez, B. (1983). Derecho del Trabajo. Buenos Aires: Astrea.
 (s. a.) (2014, 19 de febrero). ¿Qué es el salario integrado y cómo se calcula? Fundación UNAM. Recuperado de http://www.fundacionunam.org.mx/humanidades/que-es-el-salario-integrado-
ycomo-se-calcula/  (s. a.) (2014, 29 de enero). ¿Cómo calcular mi finiquito? Fundación UNAM. Recuperado de http://www.fundacionunam.org.mx/humanidades/como-calcular-mi-finiquito/
Legislación
 Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
 Ley Federal del Trabajo.