MACROPROCESO PROYECCIÓN SOCIAL Y EXTENSIÓN

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GUIA METODOLÓGICA PARA LA
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PRÁCTICA EMPRESARIAL EN LOS 25/JUNIO/2020
PROGRAMAS DE INGENIERÍA

1. Introducción.

La Guía metodológica para la elaboración de entregables de práctica empresarial es una

herramienta académica de apoyo para la adecuada elaboración de los trabajos académicos de
la práctica empresarial.

2. Objetivo.

Suministrar las herramientas académicas que le permitan a los estudiosos desarrollar los
entregables solicitados en la Práctica Empresarial, para que fortalezca los contenidos y
estructura.

3. Desarrollo.

Para realizar la calificación de la asignatura práctica empresarial el estudiante deberá realizar

tres (3) entregables académicos que corresponden a la propuesta de trabajo, el Artículo y la
presentación final del trabajo realizado. A continuación, se describen los apartados requeridos y
su contenido.

3.1 Propuesta de trabajo.

Una vez el estudiante ha iniciado el desarrollo de las prácticas empresariales, tiene un

periodo máximo de un mes calendario para presentar la propuesta de trabajo, la cual
deberá contener como mínimo la siguiente estructura y no superar las 10 páginas de longitud.

3.1.1. Portada.
De acuerdo con las normas APA la portada debe contener la siguiente información
 Título Principal (En mayúscula sostenida, centrado y <= 50 caracteres)
 Título (Con formato tipo oración)
 Autores (Estudiante, coordinador de práctica UMB, tutor de práctica empresa). Incluir
nombre completo, título profesional, teléfono, correo electrónico e institución que
representa.
 Nombre de la Institución
 Periodo académico

3.1.2. Tabla de contenido.

Para la tabla de contenido tener en cuenta las siguientes consideraciones:

 Utilizar plantilla de Word que incluye numeración y paginación
 Incluir estos mismos parámetros para índice de tablas y figuras

3.1.3. Título del proyecto.

El titulo del proyecto debe redactarse en mayúscula sostenida.

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El título del proyecto debe llamar la atención del lector, debe ser claro, específico, informativo,
corto, preciso y completo. ¿Está destinado a indicar dónde? y qué?, en forma clara y sucinta,
indica el lugar a que se refieren los datos, el fenómeno que se presenta, las variables que se
interrelacionan, y la fecha a que se refiere la información
En cuanto a su estructura es una síntesis completa en dos líneas o menos.

3.1.4. Introducción.

La introducción indica el enfoque o propósito de la investigación, Esta sección debe ser breve y
lo bastante interesante para captar la atención del lector. Debe presentar de manera general y
concisa el estado del arte, adicionando otros proyectos, recursos o teoría que haya consultado
y le haya dado los fundamentos de su trabajo, así como el contexto, antecedentes, los objetivos
y el alcance.
La introducción debe estar debidamente citada según normas APA si cuenta con fuentes
relevantes que le den sustento a su trabajo.

3.1.5. Planteamiento del problema (contextualización de la empresa, antecedentes del

problema, formulación, descripción, pregunta problema).

Una vez realizada la descripción e identificación de la situación problemática, se procede a

plantear un problema que defina exactamente cuál es el problema para resolver, investigar o
intervenir a partir del diagnóstico sin olvidar la contextualización de la organización.

La pregunta con la que se concretiza la investigación o intervención a realizar debe ser clara,
concreta y operativa.

Tener en cuenta las siguientes sugerencias metodológicas para plantear un problema de

investigación

 plantearlo en términos claros y precisos.

 formularlo en forma de pregunta.

Al momento de definir la pregunta, tener en cuenta los siguientes tipos de pregunta

 Definitoria: Intención es saber el significado o precisar un concepto; ¿Qué es…?

 Descriptiva: Intención es determinar las características de un fenómeno: ¿Cómo es…?
 Explicativa: La intención es conocer las causas o antecedentes de un fenómeno: ¿Por
qué…?
 Predictiva: Intención consiste en saber los efectos o consecuencias de un hecho: ¡Qué
ocurriría si…?

De la pregunta general sale el objetivo general y de las preguntas específicas los objetivos
específicos.
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Se escribe de tal manera, que además de brindar los referentes que describen la situación,
quede muy claro y explícito, los vacíos de conocimiento existentes sobre el problema. Es en
este punto donde se delimita el objeto de estudio y da a conocer las interrogantes o las grandes
preguntas que orientan su proyecto.

Se debe reflejar que se ha documentado sobre el problema y ha realizado una exhaustiva

revisión bibliográfica “lo más actualizada posible” y con referencias de revistas indexadas y
manejo de bases de datos sobre el tema. (Conocimiento de frontera).

De la claridad de la identificación del problema se deriva el éxito de la formulación del proyecto.

Por lo general cuando el problema está bien identificado, puede afirmarse que tiene un
cincuenta por ciento solucionado.

3.1.6. Justificación.

La justificación debe brindar un argumento convincente de que el conocimiento generado es útil

y de aplicabilidad generalizable para el contexto.

Se refiere a plantear en forma resumida y concreta los motivos por los cuales se realiza la
investigación, éstos pueden ser de carácter particular, por necesidad profesional, por necesidad
empresarial, para aprendizaje o citar cualquier otra razón de la cual partió el autor(es). Se
busca que se conteste y resuelvan estos interrogantes:

 ¿Para qué? (Realizó el trabajo de grado)

 ¿Por qué? (Eligió el tema).

En la justificación, se responde a lo siguiente:

 ¿Cómo se relaciona el proyecto con las prioridades de la empresa y el sector?
 ¿Qué conocimiento e información se obtendrá?
 ¿Cuál es la finalidad que se persigue con el conocimiento que brindará el estudio?
 ¿Cómo se socializarán los resultados?
 ¿Cómo se utilizarán los resultados y quiénes serán los beneficiarios?

3.1.7. Objetivos.

Objetivo general

Constituye la formulación de las metas finales, últimas que darán como cumplido el programa o
proyecto.
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Objetivos específicos

Responden al cómo se va a lograr el objetivo general, además de ser concretos y puntuales

deben ser medibles y evaluables. Son las metas que se persiguen en cada etapa del proceso
de realización del proyecto, deben ser coherentes con el objetivo general y presentados en
orden del proceso.

En cuanto a la formulación se utiliza un verbo de acción de conocimiento que se desea

realizar (describir, caracterizar, analizar, determinar, clasificar, conocer, explorar, comprender,
etc.). El verbo va en infinitivo y al inicio del enunciado, de acuerdo con la acción, tener en
cuenta los siguientes verbos como guía:

 Información: definir, registrar, nombrar, relatar, subrayar, enunciar, expresar, informar.

 Comprensión: reconocer, distinguir, explicar, resumir, ubicar, identificar, expresar,
describir, discutir, traducir, revisar, interpretar, ilustrar, asociar, relacionar, comparar,
descubrir, deducir.
 Evaluación: evaluar, juzgar, apreciar, clasificar, valorar, seleccionar, escoger, medir,
calificar, concluir, justificar, relacionar, estimular, emitir juicios.
 Aplicación: aplicar, ilustrar, emplear, utilizar, demostrar, dramatizar, programar, calcular,
manipular, preparar, producir, resolver, modificar, sustituir, manejar, dibujar, esbozar,
operar, interpretar, practicar.
 Análisis: analizar, probar, distinguir, diferenciar, apreciar, experimentar, criticar,
diagramar, inspeccionar, debatir, examinar, catalogar, separar, investigar, especificar,
relacionar, desglosar, preguntar, discutir, asociar.
 Síntesis: planear, sintetizar, proponer, diseñar, formular, arreglar, resumir, reunir,
construir, crear, establecer, organizar, dirigir, preparar, componer, idear, presentar,
compendiar.

Se sugiere manejar la siguiente estructura en la formulación de los objetivos:

Verbo (en infinitivo) + Objeto de estudio + Complemento (Dando respuesta a las
preguntas ¿Qué? y ¿Para qué?

3.1.8. Alcance

Se debe delimitar claramente el proyecto en cuanto a tiempos, recursos, espacio físico, y

describir los entregables (documentos que se van a entregar a la organización)
El alcance indica con precisión qué se puede esperar o cuales aspectos se alcanzarán en la
investigación y las limitaciones qué muestran que aspectos quedan fuera de su cobertura

3.1.9. Marco referencial (teórico, conceptual, histórico, estado actual, científico y

tecnológico, estudios similares, entre otros), debidamente citado según normas
APA.
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Se espera una revisión comparativa, teniendo como referente el problema de investigación. Se

sugiere hacer una revisión amplia pero concreta. Se realiza una revisión de las diferentes
fuentes de referencia, se hace una descripción desde lo conceptual, teórico, histórico, estado
del arte, científico y técnico.

3.1.10. Metodología (Con diagrama de flujo y breve descripción de etapas).

Se debe presentar una descripción de cómo se va a abordar la investigación, incluyendo los

materiales, herramientas y procedimientos a utilizar.
La metodología debe explicar los pasos y/o actividades necesarias para llegar de A a B,
permitiendo a futuros investigadores repetir el experimento desarrollado. Para esto, realice una
identificación de las etapas del proyecto y describa cómo abordará cada una de ellas, los
métodos de recopilación y análisis de datos, así como los materiales, herramientas y
procedimientos a utilizar en cada una de ellas.
Realice un diagrama de flujo que sintetice la metodología y ayude al lector a entenderla más
fácilmente.

3.1.11. Indicador del seguimiento al cumplimiento de Objetivos y Resultados

Los indicadores permiten hacer seguimiento al desarrollo y a los resultados del proyecto, lo
cual es fundamental para identificar los logros y el impacto de este. Por tanto, es importante
también establecer una línea base o la situación actual (valor inicial de los indicadores), con el
fin de identificar la mejora que se obtuvo como resultado del proyecto.

Los indicadores de cumplimiento de objetivos permiten evidenciar el porcentaje de

cumplimiento de las actividades propuestas en los objetivos con el fin de realizar un
seguimiento que permita tomar las acciones respectivas para lograr el cumplimiento esperado.
Ejemplo 1: Porcentaje de cumplimiento de las capacitaciones programadas Ejemplo 2:
Porcentaje de procedimientos documentados para dar cumplimiento a la norma ISO 9001:2015

Los indicadores de resultados miden el impacto del proyecto y su aporte a en la gestión del
área u organización. Ejemplo1: Porcentaje de apropiación de conocimiento de las
capacitaciones realizadas. Ejemplo 2: Porcentaje de cumplimiento a los requisitos establecidos
en la norma ISO 9001:2015

Los indicadores deben incluir

 Nombre: Debe ser claro, corto, conciso y auto explicativo

 Descripción: Breve descripción de la información que el indicador va a proporcionar.
Identifica qué se va a medir y por qué es importante medirlo.
 Fórmula: Descripción de los cálculos necesarios para obtener un valor cuantitativo del
indicador.
 Frecuencia: Cada cuánto se mide el indicador.
 Línea de base: Valor actual del indicador.
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 Meta: Valor objetivo que espera alcanzar el indicador en un periodo objetivo.

3.1.12. Cronograma de actividades proyectado (Diagrama de Gantt)

De acuerdo con la metodología propuesta, identifique las actividades a desarrollar, el tiempo
que requerirá para desarrollar cada una de ellas y las relaciones de precedencia entre las
mismas. Especifique esta información en un Diagrama de Gantt.

3.1.13. Bibliografía.
Se deben citar las referencias bibliográficas, según APA. Estas fuentes deben proceder de
libros, artículos de revistas indexadas, base de datos de la universidad, etc. Deben estar
debidamente referenciados.

De acuerdo con las normas APA, se debe referenciar de la siguiente forma:

 Libro:
Apellido autor, Iniciales nombre autor, (Año), Título en cursiva, Ciudad y país, Editorial.
 Artículo de revista impreso:
Apellido, A. A. (Fecha). Título del artículo. Nombre de la revista. Volumen(Número), pp-pp.
Ejemplo: Newman, V. (13 de noviembre de 2010). La información: ¿en la urna de
cristal? Semana, (15), p. 10.
 Artículo de revista one line:
Apellido, A. A. (Fecha). Título del artículo. Nombre de la revista, “Recuperado de” URL.
Ejemplo: Coronell, d. (2011, 29 de enero). Una decisión contraevidente. Semana. Recuperado
de http://www.semana.com/
 Páginas web
Apellido, A. A. (Fecha). Título de la página. Lugar de publicación: Nombre de la página web.
dirección de donde se extrajo el documento (URL).

Para demás referencias remitirse a página web http://normasapa.com

3.2 Artículo (En formato APA).

El informe final de las prácticas empresariales corresponde a un artículo, empleando la plantilla

APA, el cual se debe entregar quince (15) días calendario antes de finalizar el periodo de
práctica, bajo los siguientes parámetros, y no superar las 15 páginas de longitud.

3.2.1 Título del proyecto:

Tener en cuenta lo mencionado en el numeral 3.1.3.

3.2.2 Autores
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Se debe incluir como autores al estudiante, el coordinador de práctica UMB, y el tutor de

práctica de la empresa. Incluir para cada autor el nombre completo, título profesional, teléfono,
correo electrónico e institución que representa. Nota: Para los programas de Ingeniería
electrónica e ingeniería de software se debe incluir el nombre del docente revisor del proyecto,
en reemplazo del coordinador de práctica.

3.2.3 Resumen

En un corto párrafo (100-250 palabras) escriba lo que hizo, lo que observó y lo que concluyó. El
resumen debe contener los objetivos, métodos aplicados, resultados y conclusiones del
proyecto desarrollado.
El resumen debe ser claro, suficientemente informativo sobre el trabajo y el tema. No debe
contener citas o referencias, debe ser breve y específico.
El resumen debe presentarse también en idioma Inglés. Es importante que el resumen en
inglés esté ajustado a la gramática inglesa y no limitarse a una simple y literal traducción.
Recuerde que la calidad del resumen tanto en inglés como en español es influencia para el
interés de un lector en el documento completo.

3.2.4 Palabras clave

Las palabras claves son aquellas que permiten encontrar el artículo en un buscador de una
base de datos. Por este motivo es fundamental que estas palabras sean elegidas de manera
correcta. Se deben definir mínimo cinco palabras o frases que identifiquen los aspectos
centrales y relevantes del documento. Se deben destacar palabras clave en ambos idiomas, y
deben estar separadas por punto y coma (;).

3.2.5 Introducción

La introducción debe presentar de manera general y concisa el planteamiento del tema, el

estado del arte, contexto, antecedentes, los objetivos y el alcance del trabajo. Para redactar la
introducción, incluya qué han investigado sus predecesores, narre el problema que quiere
investigar y ubíquelo contextualmente. Evite mezclar dentro de la introducción los resultados, la
discusión y la conclusión.
La introducción debe incluir los siguientes ítems y debe estar debidamente citada según
normas APA:
 Planteamiento del problema
 Revisión de la literatura (Planteamiento del tema, antecedentes de conocimiento
actualmente aceptado y estudios similares)
Tenga en cuenta que es fundamental citar fuentes relevantes que le den sustento a su trabajo.

3.2.6 Materiales y métodos.

Revisar y actualizar, teniendo en cuenta lo mencionado en el numeral 3.1.10.

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3.2.7 Resultados

En los resultados se deben relacionar los antecedentes experimentales, teóricos o numéricos

producto del estudio que se presenta. Evite dar explicaciones, justificar o discutir los datos, ya
que esto se incluirá en la sección de Discusión.
Se deben vincular los resultados de los indicadores de objetivos y resultados, donde se pueda
evidenciar el aporte generado a la empresa. Se debe evidenciar en los resultados el
cumplimiento de los objetivos propuestos y de la metodología.
Al momento de la presentación de los datos se debe ser ordenado y consecuente tener en
cuenta, las unidades, la organización y representación de los mismos, si se van a representar
en tablas o gráficas, validar que estas cuenten con toda la información requerida, suficiente y
no excesiva para el buen entendimiento de la misma, así como los requerimientos de normas
APA ver ítem 3.2.13.

3.2.8 Discusión

En este capítulo se da respuesta a la pregunta: ¿Qué significan los resultados? Corresponde al

análisis de los resultados, su significado para la investigación y relación con los objetivos
planteados en la introducción.
Se deben analizar los resultados de la investigación (no repetirlos) y si da el caso compararlos
con bases teóricas, otras investigaciones similares o la literatura científica más relevante. Si se
presentan datos inesperados o discrepantes se deben explicar y justificar
Preferiblemente manejar la siguiente estructura:
 Descripción breve y concreta de los hallazgos más importantes,
 Interpretación de los resultados y su posicionamiento la teoría o literatura,
 Limitaciones del estudio,
 Cuáles podrían ser los trabajos futuros de investigación relacionados con el mismo tema
o las aplicaciones de este.

3.2.9 Conclusiones

En las conclusiones se debe describir el cumplimiento de los objetivos propuestos y

desviaciones que se hayan presentado con la respectiva justificación. Se debe evidenciar el
aporte de la investigación
Se deben tener en cuenta las siguientes consideraciones:
 Las conclusiones deben coincidir o estar regidas por lo propuesto en la introducción del
artículo (todo lo que se proponga en la introducción, especialmente relacionado con los
objetivos del proyecto, se debe retomar y confirmar en las conclusiones)
 En la estructura de la conclusión se debe dar respuesta a las preguntas
a) ¿Qué se hizo? (Relacionado con los objetivos),
b) ¿cómo se hizo? (Relacionado con la metodología),
c) ¿cuáles fueron los resultados? (Inferir los resultados de la investigación)
d) y el análisis de estos resultados.
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 Para dar cumplimiento a lo anterior no debe volver a mencionar todo lo que ya se dijo
en el desarrollo del artículo, se debe sintetizar y redactar de forma novedosa y que
agrade al lector.
 Si dentro de la investigación se detectaron hallazgos inesperados, negativos o
parciales, no se deben ocultar, cambiar (maquillar) o minimizar; por el contrario se
deben explicar y evidenciar, exponiendo las limitaciones o problemas del estudio, se
deben dar conclusiones parciales e invitar a continuar con la(s) investigación(es)
relacionadas.

3.2.10 Recomendaciones

Descripción detallada de las sugerencias para dar continuidad, mejorar o mantener el

desarrollo del proyecto. Se dan propuestas para la solución de alguna situación de la
investigación o para el estudio a mayor detalle. Deben ser realistas y factibles de acuerdo a la
situación y el entorno de la investigación.

3.2.11 Agradecimientos

Se debe agradecer las ayudas o aportes técnicos (asesorías, equipos, materiales, entre otros)
y financieras. Se debe usar un lenguaje cortes y respetuoso.

3.2.12 Bibliografía.

Se deben incluir al menos 15 fuentes actualizadas, debidamente citadas y referenciadas. Estas

fuentes deben proceder de libros, artículos de revistas indexadas, etc. Tener en cuenta lo
mencionado en el numeral 3.1.13.

3.2.13 Tablas y figuras.

Deben ser originales de los autores. Deben incluir número, nombre y fuente de consulta, así
como tener en cuenta estructura de normas APA:
De acuerdo a las normas APA se deben vincular en el artículo de la siguiente forma:

a) Para tablas:
Al momento de insertar una tabla en el documento hay que tener en cuenta
las características que deben tener los elementos de esta:

 Número de la tabla: Este es el primer elemento visible de la tabla, comienza

en mayúscula y termina con el número de la tabla. Ej: “Tabla 1”.
 Nombre de la tabla: Es el título de la tabla, debe ser corto, simple y descriptivo. Se
escribe en cursiva.
 Tabla y contenido: La tabla debe estar formada por 3 líneas horizontales, la superior, la
inferior y una que separa la cabecera de los datos. Cada columna debe tener en la
cabecera un título que describa los datos.
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 Nota de la tabla: La nota va después de la línea inferior. En esta parte se debe incluir la
fuente con su cita respectiva. Ejemplo: Fuente: Elaboración propia.

Figura 1: Características de inserción de tablas según normas APA

b) Para figuras
Al momento de insertar una figura en el documento hay que tener en cuenta
las características que deben tener los elementos de esta:
 Figura: Es lo primero que debe visualizarse. El tamaño no debe superar las márgenes
del documento.
 Nota de la figura: Debe comenzar con el número de la figura, Ej: “Figura 1”, seguido de
la descripción o el nombre de la figura. Tipo de letra: Times New Roman, 10 puntos.
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Figura 2: Características de inserción de figuras según normas APA

Estas herramientas deben ser muy claras, concretas y de fácil entendimiento ya que son el foco
de la primera visualización del lector, deben estar referenciadas y la información debe
corresponder con lo descrito en el artículo.

3.3 Presentación Final

La presentación el PowerPoint debe ser entregada con el artículo a más tardar 15 días antes
de la finalización de la práctica, teniendo en cuenta los siguientes parámetros:

 Se debe emplear la plantilla de PowerPoint de la universidad o la plantilla de la

institución con escudo de la universidad.
 Como mínimo, la presentación deberá contener:
a) El título del proyecto
b) Planteamiento del problema
c) Objetivos
d) Metodología
e) Resultados (incluyendo los indicadores propuestos de objetivos y
resultados)
f) Conclusiones
g) Recomendaciones
h) Bibliografía
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i) Demás actividades relevantes realizadas durante el periodo de práctica

(incluir registro fotográfico).

La presentación debe realizarse de forma tal que sea clara y entendible por cualquier persona,
no sólo para profesionales de la Ingeniería a la cual pertenece.

4 Anexos y registros.

Procedimiento evaluación de práctica empresarial de ingenierías. (Validar codificación)

5 Bibliografía.

Libros
Moreno, C., (Ed). (2010). Como escribir textos académicos según normas internacionales,
Editorial: Ediciones Uninorte

Libros en versión electrónica

Corporación escuela de artes y letras. (2105). Guía para la elaboración del documento final de
anteproyecto y proyecto de grado (monografías) bajo la norma APA de la corporación escuela
de artes y letras institución universitaria. Recuperado de:
https://www.artesyletras.com.co/pdfs/normasapa2017.pdf
Universidad Libre de Colombia. (2013). Resumen o síntesis. Recuperado de:
http://www.unilibre.edu.co/CienciasEducacion/humanidadesIdiomas/images/stories/pdfs/2013/d
oc1.pdf

Artículos de revistas digitales

Borracci, R.A., (2011), The production of articles on cardiology from Latin America in Medline
indexed journals, Arch Cardiol Mex, (82), p.78.
Manterola, C., (Febrero 2007), Consideraciones y algunas recomendaciones para escribir un
artículo científico en una revista biomédica, Revista Chilena de Cirugía, (59), p. 66-74.
Day, R., (2005), Cómo escribir y publicar trabajos científicos, Organización Panamericana de la
Salud, Publicación Científica y Técnica, (598).
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Blog

Normas APA. (2018). Normas APA a chegg service. Recuperado de: http://normasapa.com
Universidad de Los Andes. (2008). Documentación de proyectos. ¿Cómo documentar
proyectos?. [Blog]. Recuperado de: http://designblog.uniandes.edu.co/blogs/documentacion/