Está en la página 1de 4

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICAS CONTEMPORÁNEAS


ESPECIALIZACIÓN

ACTIVIDAD 5 AUTOEVALUACIÓN

presentado por:

Edward Andrés Adaime Muñoz


código: 117500665
grupo: 11

Tutora: Aura María Narváez

Universidad nacional abierta y a distancia Unad


Cead- Florencia
26 de septiembre de 2019
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICAS CONTEMPORÁNEAS
ESPECIALIZACIÓN

Autoevaluación frente a la Tarea.

PASO 2 CONCEPTUALIZAR
Problemas u obstáculos y La disponibilidad de tiempo pues trabajo en el área
necesidades respecto a la tarea.
rural por lo que se me dificulta la conexión y se me es

muy costoso ir y venir todos los días.


Causas o factores que los origina. Las causas son las carreteras en mal estado, la inestable

conexión a internet y la poca disponibilidad de recursos

económicos.
Desarrollo y logros propuestos Logre apropiarme de varios conceptos que había

escuchado pero que no sabia de sus mentores y mucho

menos de lo que trataban.


Fortaleza que tiene para el La motivación que tengo por culminar con esta meta
desarrollo de la tarea
que me he propuesto, por eso me propuse a trabajar

juicioso todos los días hasta que lo logré.


Medios y recursos que puede Talvez de estrategias de aprendizaje, sobre los hábitos
aportar el estudiante para
solucionarlos o satisfacerlos de estudio, el manejo del tiempo y la cosntante

búsqueda de respuesta a mis interrogantes mediante los

medios otorgados por las Tics.

Los recursos fue hacer una libreta de apuntes para ir

leyendo y anotando lo que mas me llamara la atención.


Disposición de ánimo del Siempre me gusta liderar por lo que cuando me di a la
estudiante para cooperar con sus
compañeros y tutor para buscar tarea de iniciar con el trabajo e estado en constante
soluciones.
interacción en la búsqueda de hacer nuestro foro una
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICAS CONTEMPORÁNEAS
ESPECIALIZACIÓN

nutrida fuente de intercambio de conocimiento.


Que tanto aprendiste Aprendí conceptos, a diferenciar enfoques de teorías,

de métodos a modelos, pero sobre todo a saber leer y

sintetizar la información más relevante e implícita de

un texto, pues cada uno de los organizadores lo que

buscan es que aprendamos a sacar lo mejor de cada

texto.
Como lograste culminar con la Logre culminar la tarea gracias a la disciplina y al
tarea.
aprendizaje autónomo, siendo juicioso y organizado en

cada una de las fases.


Prioridades que otorga a los Me parece que todo lo hice bien, la verdad la tarea no
problemas y cambios que desea
implementar para el desarrollo es mucha, pero Sali un poco cansado pues la hice con
de los siguientes pasos y tareas
de este curso. mucha intensidad.
Que calificación de daría Por mi entrega, por la calidad de mis aportes le pediría

al calificador la máxima ponderación.

Referencias:

1. Cómo se realiza una Autoevaluación? Cabrera 2019: https://blog.hotmart.com/es/hacer-


autoevaluacion/

2 Evaluación personal EAE Busines School 2018: https://retos-directivos.eae.es/te-animas-a-


hacer-una-autoevaluacion-personal/
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICAS CONTEMPORÁNEAS
ESPECIALIZACIÓN

3.Autorvalución,heteroevalución y coevaluación Universidad Santo Tomas 2014:


http://soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/clarajaramillo_metodologia3/qu_es_una_evaluacin_aut
oevaluacin__heteroevaluacin__coevaluacin.html

También podría gustarte