Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
MODULO I
PRESENTACIÓN
GUÍA METODOLÓGICA.
UNIDAD UNO
1. FUNDAMENTOS DE PANADERIA
1.1. HIGIENE EN LA PANADERIA
1.1.1. Decreto 3075 de 1997
1.2. HISTORIA DE LA PANADERIA
1.2.1. El trigo
1.3. INSUMOS
1.3.1 Levadura
1.3.2. Agua
1.3.3. Sal
1.3.4. Azúcar
1.3.5. Grasas
1.3.6. Leche
1.3.7. Huevo
1.3.8. Mejoradores
1.3.9. Gluten
1.3.10.Insumos encontrados en el mercado
2
Módulo Guía Panadería I
Presentación
Existe una reflexión muy cierta que hace referencia a los postre, la cual dice que
un mal postre puede dañar una buena comida, y un buen postre tiene la
capacidad de arreglar una comida regular.
3
Módulo Guía Panadería I
UNIDAD UNO
Contaminación física:
Residuos plásticos, propios de los empaques y bolsas done pueden venir
los insumos de fabricación.
Residuos de esponjillas de lavado sean plásticos o metálicos, y residuos
de paños de secado y limpieza sean de papel o de tela.
Residuos o trozos de papel sea sulfito, parafinado o aluminio, utilizado en
el horneo o en la elaboración de cucuruchos.
Residuos vegetales o minerales como pequeñas piedras propios de las
moliendas o de almacenamiento, en las harinas, azucares, panelas, frutas,
etc.,
4
Módulo Guía Panadería I
Contaminación química:
Residuos de jabones, detergentes y desinfectantes
Venenos, desengrasantes, estos deben estar debidamente etiquetados,
almacenados y con las indicaciones de uso.
Perfumes.
El exceso en la utilización de esencias para alimentos también se
considera contaminación química ya que deteriora el sabor en el producto.
Los pesticidas y fungicidas químicos utilizados en la producción agrícola es
un tipo de contaminación química que a largo plazo a generando
enfermedades
Contaminación biológica:
Nivel macro:
es muy común cuando se habla de repostería, encontrar, variedad de
insectos como abejas, cucarachas, hormigas, moscas, sin olvidar los que
se pueden presentar en insumos vegetales, como babosas, ácaros,
chinches y lombrices.
Es importante tener en cuente que en los lugares de almacenamiento
debido a los tipos de insumos también es posible ser foco de plagas
superiores como ratas, ratones y palomas.
Nivel micro: Es quizás el tipo mas peligrosos de contaminación a corto plazo y en
ella se puede encontrar variedad de clases de enfermedades generadas por
diferentes microorganismos los cuales pueden generar desde malestar estomacal
y digestivo hasta en algunos casos la muerte es por esta razón que es en la que
se debe hacer énfasis en prevenirla, ejemplos de algunos agentes patógenos
son:
Amebas transmitidas por aguas contaminadas, las cuales pueden
generar malestares digestivos.
Lombrices transmitidas por aguas o productos contaminados con
excrementos de animal portador, genera malestar digestivo y
décadas a tras debido cuando no existían mecanismos o métodos
de control podían causar la muerte.
Triquinosis y cisticercosis, son tipos de gusanos cuyos huevos son
imperceptibles y que se transmiten en carnes y frutas
contaminadas, específicamente el cerdo y las fresas, cuando no han
tenido un buen manejo de aguas, estos gusanos se alimentan del
5
Módulo Guía Panadería I
6
Módulo Guía Panadería I
DECRETA:
TÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
7
Módulo Guía Panadería I
Artículo 2º.- Definiciones. Para efectos del presente Decreto se establecen las
siguientes definiciones:
Alimento: Todo producto natural o artificial, elaborado o no, que ingerido aporta
al organismo humano los nutrientes y la energía necesarios para el desarrollo de
los procesos biológicos. Quedan incluidas en la presente definición las bebidas
no alcohólicas, y aquellas sustancias con que se sazonan algunos comestibles y
que se conocen con el nombre genérico de especia.
8
Módulo Guía Panadería I
9
Módulo Guía Panadería I
10
Módulo Guía Panadería I
Artículo 3º.- Alimentos de Mayor Riesgo en Salud Pública. Para efectos del
presente Decreto se consideran alimentos de mayor riesgo en salud pública los
siguientes:
11
Módulo Guía Panadería I
Agua envasada.
Alimentos infantiles.
TÍTULO II
12
Módulo Guía Panadería I
CAPÍTULO I
Edificación e instalaciones
Localización y accesos.
Diseños y construcción.
13
Módulo Guía Panadería I
Abastecimiento de agua.
k. El agua que se utilice debe ser de calidad potable y cumplir con las normas
vigentes establecidas por la reglamentación correspondiente del Ministerio
de Salud;
l. Deben disponer de agua potable a la temperatura y presión requeridas en
el correspondiente proceso, para efectuar una limpieza y desinfección
efectiva;
14
Módulo Guía Panadería I
Instalaciones sanitarias.
Pisos y drenajes:
15
Módulo Guía Panadería I
Paredes.
Techos.
Puertas.
16
Módulo Guía Panadería I
Iluminación.
17
Módulo Guía Panadería I
Ventilación.
CAPÍTULO II
Equipos y utensilios
18
Módulo Guía Panadería I
19
Módulo Guía Panadería I
CAPÍTULO III
20
Módulo Guía Panadería I
21
Módulo Guía Panadería I
CAPÍTULO IV
Artículo 17º.- Materias Primas e Insumos. Las materias primas e insumos para
alimentos cumplirán con los siguientes requisitos:
22
Módulo Guía Panadería I
Artículo 18º.- Envases. Los envases y recipientes utilizados para manipular las
materias primas o los productos terminados deberán reunir los siguientes
requisitos:
23
Módulo Guía Panadería I
24
Módulo Guía Panadería I
25
Módulo Guía Panadería I
EDEH
Investigar y profundizar en la normatividad establecida por el decreto 3075
Hacer una cartilla didáctica alusiva a la panadería y repostería.
1.2. PANADERIA
INTRODUCCIÓN
El pan tiene su origen en las primeras épocas de la historia del hombre. Con el
paso del tiempo han aparecido infinidad de variedades. Este alimento es básico
en el consumo diario posee propiedades nutritivas muy valoradas en los últimos
tiempos.
26
Módulo Guía Panadería I
industria del pan evoluciona tras la revolución industrial y durante todo el siglo
XIX y XX, con nuevas metodologías, técnicas mecánicas y variedades de
composición y conservación del pan, hasta llegar a nuestros días.
El pan como tal, y sin otro calificativo que lo acompañe, no es otra cosa que “el
producto resultante de una masa obtenida por la mezcla de harina de trigo y de
agua potable, con o sin adición de sal comestible, fermentada por especies de
microorganismos propios de la fermentación panadería”. Él es el de consumo
habitual diario, elaborado con harina de trigo y con materias primas que cumplen
con sus respectivas reglamentaciones técnico-sanitarias.
27
Módulo Guía Panadería I
La industria panadera llega a Colombia con la misma conquista en los albores del
siglo XVI, en el momento en que se da esa mezcla de comestibles indígenas y
españoles donde se reemplazan unos por otros o se complementan, es decir el
mestizaje culinario.
Para esa época los indígenas consumían el maíz en sus diversas formas como
arepa, bollo, sopas, tamales y pan, luego de la llegada de los españoles se
introduce otro cereal desconocido en estas tierras, el consumido en el continente
europeo, es decir, el Trigo, desde ese mismo momento se traen semillas y
espigas y se siembran en diferentes regiones del país dando excelentes
resultados.
28
Módulo Guía Panadería I
Para prevenir los posibles fraudes por parte del molinero, la distribución y venta
del pan se organizaban por remates; las medidas se exigían que fueran hechas
de madera; los pesos y piezas para recoger la harina no debían estar horadados
y se prohibía tener cerdos en el molino, todo esto con el objetivo de saber
cuantas libras de harina salían de una fanega de trigo sembrado y según esto,
cuanto pan cocido se elaboraba.
Los nativos eran obligados a sembrar este producto ya que era necesario para la
dieta de los nobles españoles y se preciaba de ser caro, sin embargo pronto
escaseó y no fue suficiente para la demanda de la capital, llegó a tal punto la
demanda de este grano que se dificultó su abasto, entre otras por la pérdida de
las cosechas y las condiciones climáticas, dijeron que por cuanto considerando la
necesidad que al presente padece esta ciudad y reino, de pan para su sustento y
abasto, por la esterilidad del tiempo,” lo que trajo como consecuencia la
especulación en los precios y el acaparamiento con las lógicas penas por parte
de las autoridades.
29
Módulo Guía Panadería I
algunas personas que por vía de regatonería tratan de vender la dicha harina en
pan cocido defraudando el peso de dicho pan y la calidad y bondad que debe
tener conforme a las ordenanzas y autos de buen gobierno y para que cesen los
dichos inconvenientes y también se atienda en lo posible el aprovechamiento
justo y moderado que deben tener las panaderas y tratantes que conforme a su
obligación suelen vender y venden pan cocido en sus tiendas y en las plazas
públicas de esta ciudad” . De igual forma la Real Audiencia, en este mismo año,
mandó que se recogieran todas las cosechas de trigo cocido o en rama que
hubiere en la ciudad de Tunja, Villa de Leyva, Mariquita y Tocaima, “para que
averigüen la cantidad de harina de trigo cocido y en rama que en las dichas
ciudades y Villa de Leyva y en las estancias de españoles y otras…” y así cumplir
con el abasto de la ciudad de Santafé.
Algunas medidas represivas contra las personas que escondieran el trigo fueron:
“orden de ir a las estancias y haciendas de Ubate a hacer cala y cata del trigo, y
harina de molinos que hay y pagarlo conforme a la tasación que se hizo de la
Real Audiencia y lo envíen a Santafé…al que guarde o niegue el trigo se le
embarga, se le cobra multa de 50 pesos”
La norma era tanto para los indígenas como para los españoles, para todos se
proclamaban los pregones y de no cumplir se le aplicaba el castigo.
“…se entienda así mismo para sacar trigo de los caciques e indios principales
que tuvieren cantidades bastantes guardándose con ellos la misma forma que
con los españoles y dejándoles lo necesario para su sustento y de sus familias y
para las sementeras que éste presente año hubieren de hacer. Firma el oidor
Julio de Villabona” Se medía por ‘caballos’ y se pagaba medio peso por cada
cabalgadura de trigo que llegara a Santafé.
Las multas se usaron como represión para quien no cumpliera con el mandato,
respecto a los precios, existe este documento fechado en 1620, que decía: “se
venda cada fanega de trigo en esta dicha ciudad de Santafé y en sus términos y
jurisdicción a peso y seis tomines de plata corriente de la del reino y ninguna
persona venda el dicho trigo a más precio de lo contenido en esta taza so pena
del perdimiento del dicho trigo y de otros 20 pesos de plata corriente
30
Módulo Guía Panadería I
“Se manda pregonar en Tunja y Villa de Leyva que no pueden sacar la harina
fuera de la ciudad de Santafé sin licencia previa, so pena de multa por parte del
presidente y gobernador del reino
Noticias de finales del siglo XVIII y principios del XIX contaban que en 1782 se
inventa el molino para trigo automático, esta maquina sólo necesitaba un
operador que la ponía en marcha, sin embargo tuvo muchos problemas de
aceptación por parte de la sociedad.
31
Módulo Guía Panadería I
La sabana era muy propicia para el cultivo de este cereal, cuando los viajeros
entraban a la ciudad de Santafé, después de un tortuoso camino en mula por los
despeñaderos y montañas, se sorprendían al ver una gran planicie sembrada de
trigo, así lo expresó Humboldt “los ojos están acostumbrados a los espesos
bosques, precipicios y montes rocosos y de repente ven ilimitados campos de
trigo en la planicie sin árboles” Existía una especie de trigo que se daba en
climas templados y cálidos, se trataba de la especie conocida como candeal o
trimesino y se cultivaba en la provincia de Pamplona.
Este botánico era profesor del Colegio Mayor del Rosario, en este plantel se
consumía pan todas las mañanas para el desayuno desde su fundación en 1653.
En las cuentas presentadas por el Señor Rector Don Santiago Gregorio de
Burgos, en 1799 figuraba un recibo que decía: “recibo 50 pesos 2 reales por
cuenta del pan, firma María Gertrudis Rico” la compra se hacía cada mes,
posiblemente esta señora era la amasandera, aunque no lo especificaba.
32
Módulo Guía Panadería I
1810.
1813
El capitán Antonio Nicolás Briceño reclutó hombres criollos y extranjeros con el fin
de libertar a la patria del yugo español, y los soldados tendrán derecho a una
ración de “una libra de carne, una de pan y cuatro de ron o guarapo cuando lo
haya”
1814
El viajero francés Jean Baptiste Boussingault contratado por Simón Bolívar para
trabajar en Colombia hizo una gran labor agrícola al tecnificar la siembra de maíz,
yuca y leguminosas en el Cauca y por el aporte de Antioquia de harina de trigo,
cacao y café.
1816
Reconquista española, se inició una etapa dura para el país hasta 1819 cuando
se da la batalla de Boyacá y la definitiva separación de España. Durante la batalla
de la independencia los soldados españoles exigieron a los “pueblos a que
contribuyan con el mantenimiento de la tropa real con harinas y ganado”
1822
1823
33
Módulo Guía Panadería I
1824
El país se encontraba en extrema pobreza por la guerra, por lo cual era difícil
conseguir harina. En las fiestas de los “ricos” se servía “encurtidos, confituras y
ponqués” además de limonadas, agua de cebada, ponche de frutas y vino blanco.
1825
1827
1828
1832
A pesar de que los cultivos de trigo trajo muchas riquezas a la provincia, parece
que el polvillo sigue haciendo estragos y dando enfermedades a los bogotanos,
por otro lado se dice que el avance de la agricultura no se vio en tres décadas,
ya que sus técnicas eran prácticamente las mismas ya caducas.
1838
1843
34
Módulo Guía Panadería I
En Europa se dio un gran avance en cuanto al proceso del trigo en harina. Antes
el panadero iba al campo a comprar el trigo, se lo entregaba al molinero y este se
lo devolvía en harina la cual tamizaba el panadero. Ahora es el molinero el que
consigue el trigo y se encarga de cernirlo y saca la harina para amasar y hacer el
pan.
1847
1849
Para esta época viajaban mucho los colombianos al extranjero y traían sus
experiencias e influencias para implantarlas en su tierra es así como llegó por
primera vez el Sándwich a Bogotá consistente en “pan de trigo y queso de
Flandes”
1851
1854
Montaron Molino de hierro con piedras del Sena en Bogotá bajo el auspicio de
Joaquín Sarmiento con lo cual aumentó la producción de harina. La ciudad de
Bogotá se encontraba en estado lamentable tras el gobierno de Melo, hay
despoblamiento y destrucción por el campo y esto afectó también a los
panaderos pues habían recogido comestibles para la guerra como azúcar y
harina tanto que escaseó el pan en la ciudad. A su vez el pan subió de precio.
1858
1859
35
Módulo Guía Panadería I
1860
1864
1866
1867
1868
1870
Se destapó el motín del pan a manos de los artesanos que protestaban por el
aumento del precio de la harina y sus derivados, en expresión de sus peticiones
36
Módulo Guía Panadería I
1874
1875
1876
En una de las muchas guerras civiles que se dieron durante el siglo XIX hubo un
enfrentamiento entre liberales y conservadores y cuentan que en los ratos de
descanso se repartían bizcochos finos y del país.
1878
“El trigo no ha dado un solo paso delante de la independencia para acá. Las
harinas norteamericanas llegan hasta Villeta, al pie de la altiplanicie, y las de la
sabana a duras penas bajan a la orilla del alto Magdalena.” por tanto era más
práctico traer los alimentos del exterior a propósito del libre comercio. Además el
rendimiento de los cultivos era muy inferior al de otros países.
1880
1881
1882
37
Módulo Guía Panadería I
1889
1893
Debido a los problemas económicos con que atravesaba la capital y por el alza
de los productos básicos de la alimentación: el pan y la carne, se reunieron
personas en campaña bajo las órdenes del expresidente Rafael Núñez y
montaron una colecta pública e hicieron una panadería más barata.
1899
Se inauguró una pastelería que va a ser famosa durante la guerra de los mil días,
se trata de la señora Paulina Briceño casada con el pastelero español Enrique
Gracia, el señor muere y su esposa continúa con el negocio, prosperando hasta
tener varias sucursales, en esta se preparaban hojaldres, repollas, milhojas entre
otros
38
Módulo Guía Panadería I
1.2.1. El Trigo
El trigo es una planta anual herbácea de hasta 1,2 m de altura. Los tallos son
erectos y presentan estructura de caña, es decir están huecos en su interior
excepto en los nudos. El crecimiento de los tallos no es apical sino que se
produce por el estiramiento de los tejidos situados por encima de de los nudos
(meristemo) . Las hojas nacen de los nudos. Al igual que el resto de las
gramíneas presentan dos partes: la vaina que rodea al peciolo y protege el
meristemo o zona de crecimiento y el limbo que tiene forma alargada y presenta
nervios paralelos.
Las flores se reúnen en espigas. Cada espiga consta de un eje principal o raquis
sobre las que se distribuyen lateralmente las espiguillas. Estas constan de un eje
principal del que nacen unos filamentos terminados por las glumas que encierran
las flores hasta que estas empiezan a madurar. Además de las glumas las flores
se encuentran protegidas por otras dos brácteas: la interior, denominada palea y
la exterior, llamada lema. Esta última se encuentra rematada por una barba que
confiere a la espiga de trigo su aspecto plumoso.
39
Módulo Guía Panadería I
Las flores son muy poco vistosas. No presentan pétalos ni sépalos Cada flor
femenina consta de un ovario del que salen dos estilos terminados en dos
estigmas plumosos pegajosos cada uno. Las flores masculinas presentan tres
estambres que pueden ser dorados, verdes o violetas.
La fecundación y maduración del ovulo produce el grano de trigo, un fruto del tipo
cariópside.
Las harinas se van a diferenciar por el grado de gluten que posean, cuando el
porcentaje es menor de 11% se consideran harinas flojas las cuales son ideales
para repostería y también se denominan 4ceros (0000), estas harinas permiten la
suavidad en las tortas y en galletería; cuando el porcentaje es 12% o mayor se
denominan harinas fuertes y se utilizan para la elaboración de pan dada su fuerza
ya que permite un buen crecimiento y buena retención de humedad, estas
harinas son llamadas también 3ceros (000).
40
Módulo Guía Panadería I
Ha existido siempre una gran discusión sobre el origen del cultivo del trigo. La
opinión más generalizada es que este cereal comenzó a cultivarse hace unos
10.000 años a partir de las especies silvestres recolectadas por los antiguos
cazadores-recolectores del sudoeste asiático. Se encuentra restos arqueológicos
de pan de trigo procedentes del Turkestán en el año 6000 A.C. En el sur de
Europa se empezó a cultivar sobre el IV milenio A.C. Los egipcios y los romanos
lo cultivaron ampliamente. Fue llevado a América por los colonizadores españoles
e ingleses.
Además de harina, hay que considerar que una buena proporción de grano se
reserva para las nuevas siembras. Una proporción menor se utiliza para la
elaboración de productos industriales, como almidón, gluten o dextrosa. Los
granos de menor calidad y los subproductos de refinado se destinan también a la
industria de los piensos.
41
Módulo Guía Panadería I
El primer país productor del mundo es Turquía que acoge más del 20 % de la
producción mundial. A esta le sigue Irán que produce un 10 %. Italia, con un 5 %,
es el primer país productor de Europa. España es el segundo país productivo en
este continente con un 4 %. En África el país que produce más albaricoques es
Marruecos con un 3 % de la producción mundial. En América, Estados Unidos
produce la misma cantidad. Otros países productores en Asia son Pakistán (5 %),
Siria (4%) China (3%)
42
Módulo Guía Panadería I
- Aragón 03.
- Alcotán
- Betrés
- Diego
- Marius
- Trigo duro: La especie más utilizada es el trigo duro (Triticum durum) Se cultiva
en zonas más secas. El aspecto del interior del grano al romperse es cristalino y
uniforme. Presenta más proporción de proteínas, agua, y calcio que el trigo
blando. Es la variedad de trigo más utilizado en Estados Unidos y Canadá, donde
se utiliza para la producción de pan, pero menos utilizada en Europa, donde se
destina principalmente a la producción de pastas. Entre algunas variedades de
trigo duro tenemos las siguientes:
43
Módulo Guía Panadería I
- Esquirlache
- Roqueño
- Antón
El trigo integral constituye uno de los alimentos vegetales más completos. Tal
como puede verse en el cuadro inferior, contiene una cantidad muy elevada de
minerales, especialmente potasio, fósforo, magnesio, hierro y zinc. Es muy rico
en vitaminas del complejo B destacando la tiamina , que cuida especialmente del
sistema nervioso, y la niacina, necesaria para que el organismo transforme los
hidratos de carbono en energía o para el mantenimiento de la salud de la piel. Su
contenido en vitamina E es elevadísimo.
El trigo como alimento comenzó a utilizarse hace muchos miles de años y ha sido
probablemente el alimento más ampliamente usado desde la antigüedad, sobre el
que se han sustentado muchas civilizaciones como la Europea. Los yacimientos
arqueológicos han demostrado la importancia que este alimento ha tenido en el
paso de una sociedad nómada cazadora y recolectora hacia una sociedad
sedentaria que utilizó la agricultura como método principal de producción de
alimentos. Los primeros pobladores de las primeras civilizaciones empezaron a
44
Módulo Guía Panadería I
cultivar los granos de trigo y otros cereales que recolectaban de las plantas
silvestres para poder asegurar su alimentación.
El trigo integral presenta una gran riqueza de fibras no solubles. Este tipo de fibra,
como es bien sabido, de ayuda a prevenir el estreñimiento. Al aumentar los
movimientos peristálticos del intestino favorece la expulsión de las heces lo que
determina que los residuos perjudiciales que se encuentran en ellas no estén
tanto tiempo en contacto con la mucosa intestinal y resulten
Nocivos para la misma. Todo ello constituye una buena prevención para evitar el
desarrollo de células cancerosas en el colon.
Comer este tipo de trigo, bien sea en forma de pan o cocinado, esta
especialmente indicado en las mujeres menopáusica que están sometidas a un
tratamiento con estrógenos. Aunque no se haya demostrado que este tipo de
tratamiento sea directamente responsable de la aparición de tumores en el
pecho, se piensa que puede constituir un factor de riesgo. El uso del trigo integral
podría disminuir este riesgo.
45
Módulo Guía Panadería I
Agua 12,76 g
Energía 329 kcal
Grasa 1, 92 g
Proteína 15,40 g
Hidratos de
68, 03 g
carbono
Fibra 12,2 g
Potasio 340 mg
Fósforo 332 mg
hierro 3,60 mg
Sodio 2 mg
Magnesio 124 mg
Calcio 25 mg
Cobre 0, 41 mg
46
Módulo Guía Panadería I
Cinc 2,78 mg
Manganeso 4, 05 mcg
Vitamina C 0 mg
Vitamina A 0 UI
Vitamina B1
0,504 mg
(Tiamina)
Vitamina B2 (
0, 110 mg
Riboflavina)
Vitamina B3
5, 710 mg
(Niacina)
Vitamina B6 (
0, 336 mg
Piridoxina)
Vitamina E 1440 mg
Ácido fólico 43 mcg
1.3.1 LA LEVADURA:
La levadura fresca posee 2 veces su peso en agua por esta razón la relación
entre esta y la granulada es diferente, quiere decir que no puedo remplazar una
por el mismo peso de la otra, la relacione es:
47
Módulo Guía Panadería I
Tipos de levadura:
Levadura seca: es granulada, tiene un color crema claro; es mas activa que la
levadura fresca (1 gramo de levadura seca equivale a 2,5 gramos de levadura
fresca).
Activación de la levadura:
El agua tibia favorece el buen efecto de la levadura. La mejor temperatura para
que la levadura fresca actúe es alrededor de 26 grados centígrados, teniendo en
cuenta la temperatura recomendable para la masa y la temperatura ambiente.
48
Módulo Guía Panadería I
Para la levadura seca: por cada gramo de levadura seca se adiciona de 3-5 de
agua temperatura de 36 a 40 grados centígrados. Siendo el azúcar el alimento de
la levadura es necesario agregar una proporción para su activación de 4- 8% del
total del peso de la levadura.
Finalmente se reúnen todos los ingredientes, se espera de 5 a 10 minutos hasta
que la solución haya doblado su volumen y las burbujas revienten.
Tipos de levadura:
Levadura seca: es granulada, tiene un color crema claro; es mas activa que la
levadura fresca (1 gramo de levadura seca equivale a 2,5 gramos de levadura
fresca).
49
Módulo Guía Panadería I
Activación de la levadura:
El polvo de hornear
1.3.2 AGUA
50
Módulo Guía Panadería I
1.3.3. SAL
1.3.4. AZUCAR
Da suavidad al pan.
1.3.5. GRASAS
51
Módulo Guía Panadería I
Margarina de panadería: este producto esta constituido por una mezcla de dos
grasas, la estearina y la oleo margarina, para transformarla en margarina.
Actualmente se elabora casi exclusivamente a partir de grasas vegetales.
Ayuda a la conservación
Mejora el volumen
Retiene el aroma
1.3.6. LECHE
Se utiliza como liquido para preparar masas, pero contiene sustancias inhibidoras
de la levadura.
52
Módulo Guía Panadería I
1.3.7. HUEVO
Capacidad para formar emulsiones de las yemas de huevo (para masas secas,
ricas en grasa y azúcar).
53
Módulo Guía Panadería I
Entre los mejoradores podemos citar: sulfato de calcio, cloruro de sodio, cloruro
de potasio, cloruro de amonio, bromato de potasio.
La dureza de la masa
El tipo de harina
La proporción de sal
Las proporciones más comunes varían de 0.25 a 0.50 sobre el total de la harina.
1.3.9. GLUTEN
Una vez cocido, el gluten adquiere una consistencia firme y toma un poco del
sabor del caldo en que se cocina. Esta propiedad hace que sea apreciado como
sustituto de la carne en las cocinas vegetarianas y budista.
Elasticidad
Capacidad para el trabajo
Retención de gas
Mantenimiento de la firmeza de las piezas.
54
Módulo Guía Panadería I
55
Módulo Guía Panadería I
56
Módulo Guía Panadería I
Margarinas
57
Módulo Guía Panadería I
Mejoradores
58
Módulo Guía Panadería I
59
Módulo Guía Panadería I
FDEH
Por grupos de trabajo los estudiantes realizan una visita a los
principales mercados para panadería y repostería, y realizan un
informe
60
Módulo Guía Panadería I
61
Módulo Guía Panadería I
- Papel parafinado: Evitan que las masas se adhieran a los moldes y que los
borden queden demasiado cocidos o secos
- Película plástica: film trasparente y auto adherente que sella los alimentos. No
puede usarse en el microondas
- Pincel de repostería: hecho nailon o naturales, pues pueden ser redondos. Sirve
para glasear y pintar
- Placas: Se utilizan para llevar los productos al horno; las más convenientes son
las de bordes bajos. Para comprar la mas adecuada, siempre tenga en cuenta la
medida de su horno
- Procesador de alimentos: para amasar ,picar, unir alimentos y masas sin
esfuerzo
- Rallador: es un utensilio utilizado para rallar algunos alimentos con carácter
sólido, tales como frutas, verduras, pan etc. El rallador suele ser una pieza de
acero en la cocina tradicional puede encontrarse en alguno casos de ralladores
hechos de cerámica o porcelana
- Raspe: Espátula sin mango. Viene en varios tamaños y se utiliza para unir los
ingredientes o raspar la mesa cuando la masa se “pegotea”
- Refrigerador: Imprescindible para almacenar los ingredientes que requieren frío.
- Rodillos. Aunque los mas conocidos son los de madera, los hay también de
materiales como mármol o acero
- Tablas: De madera o plástico para picar ingredientes. Es indispensable tener
al menos dos o tres y utilizarlas por separado para ingredientes salados y
dulces, para no contaminar los productos son diferentes olores. Las de
materiales plásticos, como la melanina, no absorben olores.
62
Módulo Guía Panadería I
BATIDORA
63
Módulo Guía Panadería I
HORNO DE CAMARAS
64
Módulo Guía Panadería I
Horno de Cámara
Los hornos industriales de cámara MAIGAS, son artefactos de uso colectivo que
utilizan combustibles gaseosos. Comprenden una o más cámaras cerradas
incorporando guías, parrillas o soportes a distintas alturas en las cuales se
pueden colocar bandejas o recipientes con alimentos para asar, cocer, dorar o
tostar; calentadas por uno o más quemadores ubicados dentro del espacio del
horno. Diseñado para la cocción de todo tipo de masas, como pizzas,
empanadas, pan especial, dobladitas, masas dulces, etc; por lo que es
recomendado para negocios como amasanderías, panaderías, pastelerías,
pizzerías o almacenes que quieran ampliar sus ingresos con la venta de pan o
empanadas. Además es un apoyo al área gastronómica, ya que es apto para
hornear y asar gran cantidad de comidas.
Características Generales
65
Módulo Guía Panadería I
Características Técnicas
66
Módulo Guía Panadería I
6EA64 6EA66
6EA70 (GLP)
MODELO (GLP) (GLP)
6EA71 (GN)
6EA65 (GN) 6EA67 (GN)
N. de Cámaras 2 2 3
Frente (cm) 97 97 97
Fondo (cm) 85 85 85
Alto (cm) 163 150 165
Frente Cámara (cm) 65 65 65
Fondo Cámara (cm) 67 67 67
Alto Cámara (cm) 65 65 65
Medidas Bandejas (cm) 65X65 65x65 65x65
Consumo Térmico Nominal (kw) 25 25 37.5
Consumo Nominal Gas Licuado (kg/h) 1.826 1.826 2.740
Consumo Nominal Gas Natural (m3/h) 2.317 2.317 3.476
Peso aprox. (kg) 0 0 0
Productividad
67
Módulo Guía Panadería I
Los hornos industriales modelo HG 009 y HG 010 son aptos para efectuar
trabajos livianos que requieran menor características de aislación. Los hornos
industriales Modelos HG 015 A y HG 015 B son aptos para trabajo constante,
poseen una bandeja de trabajo más grande y tiene menos perdida de
temperatura debido a su gran aislación. Los hornos de 2 y 3 cámaras poseen un
mejor aprovechamiento del espacio de trabajo y tienen una mayor capacidad de
cocción.
Amasadoras
Las amasadoras industriales son artefactos que utilizan corriente eléctrica, que
comprenden una estructura de soporte y una parte mecánica, además de un bolo.
Esta es una máquina de alta velocidad especial para las masas de pan batido
(marraqueta, baguette, frica, etc). Diseñada para todos aquellos negocios
especializados en la fabricación de masas, como panaderías, amasanderías,
pastelerías, etc.
Características Generales Línea SINMAG
Estructura construida en acero esmaltado al horno
Bolo de aluminio o acero inoxidable.
Todos sus ejes montados en rodamientos sellados
Transmisión a través de poleas.
68
Módulo Guía Panadería I
Características Técnicas
Sobadoras
69
Módulo Guía Panadería I
Características Generales
70
Módulo Guía Panadería I
Los hornos industriales de cámara MAIGAS, son artefactos de uso colectivo que
utilizan combustibles gaseosos. Comprenden una o más cámaras cerradas
incorporando guías, parrillas o soportes a distintas alturas en las cuales se
pueden colocar bandejas o recipientes con alimentos para asar, cocer, dorar o
tostar; calentadas por uno o más quemadores ubicados dentro del espacio del
horno. Diseñado para la cocción de todo tipo de masas, como pizzas,
empanadas, pan especial, dobladitas, masas dulces, etc.; por lo que es
recomendado para negocios como amasanderías, panaderías, pastelerías,
pizzerías o almacenes que quieran ampliar sus ingresos con la venta de pan o
empanadas. Además es un apoyo al área gastronómica, ya que es apto para
hornear y asar gran cantidad de comidas.
Características Generales
71
Módulo Guía Panadería I
6EA105 B
6EA101 B (GLP)
MODELO (GLP) 6EA103 B (GLP)
6EA63 B (GN) 6EA116 B (GN)
N. de cámaras 1 2 3
Frente (cm) 87 87 87
Fondo (cm) 80 80 80
Alto 125 165 196
Frente Cámara (cm) 66.5 66.5 66.5
Fondo Cámara (cm) 60 60 60
Alto Cámara (cm) 40 40 40
Medidas Bandejas (cm) 65x58 65x58 65x58
Consumo Térmico
12.5 12.5 12.5
Nominal (kw)
Consumo Nominal Gas
0.911 0.911 0.911
Licuado (kg/h)
Consumo Nominal Gas
1.194 1.194 1.194
Natural (m3/h)
Peso aprox. (kg) 104 198 295
Batidoras
72
Módulo Guía Panadería I
Las batidoras industriales MAIGAS son artefactos que utilizan corriente eléctrica,
que comprenden una estructura de soporte y una parte mecánica. Esta es una
máquina cuya función es batir y homogeneizar masa blandas, como bizcochos,
cremas, etc. Diseñada para todos aquellos negocios especializados en la
fabricación de masas y pasteles, como panaderías, amasanderías, pastelerías,
etc.
Características Generales
Características Técnicas
73
Módulo Guía Panadería I
6EH 3
MODELO SM 401
S/CABEZAL
Capacidad (lt) 20 40
Frente (cm) 48 62
Fondo (cm) 53 65
Alto (cm) 80 100
Motor (HP) 1/2 1
Voltaje (v) 220 220
Velocidad 3 (max. 360 RPM) 3 (max. 323 RPM)
Peso aprox. (kg) 90 170
74
Módulo Guía Panadería I
Características Generales
Características Técnicas
Ovilladora
75
Módulo Guía Panadería I
Características Técnicas
76
Módulo Guía Panadería I
Características Técnicas
Consumo 910 W
Voltaje 220V / 50 Hz
Tamaño 66 x 48 x 60 cm
Características 2 parrillas y 1 piso inferior
Mesones
77
Módulo Guía Panadería I
Los mesones MAIGAS son diseñados para utilizarse como superficies de apoyo
para negocios que tienen relación con operaciones de cocción. Nuestros
mesones tienen la opción de ser murales o centrales, según las necesidades
particulares del cliente. Además, realizamos mesones de desconche, los cuales
facilitan la eliminación de desechos relacionados conla limpieza y preparación de
alimentos..
Características Generales
Características Técnicas
6ED43
6ED45
6ED41(CENTRAL) (CENTRAL)
MODELO (CENTRAL)
6ED42 (MURAL) 6ED44
6ED40 (MURAL)
(MURAL)
Frente (cm) 90 140 190
Fondo (cm) 60 60 60
Alto (cm) 85 85 85
Peso aprox. (kg) 17 25 33
78
Módulo Guía Panadería I
Carros Bandejeros
Características Generales
Ruedas de goma, importadas desde Italia
CAMARAS DE FERMENTACION
Descripción:
Construida con paneles inyectados con poliuretano de alta densidad,
interior en acero inoxidable 304, exterior de chapa pintada, panel de control
79
Módulo Guía Panadería I
Características:
80
Módulo Guía Panadería I
HORNOS
HORNOS ROTATIVOS
Descripción:
Horno rotativo de carro tipo colgante para cocción de todo tipo de pan,
croissant o panificados en general, puerta con visor amplio, burletes de
acero inoxidable, piso de 4 mm y revestimiento de acero inoxidable,
excelente vaporizado y nivel de cocción.
Características:
Modelo Código Carros Combust. Potencia kg/hora
HR-4570ST 1144 450 x 700 Gas/Oil/Elect.. 2 kw. 65
HR-7090ST 1025 700 x 900 Gas/Oil/Elect. 3 kw. 130
HR-80100ST 1238 800 x 1000 Gas/Oil/Elect. 3,5 kw. 160
81
Módulo Guía Panadería I
Por esta razón es importante conocer el sistema de medidas más utilizado y las
equivalencias usadas
MEDIDAS DE PESO
MEDIDAS DE VOLUMEN
EQUIVALENCIAS
82
Módulo Guía Panadería I
por esta razón las equivalencias anteriores son aplicables al agua o a sustancias
de similar densidad y por esta razón no pueden ser exactas, ejemplo:
Lo cual significa que lo ideal cuando una receta esta dada en gramos lo ideal será
medirla en gramos, y si la receta esta dada en tazas o volumen es recomendable
medirla en dichas unidades para evitar problemas en el resultado del producto.
En líquidos
½ taza................................ 100 cc aprox.
1 taza................................. 200 cc aprox.
2 tazas............................... 400 cc aprox.
5 tazas....................................1 litro
1 vaso de agua....................200 ml
1 vaso de vino........................100 ml
1 cucharón ...........................260 ml
1 cucharada........................ ..15 ml
1 copa de coñac.......................40-50 ml
1 taza de té.........................150 ml
83
Módulo Guía Panadería I
Equivalencia de capacidad:
1 tazón o taza de desayuno = .250 mililitros =¼ de litro = 2 decilitros y ½
1 taza de las de té =.........150 mililitros = 1 decilitro y ½
1 taza de las de café =.......100 mililitros = 1 decilitro
1 vaso de los de agua =.......200 mililitros = 2 decilitros
1 vaso de los de vino =.......100 mililitros = 1 decilitro
8 cucharadas soperas =........100 mililitros = 1 decilitro
1 copita o vaso de licor = ....50 mililitros = ½ decilitro = 4 cucharadas soperas
84
Módulo Guía Panadería I
Chocolate en polvo............100 gr
Coco rallado...................80 gr
Cacao en polvo................140 gr
Aceite:
1 litro de aceite...............5 tazas
1 taza de aceite..............190 a 200 cc
1 cucharada de aceite..........14 a 16 cc
1 cucharadita de aceite.........4 a 5 cc
1 taza.........................15 a 16 cucharadas
Harina:
1 kilo de harina............. ..8 y 1/2 tazas aprox.
1 taza de harina..............120 a 130 gr aprox.
1 cucharada rasa harina....... 10 gr aprox.
1 cucharada colmada de harina..20 gr aprox.
1 cucharadita rasa de harina....3 gr aprox.
1 taza de maicena.............100 gr
85
Módulo Guía Panadería I
Azúcar:
1 kilo de azúcar............... 5 tazas aprox.
1 taza de azúcar............. 190 a 200 gr aprox.
1 taza de azúcar negra........160 gr
1 taza azúcar impalpable......120 a 130 gr aprox.
1 cucharada rasa...............11 a 13 gr aprox.
1 cucharada colmada............26 a 28 gr
1 cucharadita rasa..............3 a 4 gr
Mantequilla.
1 taza....................... 190 a 200 gr
1 cucharada rasa............. .10 a 15 gr
1 cucharadita rasa..............6 a 8 gr
1 cucharada colmada........... 40 a 45 gr
1 taza a temperatura ambiente. .1 y 1/2 taza derretida
Una nuez de mantequilla.......30 gr
Varios:
Cucharada =.........................1 cuchara sopera
Cucharadita =.......................1 cuchara de té
1 taza de claras.=..................6 claras
1 taza de arroz blanco............180 gr
1 cucharada de miel................25-30 gr
Una rebanada de pan................30 gr
Una cucharada de café molido.......15 -18gr
1 cucharada de levadura seca =.....25 gr de levadura fresca
6 cucharadas equivalen a..........1/2 taza de té de 200 grs.
1 cucharada sopera al ras..........25 gr de miel
1 cuchara sopera medida al ras.....20 gr de sal gruesa
1 cuchara sopera medida al ras.....15 gr de aceite
1 cuchara sopera medida al ras.....10 gr de queso rallado
3 cucharaditas equivalen a..........1 cucharada
4 hojas de gelatina.................1 sobre de 7grs. de gelatina en polvo
1 diente de ajo = ..................5 gr
1 avellana de mantequilla =.........5 gr.
1 docena de olivas o aceitunas =...50 gr
1 nuez de mantequilla =............10 gr.
1 cebolla mediana =................75 gr
1 cucharada de café de mantequilla =6 gr.
1 limón mediano = .................75 - 100 gr
1 manzana o 1 pera medianas =.....100 - 150 gr
1 patata mediana =................150-200 gr
1 tomate mediano =................100 gr
86
Módulo Guía Panadería I
Varios:
1 Libra = 1 Pinta = 16 Onzas = 450 - 480 gr
1 Onza = 28, 5 - 30 gr
Un huevo:
pequeño............50 gr
mediano............55-60 gr
grande........+ de 65 gr
1 onza...... ......30,5 gr
1 libra...........490 gr
Tres aclaraciones:
Para medir una taza, llenar el medidor sin comprimir el ingrediente.
Para "rasar" una cucharada de ingrediente, utilizar un cuchillo para quitar el
exceso.
Una pizca, es lo que puede tomarse entre las puntas de dos dedos
87
Módulo Guía Panadería I
1 = 150º C
2 = 160º C
3 = 180º C
4 = 200º C
5 = 220º C
6 = 240º C
7 = 260º C
8 = 280º C
9 = 300º C
10 = 320º C
De 100 a 120º:
De 120 a 150º
De 150 a 200º
De 200 a 250º
De 250 a 300º
88
Módulo Guía Panadería I
89
Módulo Guía Panadería I
RECETA ESTANDAR No 40
Nombre de la preparación: BAKLAVA, TIPO POSTRE
Fecha del ultimo costeo
Porciones : 10
INGREDIENTES CANTIDAD UNIDAD VALOR VALORTOTAL
Nueces picadas 250 gr UNIDAD
Limón ralladura 10 gr
Jugo de limón 20 gr
Miel 100 gr
Mantequilla 125 gr
Pasta filo 185 gr
Huevo 1 un
Helado de vainilla 600 gr
COSTO TOTAL INGREDIENTES
MARGEN DE ERROR
COSTO TOTAL PREPARCAION
COSTO DE UNA PORCION
90
Módulo Guía Panadería I
PREPARACION
Mezclar las nueces, el jugo, la ralladura y la miel.
Trabajar 2 hojas de filo, disponer en un extremo la mezcla de nuez y enrollar,
llevar a lata engrasada y pintar con huevo, hornear a 175º C por 10 min o hasta
dorar, retirar y porcionar, el rollo debe ser de 3.5 cm aprox de diámetro por 6 de
largo.
Se sirven 2 y se acompaña con helado, se decora con nuez y salsa de chocolate
Ejemplo:
RECETA ESTANDAR No 41
Nombre de la preparación: Pan blandito
Fecha del ultimo costeo
Porciones : 36
INGREDIENTES % gr VALOR/UNIDAD VALORTOTAL
Harina 100 1000 $1800 /kg $1800
Agua 50 500 $500 /lt $250
Levadura 6 60 $3500/lb $420
Sal 2 20 $800/kg $16
Azúcar 2 20 $1600/kg $32
Mantequilla 10 100 $4000/lb $800
Huevos 10 100 $250/un $500
PESO TOTAL 1800
COSTO TOTAL INGREDIENTES $3818
COSTO DE UNA PORCION 50gr
91
Módulo Guía Panadería I
PREPARACION
Se hace un volcán con la harina, y la sal y la margarina se disponen alrededor,
adentro la levadura y el azúcar, se le agregan los huevos y el agua y se integra
mezclando, luego se amasa por cinco minutos y se deja en reposo por 20 min.
Luego se amasa hasta desarrollar el gluten, recortan y se forman los panes y se
lleva a crecimiento por 25 min, se embola con huevo y se hornea.
92
Módulo Guía Panadería I
UNIDAD DOS
2. MASAS DE PANADERIA
2.1. PAN
Harina de trigo
Agua
Levadura
Sal
Azúcar
93
Módulo Guía Panadería I
El agua o humedad que necesita la harina de trigo para convertirse en masa esta
entre 65% y 70%, es importante entender que no solo el agua puede aportar
humedad ala masa también otros ingredientes como grasa, huevos, leche, entre
otros.
Otros ingredientes son las esencias los sabores, los mejoradores y los
conservantes. Las esencias normalmente destilados o químicos se manejan al
1% o 2%, estas le aportan aroma y sabor, por ejemplo vainilla, almendra, coco.
Los mejoradores son químicos que modifican la masa aportando mas fuerza, una
estandarización en crecimiento en color de horneo, una vida útil mas larga es
decir que dure blando y fresco o características especificas como suavidad,
esponjosidad y textura crocante, estos se adicionan al 1% al igual que los
conservantes.
94
Módulo Guía Panadería I
¿Qué es el pan?
El pan puede ser elaborado con levadura ( pan fermentado ) o sin levadura ( pan
ácimo). Las levaduras, a su vez pueden ser naturales o químicas.
Para elaborar el pan ácimo se mezcla la harina con agua o leche. Este tipo de
pan se caracteriza por no llevar levadura y presenta un aspecto plano y poco
esponjoso.
95
Módulo Guía Panadería I
El pan fermentado es el que utiliza levadura. Parece ser que fueron los Egipcios
quienes utilizaron la levadura. . En general este proceso se produce por la acción
de los microorganismos del género Saccharomyces sobre los azúcares. El
proceso genera alcohol y dióxido de carbono. Este gas es el que determina que la
masa fermentada sea más ligera y porosa que la no fermentada y que el pan con
levaduras este menos apelmazado que el pan ácimo Además, durante el proceso
de fermentación, la acción de las encimas actúa sobre el almidón y permite
transformarlo en un elemento digestivo. Las enzimas que aportan las levaduras
determinan que el pan fermentado posea, además, un porcentaje más elevado de
proteínas que el pan ácimo La fermentación acentúa también su olor y sabor.
96
Módulo Guía Panadería I
Los griegos y los romanos recogieron la técnica de los egipcios. El pan constituía
el alimento básico en Roma. El estado controlaba el cultivo y la elaboración de
este alimento. La gente podía cocer su propio pan en los numerosos hornos
públicos.
Esta tendencia se mantuvo hasta finales del siglo XIX, cuando la Industralización
conllevó la aparición de maquinas que facilitaban al panadero parte del trabajo.
Actualmente la mayoría de panes son elaborados por las grandes panificadoras
que realizan todo el proceso mecánicamente.
Después de un periodo de desprestigio a lo largo del último cuarto del siglo XX, el
pan ha dejado de considerarse como un alimento que solo sirve para engordar.
Se han estudiado y valorado sus propiedades alimentarias y, afortunadamente,
ha vuelto a resurgir como un alimento básico. Hoy en día se producen muchas
clases de pan que pueden cubrir los diversos gustos y necesidades de los
consumidores
97
Módulo Guía Panadería I
En el año 943, en Francia, "el mal de los ardientes" surge por el consumo del pan
de centeno contaminado por el cornezuelo, hongo parásito que envenena la
espiga de este cereal. Las ciudades en la Edad Media empiezan a cobrar
importancia, y ya en el siglo XII surgen los primeros gremios de artesanos de todo
tipo de profesionales. Así, el gremio panadero se asocia y se constituyen como
profesionales del pan. Al ser el pan alimento base de la población, en esta época,
al igual que en Roma, la producción y distribución del pan esta regulada por el
gobierno. Además de ser alimento base, el pan también se utilizaba -en
ambientes de clases adineradas- como plato para colocar la comida, y una vez
usado se lanzaba a los pobres.
Origen:
98
Módulo Guía Panadería I
imponen tanto su color como su forma de ingerirlo. Ejemplos claros de esto son el
suflé, el foie-gras, el salmón en aspic o las mouselines y macedonias.
Características:
99
Módulo Guía Panadería I
- pan fresco
- pan precocido
- pan común
- panes especiales
El equipamiento:
100
Módulo Guía Panadería I
Para las masas que se realizan con amasadoras rápidas el agua refrigerada es,
en la mayoría de los casos, indispensable. Sabemos que el amasado rápido-
intensivo genera mucho calor en la masa.
A todos estos procesos se puede agregar la climatización del local. En este punto
vamos a mencionar que la mecanización del proceso nos aporta:
Ingredientes
Harina de trigo 100%
Levadura 4%
Sal 2%
Margarina opcional. 2%
Azúcar 2%
Agua 60%
Preparación
2) Preparar sal, margarina y 2 tazas de harina, batir con una cuchara de madera
hasta que este bien mezclado (como 2 minutos).
101
Módulo Guía Panadería I
mezcla con las manos hasta que la masa de desprenda de los lados del
recipiente.
7) Cuando la masa haya elevado, se saca del envase y se amasa para sacarle el
aire, se divide en porciones, de acuerdo al tamaño que desee hacer.
8) Se estira la masa con el rodillo y se forman los panes haciéndoles una línea
diagonal.
9) Poner los panes en la plancha bien separados entre si porque crecen, salpicar
con agua fría.
12) Colocar un recipiente en la parte de abajo del horno lleno de agua, de manera
que los panes que estarán en la rejilla superior tengan humedad.
13) Hornear de 10 minutos a temperatura alta, rociando con agua los panes para
formar corteza y bajar temperatura por 10 minutos mas. Colocarlos en una rejilla
para enfriar.
102
Módulo Guía Panadería I
14) Una vez fríos, estos panes pueden congelarse y se conservan bastante
tiempo.
15) Para descongelar, dejar a temperatura ambiente una hora antes de ser
usados.
La cocción:
Los constructores están de acuerdo sobre las mismas cifras (50 gr por kg de pan
o 300 g por m2 de horno).
Antes de introducir los pastones al horno, se les practica el corte. Este corte se
hace tradicionalmente a mano con la ayuda de un elemento cortante (hojita de
afeitar). Hoy en día también existen para las líneas industriales equipos de corte
automático.
Los hornos utilizados para el pan francés son de diferentes tipos según la forma
de calentamiento, el combustible, la forma de transmisión del calor (conducción,
convección, radiación).
103
Módulo Guía Panadería I
Recetas:
Baguette:
Ingredientes:
Elaboración:
104
Módulo Guía Panadería I
El primero de los estados por los que se llegó a la cocina mediterránea nos sitúa
hace cinco mil años hacia atrás, en Mesopotámia, Asia Menor y sobre todo en
Egipto, lugares donde se empezó a cocer o conocer, esta rica cocina, sobre todo
en éste último, al que debemos el conocimiento de la cerveza, el cultivo del trigo y
en consecuencia la elaboración del pan, el cultivo de la vid, la apicultura, el cultivo
de las legumbres y hortalizas y por último la pesca.
Historia:
Grecia: El pan del mundo griego Una vez que Grecia adopta el invento del pan, a
través de las relaciones comerciales con los egipcios, lo perfecciona. Fueron los
griegos, en el siglo III antes de Cristo los que hicieron un arte de la panadería,
crearon más de setenta panes diferentes, los panaderos griegos inventaban
formas variadas a los panes utilizados para fiestas religiosas, probaban diferentes
masas panaderas: trigo, cebada, avena, salvado, centeno e incluso masa de
105
Módulo Guía Panadería I
El pan comenzó siendo para los griegos un alimento ritual de origen divino pero
luego pasó a convertirse en el sustento popular, símbolo de la comida por
excelencia. El pan ácimo (sin fermentar) era considerado un manjar.
Los primeros cocineros griegos fueron panaderos, fabricaban una galleta de
pasta sin levadura tal y como la conocemos hoy, preferían el trigo a cualquier otro
cereal. Un griego de la época clásica podía encontrar en el mercado pan de
centeno, de salvado egipcio, de trigo negro o sarraceno, de avena, etc., y también
con distintos tipos de elaboración, cocido en molde, al rescoldo, entre dos
planchas de hierro, a la sartén, amasado con leche, con especies, etc. En La
Grecia Clásica (500 a.C.) Perfeccionaron la molienda, utilizando el tamizado para
separar el grano de trigo y obtener de esta manera harinas más blancas. Para la
molienda utilizaban dos piedras circulares planas. La inferior se mantenía fija y la
superior giraba (los mecanismos eran manuales). Mejoraron además los hornos
de panificación. Surge la figura del pandero, que se encargaba de la molienda y
panificación.
En el año 30 antes de Cristo, Roma cuenta con más de 300 panaderías dirigidas
por profesionales cualificados griegos; en estas los procesos de elaboración y
cocción eran realizados por diferentes profesionales; el precio estaba
perfectamente regulado por los magistrados y en el año 100, en época del
emperador Trajano, se constituye una primera asociación de panaderos: el
Colegio Oficial de Panaderos de carácter privilegiado (exención de impuestos) y
se reglamentaba estrictamente la profesión: era heredada obligatoriamente de
padres a hijos. Los romanos mejoraron los molinos, las máquinas de amasar, y
los hornos de tal manera, que, hoy en día se denomina "horno romano" al horno
de calentamiento directo.
106
Módulo Guía Panadería I
El tipo de pan que comían estaba relacionado con la clase social a la que
pertenecían: los campesinos y esclavos comían pan negro y los patricios comían
panes más claros, elaborados con harinas más finas. El pan de harina blanca era
más valorado que el pan moreno, por eso lo comía la gente de una clase social
alta.
Roma propagó la cultura del pan por todas sus colonias, excepto en Hispania,
donde la existencia del pan era anterior a la colonización romana; los celtíberos
ya conocían las técnicas de amasar y panificar el trigo. El Imperio Romano aportó
mejoras en la calidad del pan. Mejoraron los cultivos de trigo y reemplazaron las
piedras de molienda movidas manualmente por piedras más grandes utilizando
tracción animal. Continuaron utilizando el sistema de rotación de la piedra móvil
sobre la fija. Utilizaban dos tipos de hornos: de ladrillos de forma alargada y
hornos de cerámica.
España: El pan en España Es introducido por los celtíberos, Siglo III antes de
Cristo, por lo que ya se conocía cuando llegaron los romanos a la península.
En la España mozárabe el cultivo de cereales, que no era extenso, era suficiente
y por esto el pan era el alimento base de la dieta cotidiana; en cada casa, el
ciudadano amasaba el que iba a ser su futuro pan, le ponía una marca que lo
distinguiera y lo llevaba a cocer a los hornos públicos, el panadero cobraba una
tasa por ello. Durante esta época se consumía pan blanco y el llamado "pan rojo",
un pan más tosco, formado por harina y salvado. Las primeras leyes que
regulaban la panificación en España aparecen en el siglo XIV. La hermandad de
panaderos españoles, que en el siglo XV se transforma en Corporación de Oficio,
se mantiene hasta el siglo XIX. En España, especialmente en la zona
mediterránea, existen gremios de panaderos desde hace más de 750 años. En el
año 1200 consta la existencia escrita del gremio de panaderos de Barcelona. En
la industria de la panificación y en la que de ella se derivan, la harina es el
elemento principal y de cuya calidad depende la de la propia producción. Dos
importantes descubrimientos influyeron muy pronto en la evolución del pan, uno
fue el horno, el otro descubrimiento fue la fermentación producida por la levadura.
España es un país cargado de mitos y símbolos, fruto de las innumerables
civilizaciones que por aquí pasaron y se asentaron, que se remontan a los
albores de la cultura mediterránea, hace mas de seis mil años, y el pan no podría
ser una excepción.
Resultado de esto son los numerosos tipos de panes. Pero la oferta gastronómica
de panes españoles resulta del todo sorprendente, cuando recordamos que
existen más de trescientas variedades distintas, consecuencia de su fascinante
interpretación simbólica y de la influencia de las tradiciones de cada Comunidad
Autónoma, desde el Cantábrico hasta el Estrecho y desde el Mediterráneo hasta
el Atlántico. Los mejores panes de España son: Albardillas, Pan de la sierra
madrileña, Pan Bendito, Bolla gallega, Pan de Campiña, Pan de Campo, Pan de
107
Módulo Guía Panadería I
lechuguino, Llonguet, Pan molinero, Pan de Cachos, Pan de rizo y oreja, Pan de
trigo duro, Pan de Riñón, Pan Serrano, Pataquetas.
Origen:
Características:
Los griegos consumían pan. Los romanos no sólo comían pan, sino que
realizaron nuevos avances en su elaboración. Perfeccionaron los primeros
molinos a gran escala para transformar el grano en harina fina. Los romanos
inventaron también una máquina para mezclar y amasar. Hispaña era conocida
como "el granero de Roma", el trigo era el mejor de todo el Imperio.
El pan ha sido el punto de apoyo de la dieta humana durante casi 8.000 años.
Los hombres de la Edad de Piedra empezaron a cultivar el trigo y la cebada en el
"creciente fértil", franja de sierra que traza su curva desde la parte occidental del
Irán de nuestros días y, atravesando Irak y Siria, llega hasta el valle del Nilo.
108
Módulo Guía Panadería I
El pan francés es solo harina, agua, sal y levadura. Sin embargo, la calidad de los
ingredientes puede influir mucho en el resultado final.
Se puede hacer un pan muy bueno con harina normal de la que se compra en
cualquier supermercado, sin embargo, aunque sea mas cara, si utilizamos harina
de fuerza que es mas rica en gluten conseguiremos un pan mejor.
El agua del grifo en mi zona es excelente, así que no tengo problemas haciendo
pan con ella. Sin embargo, si el agua del grifo de vuestra zona es alta en
minerales, éstos se traspasarán a la masa y afectará al sabor del pan. En
consecuencia, si es vuestro caso, será mejor que utilicéis agua mineral en lugar
de agua del grifo. Algunos consideran que consiguen mejores resultados
utilizando agua destilada.
UTILIZAR UN PREFERMENTO
Si hacéis pan todos los días o cada dos días, es bueno tener un prefermento
hecho para poder utilizarlo cuando se necesite. Sin embargo, cuando se va a
hacer pan cada vez más tiempo es mejor hacer un prefermento o un poolish, la
noche anterior al día en que se va a hacer el pan. Mi apuesta es utilizar entre 1/8
y ¼ de cucharadita de levadura seca de panadería (mas si hace frío y menos si
hace una noche más cálida) y un peso igual de agua y de harina. He dicho peso y
no volumen que no es lo mismo. Por ejemplo, utilizo 225 gr. de agua y 225 gr. de
harina que no es lo mismo que una taza de harina (que pesa 150 gr. mas o
menos, dependiendo del tipo de harina) y una taza de agua (que pesa 225 gr.).
109
Módulo Guía Panadería I
Asumiendo que preparáis el prefermento por la noche, cubrirlo con papel film y
dejarlo toda la noche a temperatura ambiente. Después se mezclará con los
ingredientes finales (reduciendo la proporción de harina, agua y levadura en
función de la cantidad de cada cual utilizada en el prefermento) y el pan
desarrollará sabores mucho mas interesantes y durará bastante mas que si no se
sigue este paso.
Los prefermentos, como ya he dicho, pueden ser muy variados y se les puede
dejar desarrollar por minutos, horas o días. Yo creo que el poolish hecho como os
he explicado tiene resultados muy buenos o, al menos, a mi me gustan. Mi
impresión es que prefermentos más largos dan un sabor muy parecido y llevan
mucho mas trabajo para hacerlos, aunque eso va en gustos.
Cuando leemos libros de recetas de pan, unos te indicarán que mezcles los
ingredientes en el bol de una amasadora y los amases durante 10, 15 o incluso
20 minutos hasta conseguir la masa, de cara a conseguir el máximo desarrollo
del gluten. Pero, para y piensa un momento: los panes existen desde mucho
tiempo antes que las amasadoras. ¿Realmente creéis que los panaderos tenían
la fuerza y la paciencia para amasar cada pan durante 20 minutos?, claro que no.
Para evitar estos largos tiempos de amasado existe un método que utilizan en las
mejores panaderías. Consiste simplemente en combinar el agua y la harina de la
receta en un bol, tapar el bol con plástico o un paño húmedo y dejar así de 20 a
30 minutos. Eso es todo. Mientras reposa, la harina va absorbiendo el agua y el
gluten empieza a desarrollarse. Después de este reposo ya puedes añadir el
prefermento, la sal y la restante levadura y con un pequeño amasado se consigue
un resultado extraordinario. De esta manera también se consigue una costra más
crujiente.
Se dice normalmente que “Tiene que ser una masa que se amase y maneje
fácilmente, verdad?” INCORRECTO! Los panes rústicos, como el pan francés,
requieren altos niveles de hidratación, mas o menos entre el 60% y el 75%. Eso
110
Módulo Guía Panadería I
quiere decir que por cada kg. de harina que utilices tendrás que utilizar casi ¾ de
litro de agua.
Una masa así de húmeda es bastante difícil de manejar y amasar. Pues sí, pero
los resultados os aseguro que son mejores. Os preguntareis y “Cómo esperas
que demos forma a una masa tan húmeda?”, eso nos lleva a la siguiente pista.
Primero dejaremos reposar nuestra masa, tapada hasta que doble el volumen.
ENVOLVER LA MASA
Para dar forma a la masa volcaremos nuestra masa ya levada una primera vez
sobre una superficie bien enharinada. Doblaremos la masa en tercios, como una
carta, estirándola y desgasificándola mientras lo hacemos. Después la
doblaremos en tercios otra vez en la dirección contraria. y la depositamos en el
bol para que haga un segundo levado. Cuando haya hecho este segundo levado
repetiremos las dobleces.
Tengo que admitir que mi estilo en este punto deja mucho que desear. Creo que
mis barras son preciosas, en su propia rusticidad, aunque me queda mucho que
aprender.
SUBIDA LENTA
Sacar los mejores sabores, requiere tiempo. CANTIDAD de tiempo. Cuanto mas
se prolongue este tiempo, más rico estará tu pan.
Hay excepciones a esta regla: panes con mucha azúcar, por ejemplo. Los
111
Módulo Guía Panadería I
azúcares son el mejor alimento para la levadura así que si dejamos que una
masa con mucha azúcar repose mucho tiempo conseguiremos algo parecido a un
pan de cerveza.
LOS CORTES
Aquí, si que merece la pena tener un buen instrumento. Yo utilizo un palo de los
de remover el café de “Starbucks” al que al final le añado una cuchilla gillete
normal.
Una buena horneada marca la diferencia entre un pan genial y un pan mediocre.
VAPOR EN EL HORNO
Sin embargo éste método no creaba suficiente vapor, así que utilicé una bandeja
de horno para hacer brownies y le hice cinco agujeros en la base. La puse en la
parte de abajo del horno antes de precalentar el horno. Una vez puestas las
barras en el horno puse una taza de agua caliente en la bandeja perforada, de
112
Módulo Guía Panadería I
manera que alguna parte del agua se evaporaba inmediatamente y otra parte iba
cayendo por los agujeros en la base del horno y se evaporaba allí.
Este método tampoco creaba suficiente vapor, así que puse directamente una
bandeja de horno de hierro sobre el suelo del horno y precaliento el horno con
ella puesta. Esa bandeja se calienta mogollón así que cuando vierto la taza de
agua sobre ella, se hace un montón de vapor en segundos. (Ojo, algunos hornos
muy sofisticados con mecanismos digitales son mas vulnerables a la existencia
de vapor en su interior, así que no pasarse).
PRACTICA
¿Qué más puedo decir? Hornear pan es una de esas cosas que hay que probar
para saber hacer bien. Es imposible saber cómo debe estar la masa hasta que no
has probado y experimentado unas cuantas veces, algunas veces te
sorprenderás de lo bien que ha quedado y otras te desesperarás.
Algunas barras quedarán mejor que otras pero incluso en los casos en que no
sale como quisieras, es divertido investigar y probar con otros métodos y salvo
casos extremos, siempre se podrá comer, tostar o moler. Hacer pan es muy
divertido y muy barato así que ¿pasa algo por cometer algunos fallos al principio?
Diviértete, experimenta y no te preocupes si la forma no te gusta o no te ha
subido bien.
113
Módulo Guía Panadería I
1. TERMINOLOGIA O GLOSARIO DE
PANADERÍA Y PASTELERÍA
114
Módulo Guía Panadería I
115
Módulo Guía Panadería I
6. BIBLIOGRAFÍA
Internet
116