Curso de spafiol engua xtranjera Cuaderno de ejercicios GRUPO DIDASCALIA, S.ACuaderno de ejercicios 3 Maria Luisa Hortelano Elena G. Hortelano GRUPO DIDASOALIA, S.APrimera edici6n: 2011 Novena impresién: 2017 © Edelsa Grupo Didascali, SA. Madrid, 2011 Directora del proyecto y coordinadora del equipo de autores: Maria Luisa Hortelano. ‘Autores: Mara Lira Hortelano, Elena Gonzilez Hortelano. Direccién y coordinacién editorial: Departamento de Edicién de Edel Disefio de cubierta: Departamento de Imagen de Edel. Diseio y maquetacién de interior: Carolina Garcia. Nusbadoras: Angeles Peinador: pigs. 4, 5, 8,9, 12, 18, 22, 24, 28 insignia), 33, 34, 35, 36, 38 (e. 1), 42, 43, 48, 52, 53, 54,56, 57, 59. ‘Olga Carmona: pigs 5 (ej. 5), 7, 13, 14, 16,17, 19, 23, 28 (ej. 2), 29, 37, 38 (ej. 2), 39, 46, 49, 55. Estrella Fages:cubierta,lustraciones de Colega 2: mapas, pigs. 10, 20, 30, 40, 50, 60. Pigs. 27, 47, 63, ISBN: 978-84-7711-726-1. ISBN Pack (lume + eericios!:978-84-7711-728-5 Depésito Legal: M-16001-2011 Impreso en Espa | Printed in Spain Fuentes, créditos y agradecimientos: [Nuestro mis sincero agradecimiento a los numerator proferoresy profesoras de expatiol en centros de primaria en el exterior, as} ‘como a lot compaferos del programa ALCE del Ministerio de Educacién, que desde la publicacién de nuestro primer método, La Panadilla, y ahora con Colega, nos han hecho llegar su constante valoracién asi como interesantes sugerencias y propuestas {ue intentamos recoger en extos materiales. Gracias también alos nifty nifas del aula de espafiol de Camden por ayudamnos a realizary pllotar algunos de los proyectos que aparecen en este libro. CD audio: Locuciones y Montaje Sonoro ALTA FRECUENCIA MADRID 915195277 altafrecuencia.com Voces de la locucién: Juani Femeni, Arantaa Franco, Elena Gonzalez y José Antonio Paramo, Cantantes/coro: Aranbia Franco y Elena Gonzalez: pstas 14 y 31 Composicién y arreglos musicales: Fran Cruz: pistas 14 y 31 Canciones: pistas 2, 8, 17, 19 de La pandilla 2. CCancién: pista 11 de Los Trotamundes J. Fragmento musical: Antonio Vivaldi, La primavera, pists 24 y 45. Notas ~ La editorial Edel ha slitado los permis de reproduccién corespondientety da ns gracit 2 tedataquellas personas int titucones que han prestado su colaboracién, ~ Las imégenesy lox documentos no consignados mis arriba pertenecen al Departamento de Imagen de Edel. Cualquler forma de reproducién de esta obra solo puede ser realizada com la autorzacion dela eto, salvo excepcién revista por la ey. Dikjate 2 CEDRO (Centro Espafol de Derechos Reprogréfices, war. cedro.or) 5 necesita fotocopiar 0 eica~ ‘ear algin fragmento de esta obra,Indice Somos la pandilla. a pagina ¢ e ~Dénde quedamos? _ igi 14 Yo soy un artista pagina 34 Miramos un CU El Sistema Solar pigina 54 ESCRIBIR OBSERVAR/APRENDER o EN GRUPO.I | whem somos | |sois| |son |. Estos___ Pérez y Cito. Elena rubia. Vosotros altos. Nosotros Vosotros Ellos estas | | esta | | estamos encima de la mesa; Vosotros Ellos ' ' tMe es Vivimosen Madrid “ LECCION | 3. FB compat: [ vivo|| vives| | vive || vivimos Nosotros en Madrid. | Mis abuelos en México; Nosotro: Vosotros .... Ellos 4h ic Con quién viven? Elena vive con sw madre y sw abel. Chema ..... 3) CA Completa y colorea: | tengo | |tienes || tiene tenemos || tenéis | | tienen|. Yo los ojos azules, Nosotros Vosotros Ellos LG 7 Ca Ca © i => ojos azules, | | At Be cinco BS“Hablamos espafiol — I a Relaciona los paises con los idiomas. Brasil espaol Alemania portugués <> Japén espafiol Francia uso Argentina francés ~ Rusia aleman bonjour Espafia japonés a C ols) Italia italiano wy 2 a Encuentra el nombre de diez paises y escribe. a. En Francia hablaw frances. | >| ><| “7 | 4) =| @) | >| —| 4]. C} 2) SCR ESEGEEE COL EEECEREE AAC ADZNO AO a] Z| —| ZO mm O} CA >| -|Z) >| S| | > ara Zo] =| 2/4] FLO >| —| A) Mm 2 @) X} <| D> —| ] ZS) VY) m7) >< 3 Ch Escribe el verbo hablar. Nosotros Vosotros Ellos Gus Orct Bakaee oN ~ A Somos espafioles “( LECCION Q 4 a Une los paises con las nacionalidades. Espafia cubano Alemania ruso Cuba argentino Francia alemin México espafiol Rusia Jjaponés Argentina mexicano Japén francés Brasil italiano Irlanda estadounidense Italia chino Estados Unidos _britdnico China escocés Canada irlandés Escocia brasilefio Gran Bretafia canadiense 5 wh Escribe el A mexicano inglés peruano canadiense argentino estadounidense ..., brasilefio aleman chileno francés espafiol ne portugués 6 Bex Escribe el plural. Soy CUbAME a SME MOMS... sae soy francés soy brasilefio ... soy alemén soy italiano .... soy japonés GY . & Escucha y completa. Nombre Soy de... Héctor Maria Monique Gina Hablo... Aw & @ # siete-i) Zh Mira el ejercicio 1 y completa las frases. a. Elena vive en b. Julia... c. Rubén y Ana d. Chema ..... 3 wh Pregunta la direccién a tus compaiieros y escribe. 4 wh Completa: |Ia calle} | la plaza| | la avenida el piso| /la casa}. @ oho (a’ pero 4 Quique vive en Argentina LECCION 3 5 aA Lee la pagina 9 del libro y contesta. ». LDe dénde es? a. iCémo se llama el tio de Elena’ cc. LDénde vive? .. e. LDe dénde es? d. £Cémo se llama su mujer? f. LQué idiomas hablan sus primos? g. ECual es su direccién? 6. Escribe: | primas || primos | | tias | | tios | . a. Los hermanos de mis padres son mis .... b. Las hermanas de mis padres son mis . d. Las hijas de mis tios son mis . c. Los hijos de mis tios son mis . = PINE, SONIbOs mufieca pequefia cometa quien coche cuello aqui queso Colombia Cuba chaqueta quince casa raqueta 8 wh Completa. primero.Coviecemes... MADRID I Ch Situa Madrid en el mapa de Espafia. Beas 2 we Pon el nombre a estas fotos. el rio Manzanares la Puerta del Sol__ el estanque del Retiro Li BR ici ovat a. ECudl es la capital de Espafa? ... b. éCual es el simbolo de Madrid? c, &Cual es el centro de la ciudad? ... d. {Cémo se llama el rio que pasa por Madrid? ... e. Escribe el nombre de un gran parque de Madrid. £, {Cémo se llama la fuente con nombre de diosa griega? « 1. £Cudl es la capital de tu pais? ... 2. LEn qué ciudad vives ti? 3. LHay un rio en tu ciudad? . 4. Nombra un parque de tu ciudad. @ Busca y escribe el nombre de: - otras tres capitales del mundo. - tres capitales de paises hispanos. at @ 8@ @ @ Correo electrénico @@ @ @ @ 1 we Escribe un textg,haklando de ti para buscar un amigo o una amiga por correo. ae ae @ @ Q gs Pega aqui fotos tuyas o haz un dibujo para ilustrar tu correo. | | | a once_EL CONDE ROCKE _ Un sobre en blanco 1 aN Rodea la respuesta correcta. {Dénde son las audiciones para el festival de musica? a. En el colegio. b. En el teatro. c. En casa de Ana y Rubén. éCémo se llama el grupo de musica de Ana y sus amigos? a. Audiciones. b. Los chimpancés. «. Sistema Solar. dPor qué Ana y sus amigos no pueden participar en el festival de musica? a. Porque no hablan espafiol. b. Porque son uruguayos. c. Porque no tienen dieciocho afios. {Quién estd en la entrada del teatro a las 12:45 h? a. La pandilla y Colega. b. La pandilla y un chico con un yoyé. c. La pandilla. En Sistema Solar, Ana... Ana encuentra el sobre en blanco... En la vifieta 1, Julia... toca con sus amigos. En la vifieta 1, Chema y Elena... estan con Julia. En la vifieta 4, Ana y sus amigos... .. estan en el teatro. 3 A Elige a un personaje del cémic y contesta. Puedes usar tu imaginacion. El personaje que elijo es ... ECuantos afios tiene? ETiene mascota? tiene familia? ... eDénde vive? .... Con quién vive? BeREPASO l. 2° A Escucha, rodea y escribe. Q A Pregunta a tu compaiiero, dibuja y escribe. Jd | | >I . ve 4Qué hora es? Dibuja las manecillas. a. Es la una y cuarto. b. Son las cinco y media. c. Son las dos menos cuarto. d. Son las tres en punto. _e. Son las siete menos cuarto.__. Son las cuatro y cuarto. Q wah “Qué hacen los esqueletos? Escribe y dibuja. A las dos los esqueletos @ cata Aw BBRutina diaria LECCION [| 3 . GB Completa y escribe. . Yo Mi amigo SW [te levantas? yor ~~ desayunas? & «vas al colegio? y ~- comes? gy .. wuelves a tu casa? x cena? ~~ w+. te acuestas? Yo: ..L05. dias de. colegio me Levanto a las Mi amigos esessessensee los dhs 4 A Fijate en tu libro y conjuga estos verbos. Cenar Beber Vivir Lavarse (yo) (ta) (éllella/usted) (nosotros/as) (vosotros/as) (ellos/ellas/ustedes) AY 6 8 # quinceBusca las palabras y escribe. [O Joa [— feo [4 J— [Of [wolfe 1 fad 9 JO IZ NC |> |— [CD EI Jt lO $0 IO fee fox [us |O Jn WV [|S [IZ \— |e |Z [SJ IX OIE [eH JSIO |Z [— |x Ie fe wl = |Nizlajoalole-— =o lal ici lololn JOS fll Jr fem fe ID fee fee IZ | fu IWS Ol |< XO [— |e x [a Joe fut FO fi feud Jad fr fea |— PZMCVOosB lew 4 JO ) |e9 JO | | [> |= [ex a Q . @ Escucha y numera. “@ dieciséis. es . Be % Gira alaizquierda “ LECCION Q 3 . Me Observa el plano, lee y dibuja lo que falta. Calle Estacién ‘Avenida de Espana Calle Mayor a. Hay un colegio en la calle Mayor. Est enfrente de la farmacia. b. Hay una tienda de animales. Est entre el colegio y el parque. c. Hay una parada de autobis. Estd enfrente de la estacién. d. Hay una heladeria. Est al lado de la tienda de juguetes. e. Hay una tienda de golosinas en la avenida de América. Est al lado de la zapateria. f. Hay un hotel en la avenida de América. Est enfrente del supermercado. 4 wa Mira de nuevo el plano y contesta. a. Estas en el restaurante. ECémo vas al banco? b. Estds en el colegio. iCémo vas a la piscina? c. Estas en el hospital. {Cémo vas a la estacién? d. Estas en el hotel. {Cémo vas a la farmacia? At 6 8 # diccsiete geQ Ee éDénde estan estos muebles? O WE e£ i zs u 12g, La casa de Rubén I . @ Escucha, numera y escribe el nombre de las habitaciones. Cocina Salén C. de baiio Dormitorio el espejo la lavadora el sillon, el lavabo la cama Se discincte O42 ait» TR sé El salén { LECCION 3 3 ° &4 Escucha y dibuja. gh FINCG, PE 4A crasitics. cocina azul zapateria ONtbos ic? ® farmacia estacién doce zoo cena cine piscina carniceria pizza zumo once 5 wh Escribe.Cowecemes... BARCELONA 1 wh Situa Barcelona en el mapa de Espafia. 2 wh Pon el nombre a estas fotos. un castell las ramblas la Sagrada Familia 3 a Contesta. a. éDénde esta Barcelona? b. LQué lenguas hablan en Barcelona? cc. LQuién es el arquitecto de la Sagrada Fami d. 2Qué son los castells catalanes? e. Escribe el nombre de una comida tipica de Barcelona. f. LQué hay en el paseo de las Ramblas? .. 1, £Qué lenguas se hablan en tu pais? 2. LQué monumentos se pueden visitar en tu ciudad? .. 3. éConoces el nombre de algun artista de tu pais? 4. Escribe el nombre de una comida tipica de tu ciudad. .. @ Busca el nombre de: - otras provincias catalanas. ~ los paises con los que limita Espafia. veinte At B &Correo electrénico @ @ @ @ é @ @ 1 aN Cuenta a tu amigo mo es tu casa, qué hay en tu barrio y cual es tu rutina diaria. . @ & g € Q .% Pega aqui fotos tuyas 0 haz un dibujo para ilustrar tu correo. At Bao velntiuno OPEL CONDE ROCKE _ta casa en la calle de la Niebla 1 A Completa con Ia forma verbal correcta en pre- sente. Los nifios (dejar) ... .enel .. los instrumentos en sus casas y (quedar) ayuntamiento. Enfrente del ayuntamiento, los nifios (pregunta a.una chica por la calle de la Niebla, Mas tarde, una anciana les (dar) ... ms indicaciones. Los nifios (Iegar) ... a la calle de la Niebla, pero no (ver) ... .. el numero 99 hasta que Elena (sefialar) una casa escondida entre los arboles. Q wa Completa: |al lado de} | enfrente del || entre a la derecha del || a la izquierda del] . Los nifios quedan ... ayuntamiento. En la vifieta 1, hay un hombre con un periédico . . los nifios. El nimero 97 de la calle de la Niebla esta El numero 97 de la calle de la Niebla esti Elena descubre una casa .. .. los drboles. 3 A Qué hacen los nifios en el comic? Lee las notas de Ana y escribe. 13:15 Dejamos en casa los instrumentos. 13:30 Quedamos en el ayuntamiento. 13:45 Llegamos a la calle de la Niebla. 14:00 Descubrimos una casa entre los drboles. Ala uay cuarto Se veintidts Aw & @ #REPASO I wh Conjuga los verbos. weQ wh LY ta? Escribe y dibuja. a, (A qué hora desayunas? c. €Qué comes en el recreo de la mafiana?: Gp veiticuatr At BePe sé En el comedor del cole“ LECCION [ 3 . a Ordena estos platos en primeros, segundos y postres. sopa filete helado ensalada pollo pescado tarta huevos salchichas espaguets arroz consomé lentejas verduras ees tortilla chuletas Primeros Segundos Postres 4 wah Confecciona tres menus. Luego elige uno y pidelo. MENU 1 : MENU 2 MENU 3 Camarero, por favor, el ments De primero De Aw & @ # veinticince @PSandwich de jamén y queso iSabes cocinar? 1 a Elige un plato y escribe la receta. Batido de plitano Ensalada de frutas Q eG Fijate en los ingredientes de la tarta de manzana y completa. Ingredientes: 150 g de harina, 120 g de mantequilla, 110 g de azticar, 2 huevos, 2 manzanas. “% veintistis O22! éCusanta harina necesitas? mantequilla necesitas? BtSs fos ong La dieta mediterranea. LECCION Q 3 we Encuentra frutas y verduras en esta sopa de letras y escribe su nombre. ea 6 € @ MAIN]Z|AINIATE[M| TTY X/U[NIATRIAIN|J [A|E|O[X CIS[AIN|D| 1 Al T|B[X|M|E O[T|L[AZIF[M|PTE[RIA|S LJE[C|H|UIGIA|T[RIY|T|P TIQ{SJO[ATLININIA[T TET FIA[V[RIN[ [AIA[R[WIA[R LIX [TICTETRIE|ZIATS|A O[G[MIA|[C|M[E|L[O[MIA[C RUFIRIE[S|A[S|W[FIC|VIA T[UTVIATS ALJ [U[D[T ATs te ee a) A[X{P[O[R[P [LAT IANO! y 4. Completa. Querer | Preferir Gustar_| Apetecer (yo) quier prefier (a mi) me gusta/n | me (ta) quier (a ti) te gusta/n (Allelialusted) _[quier (aélfeliajusted) [le (nosotros/as) quer (a nosotros/as) nos (vosotros/as) quer (a vosotros/as) os (cllos/ellas/ustedes) | quier (a elios/ellaslustedes) | les 5 ° GB Responde. 1. Qué frutas te gustan? ..... 2. LQué verduras te gustan? ... 3. LQué te apetece comer hoy? .. «0 veins eompartimos tareas I we Observa Ia pagina 28 del libro y escribe como reparten las tareas en casa de Rubén. 2Qué tareas hace la mama? {Qué tareas hace el papa? .. Qué tareas hace Ana? .. 4Qué tareas hace Rubén? 4Qué tareas hace Pablo? ........... Q . 4 Escucha y sefiala.Frecuencia LECCION 3 4 . & Pregunta a tus compaiieros y completa. Nombre: ry > z| >| z/ ¥ > z Te 2) 4) 5/2) a) €) 2] 8] § éTu... 3/8) 8/3] 8] 8] 3] 8] 8 ~. Races Ta cama? jones la mesa? = Quitas [a mesa? ~~. lavas los platos? ~~ tiendes la ropa? ~~. haces Ta comida? ~~. limpias los cristales? ... acas la basura? RINGS = Ox, 5 wT Clasifica. galletas yogur _goloso Miguel guisantes _cigiiefia pinguino merengue gazpacho lechuga gallego_gustar espaguetis. gotas segundo 6 wT Escribe. & An mee velntinuere SeCoecemes... SAN SEBASTIAN I rh Situa San Sebastian en el mapa de Espaiia. 9 wh Pon el nombre a estas fotos. los pintxos la playa de La Concha a, LDénde esta San Sebastian? ... b. EQué lenguas hablan en San Sebastias c. iCémo se llama la playa de San Sebastiin? d. EQuién es el autor del Peine del Viento? .... e. LCémo se Ilaman las tapas en San Sebastian? .. . Como se llama el mar que bajia San Sebastian? .... 1. LHay playa en tu ciudad? ... 2. LQué comidas tipicas hay en tu ciudad? .. 3. dPor qué es famosa tu ciudad? . 4, de gusta ir al cine? . ® Busca el nombre de actores o actrices espajioles. Averigua qué es el bacalao al pil pil. aA 6 8Correo electrénico @ @ @ I wT Cuenta tus horasios de comida, tu comida preferida y en qué tareas ayudas en casa. Q ge Pega aqui fotos tuyas o haz un dibujo para ilustrar tu correo. at 6 2 trinta-y uno Spe FATZE ERSTE,EL CONDE ROCKE El banquete I Bh ivor qué descubren que el conde es un fantasma? Porque sus zapatos no (dejar... Heft... huellas en el polvo. Porque no (comer) .... nunca. Porque una bola de pan (pasar) a través de su cuerpo. Porque (deci que es un fantasma. 2 wa Con qué frecuencia crees que realiza el conde estas tareas? Utiliza: siempre, a veces, nunca. El conde Roque a veces limpta las ventanas Limpiar las ventanas: Cocinar espaguetis: Cuidar el jardin: . Poner la mesa: Ordenar el salén: Escribir canciones: .. 3 wr Qué sabe cocinar el conde? en © SG treintay dos at BetREPASO I A Colorea los alimentos y juega con tu compaiiero. Instrucciones: a. Elige el frigorifico el armario. b. Tira el dado y retine seis alimentos diferentes. c. Gana el primero que guarda los seis alimentos en el lugar elegido. [- mantequilla lata de huevos salchichas BZ _» aceite |e xn no “ \ ion salida a \ = reo) tomates S espaguetis a At 6 8 # treintay tres sFa €Y ti, sabes tocar un instrumento?>> sm go > Qué musica te gusta?“ LECCION | 6 A 2Y a ti, qué misica te gusta/no te gusta? éPor qué? q sh Fijate (Ami) ae (Ati) (A éllella/usted) (A nosotros/as) (A vosotros/as) (A ellos/ellas/ustedes) AY 6 8 #r S) l Teas un instrumento ) “UNIDAD a 2 . Mu éQué otras cosas sabes hacer? Dibuja y escribe cémo lo haces.oe , A Qué planes tienen? LECCION Q q 9. &A Escucha y relaciona. {Qué planes tienen? @ Alba Carlos i AM Bw it treintay sce pey UNID. 1 *) Escucha a la pandilla. Ove vas a ser? Qué quiere ser? EQué dice? Por qué? Yo voy a ser Porque me gusta Cantante cantante Q wh Ahora explica qué va a ser cada uno de mayor y por qué. _dihia vara ser contante porque le gusta mucho cantar, &aerta SG trietny oho @2.1.4.20ae : 4 Las profesiones (( LECCION 3 3 BN Escribe el femenino de 4 a Completa. estas profesiones. Masculino | Femenino profesor enfermero i ® veterinario a actor periodista taxista cantante policia RINGS = Ox, EU 5 BN Clasifica. Espafia_ pastelero guitarra Rubén rap nifio_nifia clarinete periodista _pifia ropa ferrocarril_bateria cereales cigtiefia_pequefio 6 wh Escribe.Coviecemes... MEXICO DF. I RN Sittia México D.F. en el mapa de América Central. 2 BN Pon el nombre a estas fotos. Teotihuacan Dia de Muertos & 3 a Contesta. a. éCudl es la capital de México? .... b. dEn qué plaza de México D.F. esta la catedral Metropolitana? .. cc. EQuiénes son los mariachis? d. iSabes el nombre de alguna comida mexicana? . e. dEI Dia de Muertos es un dia triste? ... f. LDénde estan la pirmide del Sol y la pirsmide de la Luna? ... 1. &Te gusta la comida mexicana? ... 2. Hay restaurantes mexicanos en tu ciudad? 3. iQué fiestas se celebran en tu ciudad? 4. LQué haces tu durante esas fiestas? i) Busca el nombre de otras tres ciudades de México. Averigua qué es el pan de muerto. At & BH. Correo electrénico @ I wT Cuenta si ‘sabes tocas un instrumento, qué musica y grupos te gustan, qué haces en tu tiempo libre, @ qué vas a hacer este fin de semana y qué quieres ser de mayor. a Q gS Pega aqui alguna foto o haz un dibujo para ilus- trar tu correo. PIS, MOOT! ai ato a # cuarentny uno peEL CONDE ROCKE Algo divertid I GB Une con flechas el personaje con lo que piensa. Tengo 480 afios y soy conde, ipero también soy un artista! Puedo participar en el festival con los nifios porque tengo mas de 18 afios. Tengo nueve afios y toco la bateria fenomenal. iVoy a tocar en el festival de musica con mis amigos y el conde Roque! Tengo nueve afios y canto pop, rock... Voy a cantar con Fidel en el festival. iFidel canta de maravilla! Tengo 625 afios. Canto rock, zarzuela y misica folclérica. Soy ayudante del conde y... isé disfrazarme muy bien! Rubén Julia y Fidel ... El conde Roque . 3 wh Escribe el femenino de los disfraces de Fidel. Masculino Femenino Vendedor de flores Veudedora de flores Lector de periédico Taxista Barrendero @ cuarentay dos ahaaREPASO 1 ° £8 Escucha y escribe en la agenda de Felipe. Viemes7 f ] — ~ fiesta de cumpleafios tarde H re | - irde compras | LL, sabado 8 | | | mafiana | -ver la tele | Ca 1 4 jane | ~ escuchar misica Domingo | mafiana - montar en bici tarde 2 A Ahora escribe lo que va a hacer Felipe. ~~ _ EL viermes por la tarde, consu madre, o 3 BN Escribe frases con # | eatin % \= ie couse) AY 6 8 #— . =, .Miramos un cuadro I . Mira el cuadro de Sorolla en la pagina 44 del libro y responde utilizando adjetivos. iCémo es el mar? LL MAY es azul: , &Como es la arena? ... | amarilla &Cémo es el cielo? &Cémo es el barco? | | iCémo es la cesta? cena £Cémo es el vestido? .. | pequefio | &Cémo es el bebé? .. | amarilla Como es la mujer? ... alta Q eh Ahora responde utilizando verbos. _ Qué hace el barco? | navega Qué hace el bebé? | hablan {Qué hace la mujer nadan {Qué hacen las mujeres? .. mira | {Qué hacen los nifios? .... finenne Ne teed 3 A Ahora haz frases mas largas con adjetivos. ELb ew el mar azul. ee J) Mar: azul, tranquilo, inmenso. Mujer: alta, pescadora. Mujeres: valencianas, pescadoras. Barco: negro, lejano. Nifios: felices, pequefios. Af BeA éQuién fue Sorolla? <¢ LECCION JT 4. a Fijate en la pagina 45 de tu libro y contesta. a. LQuién fue Sorolla? ...: b. éDénde y cuando nacié?. c. Qué pinté? .. d. {Dénde trabajé como profesor’. 5 Ch Escribe el pasado de estos verbos. Levantarse_| Desayunar Ir Estudiar_| Comer Hacer Yo _|me levanté| Ver Leer Estar Cenar Acostarse Yo 6. le 8. a Ahora escribe qué hiciste ayer. Ayer me levanté a las GB Escribe estas frases en pasado. Hoy veo la tele. —> AY: Hoy voy a nadar. —» .. a Escribe con letras. 1246 ... 2364 ... 6507 ... LEn qué aio naciste? At Bw cuarenty cinco pescuchamos musica I wh Contesta con frases completas. a. LQuién fue Vivaldi? .... b. éDénde nacid? c. Escribe con letra el afio en que na d. £Cémo se llama su composici Q - > Escucha de nuevo el fragmento de La primavera y dibuja en una hoja lo que te sugiere. 3 wa Ahora describe tu dibujo y el tiempo que hace. Hay. 4 wea Fijate en estos dibujos. Describelos utilizando adjetivos y escribe el tiempo que hace.EQué tiempo hizo ayer? LECCION 2 5 ah Escribe qué tiempo hizo ayer. 7. Completa: | estuve | | comi| | baiié || visité | | hizo El verano pasado je vacaciones en MEXICO. ... Teotihuacén y . quesadillas y guacamole. La primera semana buen tiempo y me en la playa, pero la segunda AY 6 8 #1 . € Escucha y numera. & 2 Me duele la garganta Sey Ce 2 wah Escribe |le duele | o| le duelen | . la garganta. d. AAna los ofdos. b.AJuan las piernas. _e. A Daniel . las muelas. cAluisa la cabeza. —_f. ALorena . el estémago. 3 a Completa la tabla. A mi me duele A te los pies A él, ella duele la cabeza A nosotros/as la mano A os duelen duele 4 a éQué les pasa?~*~ EQué te pasa? ~{ — LECCION 3 5 wa Completa: | estoy | 0 | tengo| y relaciona. nube cabeza primavera verano invierno niebla_ violin Vivaldi Valencia aburrido bufanda Ilueve nieva fiebre hambre viento cabello i wh Escribe. Aw Bw # cuarentary nueve ieCoviecemes... LA HABANA 1 we Situa La Habana en el mapa de : Cuba. Pe 2 RN Pon el nombre a estas fotos. la bodeguita del medio la Habana Vieja _nifios bailando salsa a. éCual es la capital de Cuba? .... b. 2En qué mar estd La Habana? c. £Cémo se llama el barrio mas antiguo de La Habana? .... 4d. ECémo son las aguas de las playas de! mar Caribe? .. e. Nombra cuatro tipos de musica cubana. . Escribe el nombre de comidas o alimentos tipicos cubanos. ... 1. diene islas tu pats? .. 2. 4Qué tiempo hace en tu ciudad? ... 3, ie baila hip hop en tu ciudad? . 4. {Tu ciudad tiene una parte antigua’ ®@ Busca el nombre de: - otras tres ciudades cubanas. ~ otras dos islas del Caribe donde se habla espaiol. clncuenta, 4¢€ Correo electronica @ @ @ @ @ @ I wh Cuenta a tu amigo lg que hiciste el fin de semana pasado y qué tiempo hizo. Cuéntale también cual @ es tu estado de animo y por qué. Q gf Pega aqui alguna foto o haz un dibujo para ilus- trar tu correo. At ww H citcnentny ano pe FATeZa SPO ETRE,FR __EL CONDE ROCKE 7 (oO . La audici6n I wh Ordena las frases segun suceden en el comic. Los nifios, Fidel y el conde hacen a prueba para el festival. El teatro estd cerrado. Los nifios estan sorprendidos. Los nifios, el conde Roque y Fidel Ilegan al teatro casi a las cinco y cuarto. El conde Roque hace magia para retroceder en el tiempo. El director selecciona a Sistema Solar y Rocke para tocar en el festival. Q a Completa con la forma verbal correcta en pasado. Qué diferencias hay entre las dos audici En esta audicién el conde toca el oboe. En la primera audicién, el conde no ...f266.. En esta audicién Fidel canta con Julia. En la primera audicién, Fidel no ... En esta audicién el director no les pregunta cuantos afios tienen. En la primera audicion, el director les .. cudntos afios tenian. En esta audicién el director los selecciona para tocar en el festival. En la primera audicién, el director no los ... .. para tocar en el festival. Ana sale contenta del teatro al acabar esta audicién. Ana ... .... enfadada del teatro al acabar la primera audicién. 3 oe Describe en tu cuaderno Ia primera, tercera o ultima virieta. EDénde estan los personajes? Qué pasa? 2Qué hacen? $W cincuentwy dos eensREPASO | | | \ 2 de mayo | En San Sebastian ayer... Mafiana En Madrid ayer.. Mafiana Mafiana Mafiana En Barcelona ayer. a Completa con la forma verbal correcta. ss co, ; ° La semana pasada (leer, nosotros) . un poema de Gloria Fuertes y luego (hacer, nosotros) . un dibujo. Gloria Fuertes (ser) . una escritora espafiola. (Escribi . libros para nifios. La semana que viene (hacer, yo) . un proyecto sobre ella. (yo, Buscar) .. informacién en Internet: dénde y cudndo (nacer, ella) .... +Y (escribir, yo) ... alguno de sus poemas. Luego (presentar, yo) ... .. mi proyecto a la clase. Atnu# dncuentay tres» El Sistema Solar I wh Encuentra los nombres de los nueve planetas. @ Oonm—-|daa—[oj—[c) Z| a|>|-|4|C| Z|) mm] <=) =[4| O[ 2] C] 50] | 2) C- >> Su -| Olu <| > -| <>] 2} Z| 0 2) mm) 7 FL >|-| AO} Z| >| | Cc) Q wh Contesta a estas preguntas. a. éCual es la estrella que estd mas cerca de nosotros? ..... b. ECuantos planetas giran alrededor del Sol? ... c. LCémo se llama el grupo de planetas que giran alrededor del Sol? d. Escribe seguin la distancia el nombre de los planetas que giran alrededor del Sol. e. LEntre qué planetas esta situada La Tierra? . Como se llama el satélite de La Tierra? Gp cincucntny utr Anneesti i Los planetas e LECCION [| 3 ° a Escribe con letras el diametro de estos planetas. Cuatro mil movecientos kilémetros, Mercurie Venus: La Tierra: Marte: Jupiter: 4 A 4A qué distancia estan del Sol? Escribelo con letras. A cincuentuy siete millones novectentos mil kilémetros.. Mercurio: Venus: La Tierra: Marte: Jupiter: 5 wa Observa y escribe el nombre de los planetas. Si 05. es el planeta mas pequefio. Es un planeta enano. pl . es el planeta mds grande. . es més grande que Plutén y mds pequefio que los demés. . es mds grande que Mercurio, Venus, Marte y Plutén. _. es mas pequefio que Jupiter y mas grande que Urano. es mas pequefio que Jupiter y mas grande que los demés. Aw & @ # cncuentay ciscoGS Viaje por el espacio I . @4 Escucha al astronauta y numera. 9 wa Ahora escribe: £Qué va a hacer el astronauta? éPor qué? 1 2. 3. 4. 5. 6. 3 wh Escribe con letras. a. 1234650 «2.2... b. 620400 .. c. 48310 .... d. 7859700 e. 380000 .. @ cincuentay isi . A Estacién espacial “ LECCION Q 4 ° @ Observa el juego de la pagina 57 de tu libro y escribe. EQué pasa? _ EL astronauta pierde ww turno porque hay combusts ‘welve | ji) 1. El Sistema Solar esti formado por el Sol y los El Sol es la .. El Sol nos da .. ..y calor para que vivan las plantas y los animales. El planeta ms grande del Sistema Solar es .... Los. . giran alrededor de los planetas. El satélite de La Tierra es la . Nosotros vivimos en el planeta .. que estd mas cerca de nosotros. says wn > AM Bw cincwantny sete pe~~ jVamos de vacaciones! I . & Escucha y une con flechas. Q wah Ahora escribe: {Qué van a hacer Antonio, Clara, Nacho y Lucia este verano? 3 A £Y tu, qué vas a hacer este verano? Escribelo y dibuja.’ ray Z A iEQué vas ahacer? (( LECCION 3 4 @ Pregunta a tus compaiieros. ZQué hiciste el verano pasado? Qué vas a hacer este verano? Nombre EI verano pasado Este verano 5 Ch Clasifica. Jupiter lejos oxigeno viajar adjetivo colegio Argentina garaje juego tijera dibujo energia mujer jirafa giran espejo lentejasConocemes... BUENOS AIRES i we Situa Buenos Aires en el mapa de Argentina. Q BN Pon el nombre a estas fotos. la avenida 9 de Julio el barrio de La Boca_un asado de carne 3) Ch Contesta. a. LCudl es la capital de Argentina? .. b, £Cémo se Ilama una de las avenidas mas anchas del mundo? c. EQué lenguas indigenas se hablan en Argentina? d. ¢Cuél es el baile tipico argentino? e. ¢Cual es la bebida nacional de Argentina? .. £. Nombra la comida més tipica de Argentina. .. 1. Nombra varios barrios de tu ciudad. 2. Escribe el nombre de algun baile tipico de tu pais. 3. Cémo se llama la casa en la que vive el presidente de tu pais? 4. UCual es la bebida tipica de tu pais? .... ® Busca el nombre de: - otras tres ciudades argentinas. ~ Las cataratas md: portantes de Argentina y de América Latina. sesenty At Be #@ @ @ Correo electrénico @ @ @ @ I wh Cuenta a tu amigo quando es tu ultimo dia de cole- gio y qué vas a hacer. Explica qué vas a hacer en verano y qué hiciste el aio pasado. @ S.. Q fe Pega aqui alguna foto o haz un dibujo para ilus- trar tu correo. At 6 ee sesentny uno Oe FACE SARERUASTHRUTE,EL CONDE. ROCKE El festival de musica I we Los nifios se disfrazan. Completa: el disfraz mas pequeiio, el mds gordo, el mas alto, mds alta que, tan alto como, el disfraz mds grande. Fidel es... 26M alto. ylleva .. . . Chema es .. Rubén. Colega lleva ..... Elena es... . Ana. El conde es ..... Q Ch EI conde escribe a su amiga. Completa con la forma verbal correcta. Querida princesa Margarita: ... tu consejo y con ayuda de Fidel (encontrar) .. 2 UN grupo de nifios con los que tocar en el festival! Los nifios (ser) ... . muy simpaticos. El con- cierto (ser) .. un éxito: itodo el mundo nos (felicitar) .. ! EI préximo viernes (celebrar) .. . una fiesta en mi casa para presentar a los nifios a mis amigos fantasmas. Los nifios y yo (dar) un pequefio concierto en la fiesta. Tienes que venir! Te espero, CR. 3 wah éQué va a pasar? Completa con ir a + verbo. El conde (ensayar) Y&% 4 CHSAY AL. con los nifios todos los jueves. Los amigos fantasmas del conde (ir) .... . a su fiesta el viernes. La princesa Margarita (conocer) .. a los nifios. Los nifios (tener) .. .». nuevos amigos fantasmas. Fidel (jugar) . al fitbol con el hermano de Julia. iColega (ser) .. una estrella del rock! sesentay dos At BoREPASO 1. ¢4 Escucha y une con flechas. 6. >. @, Leire ©} Carlos Francia Gran Bretafia Italia Espaiia ae So & 2 A ahora escribe. ; a. Leire va a ira Va a visitar b, José ... c. Yolanda .. 3 wah Completa con |g] 0 J] y escribe una frase Lens t 4 con cada palabra. valuacion eo AA (eapeta de 00090") Via e Ar entina Equipa e Inteli_ ente At Bw # sosentny tresPISTAS Cb LIBRO PEL ALUMNO: CUAPERNO DE ETERCICIOS: UNIDAD I La pandilla UNIDAD I La pandilla Pista 1 La pandila Pista 34 Hola, Me llamo Héctor. Pista 2 Cancién: Buenos dias, América. Pista 35 Damos la direccién. Pista 3 yDe dénde eres? Pista 36 Con quién vivo. Pista 4. Vivo en Madrid. Pista S Mi tio Quique, UNIDAD 2 {Dénde quedamos' Pista 6 El inedn de los sonidos 1 Pista 57 DSnde extn? . Pista 38 La casa de Rubén. UNIDAD 2 gDénde quedamos? Pista 39 El saldn, Pista Donde quedamos? Pista 8 Cancién: Tumbas. INIDAD 3 jf 1 Pista 9 Rutina diaria. UNIDAD 2 |Gve aproweche} Fista 0 Las tareas dela cas, Pista 10 Vamos a casa de Elena ° Pista 11 Caneién: La Yenks, Pista 12 El rinedn de los sonidos 2. MIDE nis Soy un artistal Pista 41 Me encanta la misica, Pista 42 ,Qu¢ planes tienen? Pista 43 Qué quieren ser? Pista 44 La agenda de Felipe UNIDAD 3 {Que aproveche! Fista 18 (ue aprovechel Pista 14 Cancién: Menudo cocinerot Pista 15 La deta mediterrénea, Pista 16 Cl rincén de los sonidos 3 UNIDAD 8 Miramos un cuadro Pista 48 Fragimento lao de La primavera UNIDAD 4 {Yo soy un artistal Pista 46 JOué te pase? Pista 1? Cancion: Yosoy unartistal Pista 18 gQué vas a ser de mayor? UNIDAD 6 El Sistema Solar. Pista 19 Cancién La cancién de los oeios Pista 47 Elastronavta, Pista 20 Elrincdn de los sonidos 4. Pista 48 Nos vamos de vacaciones Pista 49 sDénde vas av? UNIDAD 5 Miramos un cuadro Pista 21 Pesca CARPETA DE RECURSOS: Pista 22 gQuién fue Sorolla? EVALUACIONES: Pista 23 Las cuatro estaciones, de Vivaldi. Pista 50 Evaluacén Pista 24 Fragmento corto de La primavera Pista 51 Evaluacin 2. Pista 25 Llegé la prima Vera, Pista 52 Evaluacién 3. Pista 26 El tiempo. Pista 53 Evaluactén 4. Pista 27 El primer resfiiado. Pista 54 Evaluacion , Pista 28 El ined de los sonidos 5. Pista 55 Evaluocin 6. UNIDAD 6 EI Sistema Solar Pista 29 El Sistema Solar. Pista 30 Vamos de vacaciones! Pista 31 Cancién: Debajo del tintero. Pista 32 El rincdn de los sonidos 6. Pasta 38 £1 dia de La Thera, “% sesentiy y cuatrooe Gro) (err ‘andill las autoras nos presentan Colega, un miétodo completo en cuatro niveles Seo esa Eltitulo del método alude al principal prot fesores utilizaron pa Pee eet Colega 3 ofrece otras 6 unidades para seguir progresando en espafiol. En Somos la pandillalos alumnos van a hablar de sf mismos y a contarnos dénde viven. En gD6nde quedamos? aprenderin a quedar con alguien, a describir su casa, su barrioy su rutina diaria. En ;Que aproveche! hablarén de la comida de las tareas que re-~ lizan para colaborar en casa. En estas tres primeras unidades conjugarén verbos en presente. En Yo sew un artista se presentan diferentes estilos de musica y los alumnos nombraran los instrumentos que saben tocar. ‘También aprenderdn a expresar planes y a hablar del futuro. En Miramos un cuadro conocerin el mundo de la pinturay de la poesfa. También aprenderdn a hablar del pasado. Finalmente descubriran El sistema solar y el espacio y terminarén contando sus planes de vacaciones: A lo largo del libro los nifios podran leer el cémic El conde Rocke, encontrarin secciones fijas como El rincén de los sonidos, Conocemas... una ciudad, Amigos por correo y Nuestro proyecto. En este nivel hemos afiadido dos paginas para celebrar dos Dias especiales: el Dia de la Pazy el Dia de La Tierra. Finalmente incluimos un Resumen gramatical con los principales contenidos del libro. Los centros de interés, juegos, canciones y actividades se han secuenciado para facilitar el aprendizaje signi- ficativo y para que los alumnos disfruten aprendiendo. Colega 3: - Libro del alumno + CD (audiciones y canciones del libro del alumno, del cuaderno de ejercicios y de la carpeta de recursos) ~ Cuaderno de ejercicios ~ Guia didactica para el profesor ~ Carpets de recursos (material complementario y evaluaciones) ~ Tres lecturas graduadas (und por cada dos unidades) ini cers