 ¿Cuál es el propósito de formación del curso?

comprende los fundamentos epistemológicos y teóricos de las corrientes psicológicas y de

los procesos psicosociales del sujeto que se dan en la interacción humana y en diversos

escenarios sociales.

 ¿Cuáles son las competencias que se espera desarrolle el estudiante ?

1. Identifica los momentos y eventos de la evolución histórica de la psicología social y logra

caracterizar las corrientes psicológicas y sociológicas de donde surge así como el desarrollo de la

psicología social latinoamericana.

2. Conoce algunos de los conceptos centrales de la psicología social clásicos y contemporáneos.

3. Comprende al ser humano como ser relacional y parte integradora del contexto.

4. Desarrolla investigación social en escenarios emergentes aplicando los conceptos trabajados

durante el curso

 Explique en que consiste la estrategia de aprendizaje de este curso

La estrategia de aprendizaje utilizada en este curso es el Aprendizaje Basado en Tareas

(TDL por sus siglas en inglés). De acuerdo a Liang (2008), esta estrategia busca que el

estudiante vaya ganando de forma progresiva responsabilidades con su aprendizaje a partir

de la solución de problemas propios del curso lo que incrementa la motivación y le permite

un aprendizaje significativo. Liang (2008) propone que la organización de un curso debe

estar en función de una tarea final o de un conjunto de tareas que guiarán la presentación de

los diferentes contenidos. “La realización de estas tareas requiere por parte de los

estudiantes la obtención de una serie de conocimientos y habilidades que potencien y

promuevan su desarrollo” (Liang, 2008). El papel del tutor para ser el facilitador y gestor
del aprendizaje: guía el trabajo, conduce la cooperación, moviliza el entusiasmo de los

estudiantes.