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Educación Secundaria

1.er grado: Ciencias Sociales

SEMANA 22

Las necesidades humanas

Desde su primera aparición en la Tierra, el ser humano ha tenido necesidades que satisfacer para poder
subsistir, ya sea de manera individual o colectiva. A medida que ha pasado el tiempo, ha ido progresando
para vivir con mayor comodidad, pero también, ha dado paso al surgimiento de nuevas necesidades.
¿Qué necesita para satisfacer sus necesidades? El ser humano necesita de recursos para poder
satisfacerlas. ¿Qué sucede si esos recursos son escasos? Pues entonces, surgen los llamamos “problemas
económicos”. De ahí la importancia de conocer las necesidades humanas y la forma de satisfacerlas.

Las necesidades humanas Tipos de necesidades

La necesidad: Por su importancia:


Es la sensación de falta o carencia de • Primarias: son aquellas que son indispensables
algo sumado al deseo de satisfacerla. Por para la subsistencia del ser humano. Por ejemplo:
ejemplo: comer, dormir y vestirse. comer y dormir.
• Secundarias: son aquellas que el ser humano podría
prescindir, para su satisfacción, dependen del nivel
socioeconómico. Por ejemplo: la educación, el
deporte y el arte.
• Otros autores consideran las necesidades suntuosas.
Por ejemplo: tener joyas.

Por su procedencia:
• Individuales: son aquellas que son indispensables
para la subsistencia exclusiva del individuo. Por
Características de las necesidades ejemplo: comer y beber.
Las principales son: • Sociales: son aquellas que afectan a todo el grupo o
la comunidad. Por ejemplo: la educación y la salud.
• Ilimitadas, porque el ser humano nunca
alcanza a satisfacer todas las necesidades
en un momento determinado, esto porque
con el avance de la sociedad se van
creando nuevas necesidades.
• Concurrentes, porque no se dan en forma El costo de oportunidad
sucesiva, sino que vuelven a aparecer.
También pueden ser sustituidas. “Es una decisión económica que tiene varias alternativas,
es el valor de la mejor opción no seleccionada. Es
• Complementarias, porque no se integran decir, lo que una persona deja de ganar cuando elige
grupos. Por ejemplo, para tomar leche una alternativa entre varias opciones”1. Por ejemplo, la
necesito un vaso y azúcar. persona debe decidir entre estudiar o trabajar.

1
Extraído de Ministerio de Educación. (2015). Historia, Geografía y Economía 1. El costo de oportunidad, p. 267. Lima, Perú: Editorial Santillana.

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia gratuita que
imparte el Ministerio de Educación.