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ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

MOMENTO 4_ FUNCIONES, TRIGONOMETRÍA E HIPERMETRÍA

Presentado por:
BREYNNER ALEJANDRO MORALES ZAPATA
COD. 1087551543
VICTOR ALFONSO LOPEZ
COD.
YENI DEL SOCORRO GIRON
COD.

Presentado a:
DÍBER ALBEIRO VÁQUIRO PLAZAS
TUTOR

GRUPO COLABORATIVO: 301301_730

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA_UNAD


DOS QUEBRADAS, RISARALDA
17/10/2015_II
INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo plantea la solución a los ejercicios propuestos en la Unidad


Dos, los cuales corresponden al tema Funciones, Trigonometría e Hipermetría, la
consolidación del documento es realizado con base a las soluciones aportadas
por los integrantes del grupo colaborativo
Unidad 2
Funciones, trigonometría e hipermetría

Resolver los siguientes problemas propuestos:

4 x2 + 4
1. Determine el dominio de función f ( x )=
2 x2 +2

4 (0)2+ 4 4 1
F ( 0 )= = =
2( 0)2 +8 8 2
En la función define que X2 es igual a todos los Reales, en donde los números
negativos se convierten en positivos. Por lo tanto: X Ε R , el dominio D= ( 0 , ∞ )

 Verificación Geogebra.

2. Despejemos en función de y
x−1
y=
2 x+3

( 2 x+3 ) y =x−1

2 xy+ 3 y=x−1
2 xy−x=−3 y −1

2 ( 2 x−1 ) =−3 y−1

−3 y−1
x=
2 x−1

Condición de denominador
2 y−1 ≠ 0
2 y≠1
1
y≠
2

1 1
2 2 ( )
Entonces el rango de la f(x) son todos los Y ≥ , por lo que , ∞

 Verificación Geogebra.

3. Dadas las funciones f ( x )=x 2 + x−6 ; g ( x )=x−2. Determine:

a) ( f + g )( x )
2
( f + g)( x )=( x ¿¿ 2+ x−6)+( x −2)=x +2 x−8 ¿
b) ( f −g )( x )
( f −g)(x)=(x¿¿ 2+ x−6)−(x−2)=x 2−4 ¿

c) ( g−f )( x )
¿

d) ¿Cuándo ( f −g )( x )= ( g−f )(x )


( f −g)( x )=¿
( 2 )2−4=−( 2 )2+ 4
0=0

 Verificación Geogebra.

4. Dadas las funciones f ( x )=x 2 +4 ; g ( x )= √ x−3. Determine:

a) ( f o g )(x )
¿
F [ √ x−3 ] =¿¿

F [ √ x−3 ] =x −3+4
F [ √ x−3 ] =x +1

Entonces, ( f ° g)(x )=x+ 1

b) ( g o f )(x )
( g o f )(x)=6 [ f ( x ) ]

6 [ x 2+ 4 ]=√ ( x 2+ 4 )−3

6 [ x 2+ 4 ]=√ ( x 2+ 4 )−3

Entonces, ¿

c) ( f o g )(2)
( f o g )(2)=x +1= ( 2 )+1=¿

d) ( g o f )(2)
2
( g o f )(2)= √ x 2 +1=√ ( 2 ) + 1=√ 5

 Verificación Geogebra.
5. Verifique la siguiente identidad trigonométrica:
cos x 1+ senx
=
1−senx cos x
Multiplicamos en cruz:

cos ( x )2=(1−sin ⁡(x))(1+sin ⁡( x ))

cos ( x )2=1−sin ⁡(x )2:

1−sin ( x )2=(1−sin ⁡( x))(1+sin ( x ) )

( 1−sin ( x ) ) ( 1+sin ( x ) )=1−sin(x)2:


La izquierda y la derecha son idénticos por caunto la Identidad ha sido verificada.

1−sin ( x )2=1−sin ⁡( x )2

 Verificación Geogebra.

6. Demuestre la siguiente identidad, usando las definiciones de las


diversas identidades hiperbólicas fundamentales: Senh2 x (coth 2 x – 1)=1

Senh2 x ( coth 2 x – 1 ) =coth 2 x Senh 2−Senh 2 x :

coth 2 x Senh2−Senh2 x=1


2 cosh 2 x
Reemplazamos coth x por= :
senh 2 x

cosh 2 x 2 2
2
Senh −Senh x=1
senh x
Cancelamos el Senh2 quedando:

cosh 2 x −Senh2 x=1


Por identidades se sabe que cosh 2 x −Senh2 x=1 entonces queda demostrada la
identidad:

cosh 2 x −Senh2 x=1


1=1

 Verificación Geogebra.

7. Dos edificios están ubicados en el mismo plano horizontal y separado


por una calle de 30 metros de ancho. Una persona ubicada en la
azotea del edificio más alto observa una persona del edificio más bajo
con un Angulo de depresión de 50°. Si el edificio más bajo mide 40
metros. ¿Cuánto mide el edificio más alto?
a
tan50 °=
30 m
a=30 m∗tan 50 °
a=30 m∗( 1.19 )
a=35.7 m

Altura total edificio: 40 m + 35.7 m


Altura total edificio 75.7 m

 Verificación Geogebra.
8. Si el triángulo ABC tiene lados a=90, b=70 y c=40. Calcula los ángulos
α, β, y γ

902 =702+ 402−2∗70∗40 cos α


8100=6500−5600 cos α
5600 cos α =6500−8100
5600 cos α =−1600
−1600
cos α= =−0.2857
5600
arc cos α =106.6006955
α =106 ° 36 ’

702=902+ 402−2∗90∗40 cos β


4900=9700−7200 cos β
7200 cos β=9700−4900
7200 cos β=4800
4800
cos β= =0.6666
7200
arc cos β=48.19480959
β=48° 11’

γ =180 °−106 ° 36 ’−48 ° 11 ‘


γ =25 ° 13’ 0 ‘

9. Encuentre el valor de x que satisface la siguiente ecuación para los


ángulos

0 ° ≤ x ≤360 °
2 cos2 x+Cosx=0

2 cos2 x+ cos x=0


Cosx=−2 cos2 x

Cosx
=−2
cos2 x

1
=−2
Cosx

−1
=COSX
2

1
X =Co s−1−
2

x=120 °

 Verificación Geogebra.
CONCLUCIONES

 El desarrollo de los ejercicios logro enriquecer los conocimientos de los


integrantes del grupo, de tal manera que se llega a la claridad con respecto
a las posibles formas y herramientas en las que se da solución a ejercicios
de tipo trigonométricos, hipernometrícos y funciones.

 Gracias a la interacción con los compañeros se complementan de mejor


forma los conocimientos, de tal forma que se logra mayor porcentaje de
efectividad en los objetivos propuestos para la actividad.
BIBLIOGRAFIA

- GEOGEBRA; Software libre; matemáticas, disponible en


https://www.geogebra.org/

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