SEMANA: 20 - DIA: 1

FECHA: 17/08/2020

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

ACTIVIDAD: ¿Por qué crecemos?

1. Completa el siguiente cuadro con tus datos:

2. Responde la pregunta de investigación que te proponemos para hoy.

¿Qué nos hace crecer con talla alta o quedarnos con talla baja?

Respuesta 1 Respuesta 2

Por qué crees que es la respuesta correcta Por qué crees que es la respuesta correcta
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3. Elabora un plan:
a. Haz una lista de las acciones que podrías realizar para dar una mejor respuesta a la pregunta.

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b. Ordena las acciones considerando qué harás primero, qué harás después, etc., de modo que, al
realizarlas, puedas obtener ideas y la información que necesitas para responder

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c. Elabora, también, una lista de lo que necesitarás. Por ejemplo: una lectura, un video, una entrevista, etc.

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4. Lee la siguiente lectura:

“El crecimiento y por qué crecemos”,

EL CRECIMIENTO
El crecimiento es un proceso de desarrollo progresivo del número o
tamaño de las células de todo el organismo. Este proceso se inicia desde las Célula: parte
etapas más tempranas en el vientre de la madre hasta la adolescencia. más pequeña
Conduce al aumento del tamaño corporal, que puede ser evaluado mediante de un ser vivo.
la medición de la masa corporal, la talla, el perímero del cráneo, el perímetro
del brazo, etc.
Los seres humanos crecemos desde antes de nacer: unos 14 cm por mes hasta el cuarto mes
cuando estamos en el vientre materno, después crecemos más lentamente. Cuando nacemos, ya
tenemos una talla cercana a los 50 cm, en el caso de los hombres, y un poco menos las mujeres.
Después de nuestro nacimiento, continuamos ganando talla, pero no de manera uniforme, pues a
veces damos grandes estirones y otras nos estancamos y crecemos lentamente. Si observas el
siguiente cuadro, que nos muestra cómo fueron creciendo dos niños, Brayan y Érika, notarás que hay
periodos en que ambos dieron su estirón hasta los 3 años (26 cm Brayan y 25 cm Érika, en el primer
año) y otros en que aumentaron su talla tan solo unos pocos centímetros (4 a 6 cm por año).
Otro detalle importante es que la diferencia de tallas entre Brayan y Érika se mantiene constante,
es decir, Brayan tiene siempre uno o dos centímetros más que Érika; pero esto ocurrirá solo hasta
cierta edad. En un momento dado, igualan sus tallas y, luego, Érika empieza a crecer más que Brayan.
¿A qué edad ocurren estos hechos?
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Si observamos en el cuadro cómo crecen Brayan y Érika, nos damos cuenta de que, seguramente,
continuarán creciendo por varios años más; pero ya sabemos que eso tiene un límite, pues crecerán hasta más
o menos los 19 años de edad, que es cuando alcanzarán su talla máxima. Eso nos sucede a todos los seres
humanos.

Aquí surge una pregunta importante: ¿De qué depende que seamos personas altas o que tengamos una
talla baja? Según estudios realizados por el Ministerio de Salud de nuestro país, la talla de la mayoría de
peruanas y peruanos es de 166 cm para los hombres y 160 cm para las mujeres. Estas tallas son bajas
comparadas con las de la mayoría de europeas o europeos que pasan de 180 cm .

LOS FACTORES QUE DETERMINAN LA TALLA MÁXIMA DE LAS PERSONAS

¿Qué factores determinan nuestra talla máxima? Estudios científicos nos dicen que llegar a ser altas o
altos, medianas o medianos, bajas o bajos depende de varios factores, tales como la herencia, el ambiente, la
nutrición y otros.

1. La herencia. La talla que alcanzaremos puede ser cercana a la que tienen nuestros padres. Esto quiere decir
que heredaremos su talla.

2. El ambiente. Este es un factor muy importante, tanto así que, si la niña o el niño forma parte de una
comunidad desarrollada, es probable que su talla sea superior a la de sus padres, porque las
condiciones de vida son buenas. Lo contrario ocurrirá si la comunidad no tiene suficiente
desarrollo, pues las condiciones de vida no serán favorables y el niño o la niña tendrá una
talla baja como las de sus padres o tal vez menor

3. La nutrición. Una buena nutrición determinará que la talla que alcancen las niñas y los niños pueda ser
superior a la de sus padres; pero, si la nutrición es deficiente, es muy probable que sea
menor. La malnutrición puede llevarnos a ser rechonchas o rechonchos (obesidad), pero de
baja talla.

4. Otros factores. Según varios estudios, existen diversos factores que también influyen de manera favorable
en el crecimiento, tales como la higiene y el ejercicio; mientras que la enfermedad, la falta
de afecto y el estrés son factores desfavorables.

Como puede verse, no hay un solo factor determinante para que alcancemos una talla alta o baja. Dos
estudiosos del tema, Eveleth y Tanner (1976), nos explicaban que un individuo cuyos padres son altos
heredará la talla de sus padres o será más alto que ellos, siempre y cuando las condiciones ambientales sean
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óptimas; pero puede tener talla baja si las condiciones ambientales no son buenas. “De manera que dos niños
que podrían tener la misma talla en una comunidad bien desarrollada podrían no solo ser más bajos en
condiciones de pobreza económica, sino que uno de ellos podría ser hasta significativamente más bajo que el
otro”.

En resumen, la talla corta o ser muy bajas o bajos, delgadas o delgados, o que apenas alcancemos el
metro y medio al finalizar el crecimiento físico (fenómeno descrito en la literatura especializada como
stunting), es vista como una respuesta a las privaciones o una adaptación a las condiciones de vida
desfavorables.

Responde las siguientes preguntas según el texto leído:

a. ¿Qué has entendido sobre lo que es el crecimiento?

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b. ¿Cómo crecemos los seres humanos?

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c. ¿Lo hacemos de manera uniforme o unas veces de manera rápida y otras lentamente?

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d. ¿Cómo se explica esto con las edades y tallas de Brayan y Érika?

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e. ¿De qué factores depende que seamos altas o altos, de mediana talla, bajas o bajos?

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f. ¿Qué tiene que ver el ambiente con esto?

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5. Escribe tres factores que favorecen el crecimiento y tres factores que no lo favorecen.
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6. ¿La talla que se puede alcanzar se relaciona con el estado nutricional y el estado de salud de la persona?

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7. Escribe tu nueva respuesta a la pregunta y no olvides de añadir uno o dos argumentos que la sustenten:

¿Qué nos hace crecer con talla alta o quedarnos con talla baja?

Respuesta
 
 
 
 
Argumento 1 Argumento 2
   
   
   
   

8. Observa la tabla de datos de las tallas de Brayan y Érika que se encuentra en la pregunta 4 de la lectura y
responde las siguientes preguntas:

a) ¿En qué edades las niñas y los niños crecen más? ……………………………………………………………………………
b) ¿A qué edades coinciden con la misma talla? …………………………………………………………………………………..
c) ¿A qué edad Érika empieza a crecer más? ………………………………………………………………………………………..
d) ¿Cuál de los dos crees que crecerá más rápido? Explica las razones de tu respuesta y piensa en cómo
la comprobarías …………………………………………………………………………………………………………………………….
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9. Reflexiona sobre tus aprendizajes:

1. ¿Qué dificultades tuviste durante el desarrollo de la actividad?

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2. ¿cómo las superaste?

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