Facultad de Educación FD-0561 Teoría del Conocimiento en la
Escuela de Formación Docente Educación
Sección de Educación Primaria
Análisis argumentativo: ¿Qué es Epistemología?
Resumen Entre las definiciones y apreciaciones de la epistemología se pueden retomar las siguientes: Según Cortes y Gil citado por Jaramillo (2003, p.3) “Es el estudio del pasaje de los estados de menor conocimiento a los estados de un conocimiento más avanzado”. “Es una rama de la filosofía que se ocupa de todos los elementos que procuran la adquisición de conocimiento e investiga los fundamentos, límites, métodos y validez del mismo", de acuerdo a Ceberio y Watzlawick citado por Jaramillo (2003, p. 3). “Parte de la ciencia que tiene como objeto hacer un recorrido por la historia del sujeto respecto a la construcción del conocimiento científico.” (Jaramillo, 2003, p.3). “Una forma de comprender la construcción del conocimiento científico unido a la vida cotidiana del sujeto.” (Jaramillo, 2003, p. 4). Conforme a Ricci citado por Jaramillo (2003 p.4) es “ese punto de vista desde el cual me relaciono con las cosas, con los fenómenos, con los hombres y eventualmente con lo trascendente.” (Ricci, citado por Jaramillo, 2003, p. 4). Así mismo se hace mención de cómo la adquisición del conocimiento esta fundamentada en la experiencia del día a día de un sujeto, en estas vivencias habrá constantes, el sujeto se adecuará a su entorno de acuerdo a su nuevo conocimiento y son estas relaciones (vivencias-constantes-adecuación) las que verifican y validan el conocimiento adquirido. Según Osorio, citado por Jaramillo (2003), es posible establecer dos visiones de la epistemología, la externa y la interna: La externa es cuando se toma en cuenta el contexto social y cultural al momento de reflexionar, mientras que la interna es la perspectiva epistemológica sin contexto alguno. Un mirar epistemológico es, según Jaramillo (2003, p. 4), “poseer conciencia histórica y reflexiva de un mundo que me observa, me rodea y me absorbe por más que quiera objetivarlo desde mis propios argumentos racionales; es una epistemología donde se alberga el ser y quehacer de mi disciplina específica rodeada de otras tantas que la pueden complementar (transdisciplinariedad). De lo que se trata entonces es de tener presente como modifico el mundo, pero también, como soy modificado por él en el ciclo de mi espacio vital”. Estudiante: María Fernanda Angulo Tello B10399 Facultad de Educación FD-0561 Teoría del Conocimiento en la Escuela de Formación Docente Educación Sección de Educación Primaria
De acuerdo a Jaramillo (2003, p.5), el epistemólogo es aquella persona que “tiene
conciencia reflexiva de su hacer científico cotidiano; del alcance de sus planteamientos en el contexto general particular (mirada ecológica); que considera que no puede escapar del error por mínimo que este sea, pues el saber que el error existe, lo mueve nuevamente a reflexión, no para disminuirlo si a bien no pudiere; sino para saber que esta allí, presente, y afecta por tanto su saber científico progresivo o degenerativo”. Así mismo la misión de este “es entonces, es estar en constante movimiento crítico - reflexivo” (Jaramillo p. 5).
Comentario
De este texto se puede comprender que la epistemología es una acción reflexiva,
en la cual se piensa en como se adquiere un conocimiento, y como interactúa este con el entorno. Esto haría de la epistemología una necesidad en el quehacer científico y una herramienta en lo cotidiano. Buscaría entonces, enfrentar al sujeto con el conocimiento que cree tener, enfrentar esos saberes que han sido aceptados previamente y se dan por realidades irrefutables. Podría decirse que ayuda a reafirmar el conocimiento una y otra vez, manteniéndolo siempre vigente y retándolo a comprobarse continuamente. En el ámbito personal ayudaría a tener una mirada reflexiva a esa realidad subjetiva, entender el origen del conocimiento creado en el diario vivir, como este afecta el entorno en el cual se desenvuelve y buscar las verdades que hay en ese conocimiento.
¿Cómo se puede comprobar que la acción reflexiva es realmente epistemológica?
¿Qué se descubriría en una autorreflexión de la historia de vida desde un mirar epistemológico? ¿Se puede utilizar ese conocimiento resultante?
Referencia bibliográfica
Jaramillo, L. (2003). ¿Qué es Epistemología? En: Cinta de Moebio, núm. 18,