Está en la página 1de 20
BOLETIN UNIVERSITARIO Enc Ago 21 NO 214 GRADUADOS “La UAI me permitié estudiar con comodidad” UAI URQUIZA Cuerpo médico del Furgén particip6 de la Charla sobre Medicina Deportiva en el Futbol Femenino NUTRICION Una buena alimentacién aumenta la concentracién, y eso genera mayor fendimiento y productividad rea) (Ones Cy er Tel: (+54) 11 4342-7788 EU ETM Tem www.uai.edu.ar SEPTIEMBRE 09 EE) U Al Universidad Ablerta Interamericana v EI futuro sos vos Cuatro alumnos de Ingenieria en Sistemas de la UAI seran capacitados por Huawei wy HUAWEI Oi Ce nS SCG) El Rector de la UAI moderé un encuentro virtual de LIDE Debate EN SU ROL COMO PRESIDENTE DEL CONSEJO DE RECTORES DE LUNIVERSIDADES PRIVADAS (CRUP), EL DR. RODOLFO DE VINCENZI, RECTOR DE LA UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA, MODERO UN ENCUENTRO VIRTUAL EN LIDE DEBATE. ESTA INSTITUCION SE DEDICA A LLLEVAR A CABO ACTIVIDADES Y EVENTOS DE ALTA CALIDAD, DONDE SE PROMUEVE LA AMISTAD EMPRESARIAL CON OTRAS ENTIDADES DEL ‘SECTOR PRIVADO Y PUBLICO, EN BENEFICIO DEL DESARROLLO DEL Pais. "Lapandemia ns ha expuestoa todos, init por abjetivos y colabor articular y ona arta la jrarqua, als trabajos vos en red. Nos a obigado a gperar con mayor para ser més fxiles, para tener capacidad de respuesta elecivaa escenario dndmicos, inestables, compleos,yatamen demandantes. Me parece que es necesari repasar las ecciones aprendidas ara evolucionar en cionel Dr. Rodolfo ras préctcas", dijo ens De Vincenti luego ‘Creo que con educacion obligatoria se forma paral vida, ya vida cudada na; pero esa lavés de la educacin superior, que se mejora a chance de os avin superior: Jnlviuos para contour desaralo producto, soca, Es necesario mayor dldlogo y artculacion e empresas. Esaartculai ire las universidades y las sua efectva evando se traduzca en proyec~ tos ontribuyan ala mejor de las capacidades conjuntas de desarrollo, La univesidad necesila a la empresa yviceversa Ye Estado debera pro. ‘mover polticas de fo dente del CRUP Por su pate, Rodotfo de Felipe, pre pander (o que alienten estat in" tnalizé el Presi- Jente de LIDE Age est haciendo lemblar alas empresas y también a fas inst ina, sei "La educatvas:e nvulsiones, pueden Se prevas aun nacimientooprevas a una desaparcn. Ello dependerd de nosotros y de fa capacidad que tenga- ‘mos de adaptanos alos cambios! panel que tuvo como moderador al Dr. Rodolfo De Vincenzi,esteba formado por José Lominchar, consulor y conferencista ineracional Maria Belén Mendé, Universidad Siglo 21; Edgardo Zablotsky, rector de Universidad del CEMA; Andrés Agres, rect ico de Buenos Aes, Juan José Cruces, rector de Unversicad Torcuato Di Tela yaLucas Grosman, rector de Universidad de Insituo Teenolé- Cy Par zy éSabias que contas con los beneficios de Grupo Afinidad? 2Qué es Grupo Afinidad? Es una red de beneficios exclusivos que ofrece descuentos y promociones para alumnos, graduados y empleados de la Universidad Abierta Interamericana y toda la Red de Instituciones Vaneduc. Cowmo accedo a lox beneFicios? Tenés que presentar la credencial y un documento que acredite tu identidad en los comercios adheridos. La misma no tiene ningtin costo de emisién o mantenimiento. PRC Ce amy POS UCC SEC SCP ee an ER G1] @GrupoAfinidad @ icttuturososvos O Gnupo.afinidad@uai.edu.ar CIENCIAS ECONOMICAS SEPTIEMBRE Rumbo al crecimiento frente a las nuevas realidades Pee Gna) erecta TU a eae ae UU BULL GL h GRO ee LLG CA aa Re UR Ra La presente edicién, organizada en forma con junta entre distintas sedes de la Universidad representa el XVII encuentro de Buenos Aires yell de a Sede Rosario, haciéndolo calncidente con la | edicién Internacional deestarealizacion, Convocado bajo ellema "Emprendedores 4.0: Rumbo al crecimiento frente a las nuevas realidades”, ©! Congreso abordaré como ele central la problemaica del desarolloeconémi- co y empresatio desde la perspective del poder femprendedar, También se hard hincaplé en la gestacion de inicatvas de nueves negocios ‘como plataorma ranstormadora paral conjun todelasociedad “E! Congreso anval de la Facultad es una nstancia excepcionalparaelperteccionamientoy laactual Decano de la Facultad de Ciencias Econémicas, elDr. Fernando zacién protesionat exp Grosso Los distntos paneles que conforman el programa previsto, abordardnteméticas tales como el nuevo ‘management, la transformaci6n digital, las estategias financieras adecuadas para el desarrllo ‘emprendedar,e|liderazgo, la interacionalizacién de los negocios, y el impacto de la economia alobaly local Participarén expositores de EE UU., Espafia, México, Brasil y Uruguay jumto. destacados especie lista del medio local del sectorempresarioyacadémico. "Profesionates,académicos y empresarias, tienen la oportunidad de contactase en tiempo real con reconocidos espectaistas delpalsy delexteror en las teméticas crticas dela gestion empresaral. Es un espacio de rellexién, de alscusién de ideas y una oportunidad veal de agregar valor a fa propia mirada sobre larealidad “sentence! Dr. Grosso, Ce nS SCG) Soy a Turre Mascardi alumio del icenciatura en Produccién y Realizacién Audio sual dela Sede Regional de Rosario y durante el segundo cuatimeste del 2019, en mi teroer af de la carera,tuve le oportunidad de realizar un intercambio estuanti en la ciudad de Sevilla, Espanta Este fue asi en gran medida debido al convenio existente entre la UA y varias insttuck es ‘de otros patses para cursaralluncvarimesteo un ato completo. Enmi caso ue en Centro Universitario EUSA (Estudios Unversiariosy Superiore de Andalucia), desde septiembre 22019 hastaebrerode 2020. Mi experiencia académica fue muy buena donde no slo pude hacer amigos, conocer ora cultura y viajar, sino que también la consideto de suma imporancia para mi futuro profesional, Twe cinco asignaturas cuatrimestales: Realzacién Il, Video digital y Postoraduccidn; Puesta on escena ausiovsual Escritwa ceatva;Produccin y empresa auciovisual ly Naatva audiovisual ‘Ademés de los conocimienlos especticos de cada materia, ue muy gato vere! equipa iment y el estudio de flmacién con el que se contaba en EUSA. Ene! cuarta piso de edticio de la Fact se encontraban todo el material de rodaje y a sala de edicin. Cas todostos equipos enmuy buenas condiciones y de lima ganeracién. COMUNICACION “Una de las mejores experiencias que vivi” Lo interesante también es que el método de retro y devolucén 4e los mismos es muy répido y eficaz, ya que se realza ‘mediante el ndmera de documento dal alurmno en sistema de cdigos, polo tant, es una opeacidn simple de realizar. Enel piso de eslablecimient se encontrabaun estudio de TY tenteramente pintado de verde y con telas del mismo color (croma). Su uso no s6lo esta permitido para el desarrollo de algunas clases, sino que también es de libre acceso y reserva para os alurnos, lo que permite ir fuera del horarlo de case y rodarlonecesaio, Cada asigntura lena su particularidad, las clases eran bien relacionadas con los conlenidos abordados, Las clases varia- ban mucho siendo muy complelas, pasdbamos de analizar la estructura narralva de un fl, @ una salda al teato. Conta ‘mos com a palaorma Classoom y en cada asignatura posta ‘mos avcederalabiliogratia, las actividades, e! plan de estudio yitodes las fechas corespondientes a cada tae na OR PHT as) Conectindete a SION, tenés un beneficio especial pera aprovechar todo el ao. @ icttuturososvos TUN Pee) sion.com VAIEIITNG “La UAI me permitié estudiar con comodidad” er Qa FERNANDO MARCELINO ES GRADUADO DE LA FACULTAD DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD DE LA UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA DE LA SEDE REGIONAL DE ROSARIO. ADEMAS, FUE ALUNINO AUXILIAR, PARTICIPO COMO DISERTANTE EN ATENEOS Y ACTUALMENTE ESTA HACIENDO SU RESIDENCIA EN CLINICA MEDICA. NOS COMUNICAMOS CON EL PARA QUE NOS CUENTE MAS ACERCA DE SU EXPERIENCIA EN UAL Y COMO FUE SU ADAPTACION A LA CIUDAD DE ROSARIO. éCOMO FUETU PASO PORLAUAI? Es una pregunta que se puede contestar desde varios lugares. Site la tengo que esumir, liene un montén de respuestasy de sensaciones, Hoy le lacontesto desde fuera. A princi Pio fv dtl, costé la adaptacion, venia de ora ciudad, de ora carer, estaba lejos de todos las mios. Hoy desde aluera, porque ya no estoy en la UAl como alumna, te puedo decir que fue muy buena, Me dej6 todo lo que pretend. Aprendy mucho, fo veo hoy en el dia. a dia. Creo que aprendi a pensar ademas de incorporar contenido. Me dajé personas ‘que manlengo aun en distancia, Si welvo paras, volvria sin dudar@ la UA. Una de lasmejoresdecsiones que tome por mi QUE LE RECOMENDAS A LAS PERSONAS QUE DEBEN MUDARSE DE PROVINCIA PARA CONTINUAR CON SUS ESTUDIOS? ‘Quelohagan, queno duden, que seanimen, que se puede, Yo estudiaba yabajaba Soyun ‘sonvencido de que cuando uno persigue un suo, todos los camios que no nasalejen de lo que somos, y de nuestros prncipios son vids. La vida universitaia més ala de la facultad es una dels eapas de més aprendizaj. Es vivir vos para vos y con vos. Muchas veces es lo mas il, Salida zona de coor crecer. Desde cocinarte para voshastala Drimera gripe que te de sin tu fala para cuidate. Aprendes de ldo, todo el iempo, Para rmifue un aprendzaje continuo. Diaa cia, Con alegrias inmensasy trstezas enormes. Pero siga insistiendo. Sivelvo atts me vuelvo a mudar de ciudad y de provincia para llegar @ donde estoy hoy siendo quien soyhoy. QUES LO QUE MAS TE GUSTO DELAUAI? ‘Es muy amplio decir todo? La UAI me dio amigos, consejos, estudio, conocimiento, un titulo, docentes que se preocupaton y se ocuparon y muchas veces fueron un ofdo, un homo yunapoyo més ald de surol de educate, Me permli estudiar con comodidad Es una institcidn donde las cosas se planean, se m linearnientos que le dan seriedad y el lugar que tiene. Mucho de eso loves cuando estés terminando, cuando terminaste,o como yo cuando te invelucras en cosas mds all dela carera A mime dio muchas oportunidades, y las tome todas, Nunca me sent un ndme siempre me sent persona ican si hace falta, dénde se siguen SEPTIEMBRE | 5 Cet) parton) ‘COMO FUE PARTICIPAR DE ATENEOS, TANTO COMO OYENTEY COMOEXPOSITOR? Fue una experiencia muy linda. Prepaar un ateneo te lleva tiempo. Nolo enlendés cuando estas en el edo porque es ‘evo, ¢s un desafo, Peto hoy que contindo forméndome me doy cuenta que prepar atoneos con una faclidad enorme y es gracias @ la prdctca. Te hace aprender del tema, pero te have aprender a escuchar, apensat ya cuestionar en el buen senti- do) escuchar lo que te cuestonan ote marcano te preguntan hace que ejercites la cabeza y te des cuenla que tenés que pensar no sbo ite ala busqueda bibiogrica. En lo particular puse varias veces en congrass. Los ateneos también fueron una péctica, un entenamiento para pararme delante de mucha gente yexponerlo que uno sabe, COMO FUE SER ALUMNO AUXILIAR? (to dest y ora de las cosas donde mds aprendl Fu ailar de Semiolog(a, Meaicinalntenaly I. Gracias 2esoaprendl mas allan conocimientos que ya tenia. Fue aprender a preparer Clases, planiticarcémo la ibaa dar aseleccionar contenido, a ‘ransmitiro ya que se entionda, Me permit acercarme més a Drofesores con quien hoy tengo otra rlacié. Pofesores que hoy no son sélo eS0 para mi. Fue una experiencia muy gral ‘ante Una experiencia que tiene continuldad. Una de las cosas que yo sabia que iba aextrafar es estar dentro de as ctedras, como te dja antes, esta nueva modalidad me parmite seguir esando,Enlosateneos también, e timo caso que se pesent6 fue conel que end en uno de os exémenes demi residenca Ce nS SCG) Cuerpo médico del 1S OKO MOIELEY UIT YUU Le sobre Medicina Deportiva en el Futbol Femenino ON OL CEM Pe UU ACU DE FUTBOL FEMENINO. LOS TEMAS TRATADOS FUERON EL PERIODO MENSTRUAL, EL DEFICIT RELATIVO DE ENERGIA Y DEPORTE ee ea au Le ee MCU RAED ROL ‘SE ENCARGARON DE LLEVAR A CABO LOS DISTINTOS TOPICOS DE LA PRESENTACION. on la linea de las charas ddcticas Siguien corganiades por la casa mae del ftbol argent los temas que se tralaron en la reunién de turmoestuvieron relacionadas a iol femenino y sus dstnts aspectos asociados al tisico de las epotstas, Pate del Las Guerreras escuché atentamentelapresenta- como en Gistntas oportunidad donde la erpo médica ytécico de cid, AFA tealed es paticiparon Eduardo Kreimer y Oriana Napoli ‘médico y nutricionista del plantel femenina de fitbol de UAL Urquiza, Una vez torminadas profesionales Martin Simos y Yanina Ortiz, se le ced el espacio alos aspectadores para poder realizar preguntas yacltardudas sobre las temas charlas, En esta ocasién, 8 exposiciones de los ‘que se tocaron en la charla. Se sumaron al encuento virtual Jorge Barrios, Presidente del Departamento de Futbol Femenino; Diego Tunes. Vicepresidente; Dt. Donato Villani Coordinador Médico de AFA; Andrés Urich, Asesor Legal dela AFA y las distinas delogadas 8 de las elas categorias y los selecciones fea ys ONNEBOL RTADORES aN Ter @ icttuturososvos MEL Wag AL wera ara El doctor del plantel del Furgén se mostésatistec por lo expuestoenlapresenacién virtual ydetallé sma, 'Lasasertaciones fueron de gran calidad acacémica ymuy décticas ls fases on las que est i nal para balancea, mejorar y losaspectostratados ena destacéKreimer en primer lugar. 'Lalicenciada Ortiz exp muy cola me lamado RED-S (Doicionca Relativa do Energia mo fos melabdicos, nutriionaes y aseoligices. médica de lub, resumiendo Tad esto ncluyendo al vieja iad dla DeportstaFemenina® coment 1 mas que positvas del encuento digital y trabajo de UAI Urquiza para cumplir con los aversos canroles y clagnésticas en el tratado ron el sindrome: “I tema fue bien encarado y las pregunas de dni: estamos en un camino de aprendvaje sobre oi res clusién es que pacos clubes est enfocados en UA! Urquea lo hacemos. Estrechamos tas y Cuerpo Méalco;charasinformativas,capacitaciones para las integrartes intados enrique reuni6n,Lareflesén er alagnsticoy cada ere’ reso del deporte tratamienlo de estesincrome, feporelcontinuoay yey femenino en a ftbol en nuestro pas. Mi rv y su intuenciaen of depart. Jos cantoles det ccio men fnculos de confanca entre deport 70 tecnico, De esa reunién se extrae como postive que, fo que par Jugadoras y todo c ra algunos fi isounitcar ert rovedad, para otros fe reafirmarconocimientos y queds estableio como compro is acer al Fitba Femenina Argentina cada vez mas grande’ idamentalmente datos estaiscos Guerreras charlaron con los alumnos del Colegio Leonardo Da Vinci MARIANA GAITAN Y CATALINA PRIMO CONVERSARON CON LOS CHICOS DE 3°, 4° ¥ 6° ANO DEL ESTABLECIMIENTO DE LA UAI ACERCA DE SUS INICIOS COMO FUTBOLISTAS Y SU CARRERA EN GENERAL. EN LA MISMA PARTICIPARON PROFESORES Y DIRECTIVOS PARA COORDINAR LA ACTIVIDAD Y DEJARLES SUS PREGUNTAS A LAS JUGADORAS. ‘Amibasjugadoras de las Guereras se femaron el tiempo de dlalogar can los nis del Colegio Da Vinel y lacionada con el deporte, Las responder cada una de sus preguoas, en e! marco de una carla educaiva fon muy cufiosos a ahora de ent tr alas jugadoras de Furgén, lo cual svi pare que las dstnias historias de as utbolitas desde as comienzos en lanifiezhasta tay el saltoal tbo! profesional Pablo Figueroa, coordinador del Departamento de Educacién Fisica del Colegio Da Vinci sereliiéa lainiciativa de po elas jugadoras de UAI Urquiza: ‘La proyect unto alas chicas de titkoldebido a que comenzamos a practicr este depo patorma- er lene a pala fad de evar adelante este do forma mint, S ‘nas pregunté mucho por qué o has 108 mito o por qué jugdbamos a i bastante interesante dejar tol si sdlo ere para varones, enton- 85 me par adores. De hecho lo ste mensaje y most hicieron muy ben’ Laactividadtve planiticada con objetivosclaos de Figueroa que sintetiz lo que quer transmitrlealos nifios Jol colagi: "depart no tiene género y alos san bres de etogr of deporte que quiran, No se sintanros- !ringidos en dar un paso por pensar cémo ls vaamirar el resto. Los alumnos quedaron muy contentosy muy conto la presencia dels jugadoras, para ello (ve increible’ Eno que respecta ala educacin, eb fe lambién ve focado por las fubolstas del Furgn: "Ms al da prctca del deporte en i, ve importante dejar en claro la importancia de seguir estudando porque la carrera de fs juga- oras un oa seterminaynecestan toner una baso oducatva Martin Del Gaiso, protesor de establecimiento, también resalt la importancia que two esta chara paralos nies y sacé las siguientes conclusiones: "a verdad es que fu na propuesta muy buena y muy productva ‘paratoschios. No sola lenaron de informaci Ze lambién pudieronconoce (es de Argentina, Pumas dejar en claro que el deporte es para todos y la bo muchas pregunta ao largo de una horay legamos a tener 55 siasmados en bind su por Gissel Marinelich Ramirez, profesor del colegio, destacé los lems que se las historias de (as ugadoras del club epreser Jomada fue suramente aprovechada. Hu pantcipantes en cada una. Todos e ron muy ent weespectacular rversaron en acta viral "La chara ve muy productiva, emoiva yenriquecedora, ano paralos lumnos ydocent hablar dela iadel deport, de seresponsables, de super cosas, estula para der serun profesional ‘Alicia Scarinci, Directora General del Colegio Leonardo Da Vinci, fm parte de le chat del dla miércoles y presencié la prlcipacidn de Catalina Primo, 2 quien elog6 por su predsposicin. "La caliter 25, fuer dle su rato yfacomt jade s sin. pu es esenciales para que el diélogo recon expe onrisacorond ls resp era tas facolas de a vida da Decenas de dora, sus origenes, moti fatas, logos y dora preguntas se suceoeron sin pausa y siempre su fas" concluybadrectora Rita tail i Ca NGS) WY HUAWEI wv Cuatro alumnos de Ingenieria en Sistemas de la UAI seran capacitados por Huawei Cee eae UE eed Pe Ua SUNT SRLS Lea ‘SOBRE TIC Y LA POSIBILIDAD DE VIAJAR A CHINA EN 2021. for the Future USER aS EDS RCE SULA ay AUS SUD SSe 0 eta Cuatro alunos de Ingenieria en Sistemas Informatics de la Universidad AbiertaInteramericana, dos ola sede Buenos Ales y dos de 'a Sede Regional Rosario tueronseleccionados entre mas de 300 alunos de 96 insttucones educativas de stints regiones del pals, para formar parte de la iniciativa “Semillas para el Futuro 2020”, programa emblema de Responsabilidad Social Empresarial (RSE) de Huawei que apunta a fortalecer los conocimientos de estudiantes en tecnologas dela intrmacién y la comunicacin (TIC), Se tala de Juan Ignacio Silva (19), Nicolas Anzevino (20), Franco Teliz (21) y Fausto Azzareti (25), quiones gracias a lentas sobre inglés y lelecomunicaciones se ganaron f lugar. Ahora podrén acceder a una semana de exclusivos worksh Porlideres de empresa. También conocerdn ‘cultura china sus conoc ops online sobre TIC y liderazgo, brindados La experiencia includ visitas quiadas vituales por la casa mate de Huawel en China, asi como trainings sobre 56, Intligencia artical, oT, ciberseguridad, economia digital, transformacién cigitaly tendencias dela industia. A su vez, Pod realizar cursos sobre management como habilidades de iderazgo, gestion intercultural y gestion estatéica @ seicttuturososvos “Es una muy buena oportunidad que voy aaprovechar para seguicapacitndome deo que ‘me gusta y me apasiona, que es la informatica”, conté Fausto Azzareti, quien tanbién aseguré que ree su tema a desarllar hizo la ciferencia a la hora de ser seleccionad. “Cuando empecé a ver los likes/comments/shares de ottos competidoes, pensé que no tenfa chance alguna, ya que yo sblo tenia 35, y fos demés 500 fies, Pero se ve que el mio tera una muy buena ematca:por qué debertan ensefiarprogramain en nivel cals deeducacién”, cones. En tanto, Juan Ignacto Silva, dijo que no imaging ser parte de “Semillas para el Futuro 2020”. “Sabia que ia ase del, dado que es un concurso anive pas en eb ue particivan estudiantes de decenas de universidades, Por otro lado, al deber reaizar el video solctado y complircon las cursos, capacitaciones y workshops dela empresa en época de finales, todo resulté ser més trabajoso. Sin embargo, siempre conté con elapoya de fant mis seres queridos como de profesores yautoridades dela Lniversidad, quienes me motivaron a seguir y pude organizar mis tiempos para asi ‘cumplircon todo", deta. “Tener capacitaciones con lderes de una empresa tan importante a nivel mundlal es implement incre coinciié Franco Teli, quien dijo questa oportunidad “sgnitca _rogreso, tant nalividva como socal”, “Deberfamos no soo aprovectanla inlvcualmente ‘para poder conseguir un mejor trabajo 0 una mejor carrera, sino que hay que transmit a todos aquellos jévenes que no tiene estas mismas oportunidades, poder ensefar lo aprendidoyasipoder seguir avaneand como sociedad’ TECNOLOGIA INFORMATICA: SEPTIEMBRE UAN IGNACIO SI Por su pale, Nicolés Anzevino zsegurd que es muy buena oportunidad porque “nos permite a todos los patcinantes del proyecto poder capacitamas y desarollarnos de ‘manera mas profund en cierto temas, como {A 0 56, ademés de poder conacer aras informacign yexperiencia” personas y compart la movida por la que los alunos formaran parle de esla oportunidad se ralizé en aticulacion con la Secretaria de Relaciones Institucionales y la Facultad de ‘Tecnologia Informatica de UAI, tanto de la Sede Regional de Rosario como la de Buenos Aires. os cuatioesludianles ya quedaronpresleccionados para un premio mayor: en 2021 se olrecerén 10 becas educativas para capactase en China, También estardn registrados en a base de datos dea compa para nuevas yhturasincorpraciones En cuanto a esto, los seleccionados expresaron su iusién gaa el ao que viene y todos coincdieron en sus altas expecatva. “Sera una experiencia incefble el poder estudiar {odo tipo de cosas selerdos ala ecnologia actualy a que estépor venir, declaré Azevino. ‘Sibi pienso que es muy ct quedar en os diez ganadoes para ir China, tongo la «esperanza de iograri. De todas formas, me quedo conforme con que lo intentéy arendl ‘mucho con esl experiencia nueva que estoy vivendo”, dja por sulado Azzaret Tellizaclaré que la posibilidad de viaje a China “es fo mejor dentro todas las cosas buenas (que tiene el programa’. "Tener esta posibiiéad en 2021 signa un gran aso, viajar aun paisa primer mundo, dande se encuentran personas briantes en el dmbiotecnot6gico, poder aprender de ells, de sua aa... darélo mejor de mipara canseguila”,concluy8 Por ditimo, Silva sostuvo que se tecnolégice “sino también para abrirme a otras cuturasy conocer gent :mismos intereses”. "Por o que he hablado con quienes vajron, es un viaje que marca tum antes y un después en fa.carera profesional, voy a dar fo mer dei para que asi ‘una oportunidad Gnica, no solamente en materia weva con mis sea, No seréun camino facil, pero confioen que fovay aograrconelapoyo de fauniversi- ad” toring FRANCO TELLIZ AUSTO AZZARETT LAUAI se dsiaod ente las demas insttucines, aportanco e 10% del tolal de las alumnos seleccionados. Los demas alumnos, fueron elegidos de estas Casas de Altos Estudios Universidad Nacional de C6rdoba (1), Universidad Nacional de io Cuatt (3), UTN de Resistencia (2), UTN de Tucu UIN de Mendoza (1), Universidad Catélca de Salta (1 Universidad Nacional d La Rioja (2), UNICEN (1), Instituto de Formacién Docente N°166 (1), Universidad Nacional de La Plata (3), Universidad Nacional de Mar del Pata (1), UTN de Buenos Aires (2), Universidad Nacional de Quilmes. ( Universidad Nacional General Sarmiento (1), Universidad de Buenos Aires (1) y Universidad Nacional de Matanza (1) “Lainsttucén promueve las alancasnacionaes eiteraciona edad ole sector privado loos Estados, cone objeto de dar respuesta a necesidades sociales, tecnoldgicas y producticas del contexto global", exlicé el Lie. Ezequiel Mateo Martinich, Secretario de Relaciones Instituctona- lesdelaUAl les conta so Y concluy6, “Es por ella que el foment dea fima de convenios e conperacsn; fa implementacidn de estratgias de vincut cin institucional con unversidades del extra, asi como con ‘organismos ¢ insliuciones a nivel locale internacional, en otros aspectas que fleva adelante la Secretaria de Relacio- ‘con as Facultad, como nes Insttucionales en artevac neste caso con(a Facultad de Tecnologia Informética, son clave para envquecer la formacién de nuestros aurnos, como asilambién mejorarlas competencias interculturales", cen ECOG) Radiografia de una pandemia MEDICINA LA DOCTORA GILDA TAMAGNO ES UNA RECONOCIDA MEDICA INFECTOLOGA DE LARGA TRAYECTORIA EN LA SALUD PUBLICA SANTAFESINA. DOCENTE DE LA CARRERA DE MEDICINA DE LA SEDE REGIONAL DE ROSARIO Y DIRECTORA DEL HOSPITAL PROVINCIAL CENTENARIO DE ROSARIO, OFRECE UN PORMENORIZADO ANALISIS SOBRE LA SITUACION Primera Parte Los coronavirus pertenecen a un grupo de vitus de l familia coronaviidae, ‘que presenta cuatro géneras al, beta, gamma dela xiste un grupo de beta coronavius endémicas que causal os betacotonavius zoondticos que causaron broles epdémicos, como lo fueron el SARS (Sindrome Respratorio Agudo Severo) en el ao 2002 y el [MERS (Sindrome Respittorio del Medio Oriente) en 2012. En diciembre de rmedad leve de las vias espiraoriasy 2019, en Wuhan (China), se deseribieton casos de neuron grave En eno {el 2020 el agente causant ue identficado como un nuevo bela coronavirus (2019-n00¥), cisinto del SARS-CoV y ol MERS-Cov. So identifi el noma completo del virus y se desarrollaron diferentes protocolos de deteccién. En Febrero, seo denomind Covd-19y a enlermedad ue declarada pandemia por marzo 212020 ‘a Organizacion Mundial ela Saludel 11 o 08, En Desde el inicio de la pandemia, hubo un claro ineemento d Argentina, desde marzo con 1054 c280s (informe del 31 de marzo), y ena actualidad con 196.543, EnlaPro. de Sana Fe, 2 informaron 77 casos en marzo, contra 997 casos a principios de agosto, Result interesante evaluar fo sucedido en este imo progresién de laentermedad se puede observar ene gto, en que a duplcacion de casos se produce ene trmino de menos de 25 das. mes, donde ‘Alo disponer de un tratamiento antiviral ni vacuna para controlar la enfermedad, las medidas de aislamiento social son la Unica heramionta eticaz para disminuir la propagacin del viru ycuidar la salud de todos. Las mmismas consist en: mantener a cstancia de 2 metros ene las personas, Uso de tapabocas, higiene de manos, tose o estornudar en el coo conglomerados, venti los ambiente y la limpieza de las supertces en contact recuente con las manos, evar @ icttuturososvos ‘SANITARIA Y EPIDEMIOLOGICA GENERADA POR EL COVID-19. Si estas medidas no se cumplen la circulacin y propagacién del virus, inevitable y con el consecuente aumento de enfermos, como hemos padida obserarpartcularmente en los cilimos dias, Ante el relziamiento de las ‘medidas de prteccién personal con as consecuencias yadescrolas, deben immplementarse medidas considerando ls siguientes parémetras tapas: Ls etapas de atminstracidn de aislamient se estabecen tendo en cuenta as 5 tases de la pancemia que consider el pooentje dela pobacién infectaa ya disponibiidad de recursos para dar respuesta El tiempo de duplicacién de casos: So sabe que el numero reproductive el Covid-19 es aproximadamente 2,5. Es deci, que ura person inectada lien la capacidad de ransmir a! ius a ores dos/es, lo que puede verse aleciado segin a cantidad de personas dent de un ambiente, las cartels rey conosin dstanciamionto, y/o elementos de proteccién, En Santa Fe, la duplicacion est ene 15a 25 dias por lo que enttarfams en une ase 3 de aslamiento con una movilidad poblacional del 50% y restrcciones a nivel provincial tasiuacin, ticaselcias(ventiladas ono) yi estas se encuenitanal leniendo en cuenta ors factors juisiccionales, Latoma de decisionesa implementar debe ser por cada jurisdccién, teniendo ‘en cuenta no solo la situacidn epidemioldgica, sino tambion las caractorsi- cas que presenta cada lceliad, As podemos clasificrias en: 1) Zonas sin 08 0 con casos importadas 2} Zonas con casos esporddics oransmisién local por conglomerados 0 bres controlades. 3) Zonas con transmisién local con predominio de conglomerados y casos confirmados de posible ‘ransmision comunitaria. ) Zonas con ransmisién comunitaia sostonida, clasticacién segin stuacién epidemiologica se anlas siguientes recomencaciones: Teniendo en cuenta la Ingresaraenlazora Sequimiento y cuaentena prover la transmisién (pririzando personas mayores de 60 aos y con {actores de riesgo). Medidas de contencién comunitaria.Disminucién de la segin la situacin epidemioldgica y capacidad de respuesta del sistema de salud ircta de los contactos eslrechos con el fin de citeuacién de personas y esriccién de actividades focalza Fortalecimiento de estategias de comunicacén. Intensiticacion de los ‘mensajes sobre medidas de ais'amiento social. Retuerzo de las medidas de rote Eneste dltimomes se duplicaronlos casos de coonaviusen leprovinciay en ciéndepoblaciones vu erabes(terceraedad,institucionalizads). lacivdad con una clara aceleracién ascendent ‘en Rosario ciculacién comunitaria, Por tad Io expresado, y de persist esta {endenctapasariamas de una ase 4, con ramovilidad poblacional del 75%, la curv, teiendo ademas MEDICINA Estudiar y aprender en la nueva normalidad EL AISLAMIENTO SOCIAL, PREVENTIVO Y OBLIGATORIO IMPUSO LA READAPTACION DDE TODAS LAS ACTIVIDADES DIARIAS. EL AMBITO ACADEMICO NO FUE LA EXCEPCION 'Y KEVIN DANIEL INGLEDEW, ALUMNO DE LA CARRERA DE MEDICINA, ‘TAMBIEN TUVO QUE REINVENTARSE, PERO MANTENIENDO LA FIRME DECISION DE GRADUARSE EN UN CORTO PLAZO. “ME GUSTARIA RESALTAR COMO MUY POSITIVO EL HECHO DE QUE SIEMPRE SE PRIORIZG ESCUCHAR LA OPINION DE LOS ESPECIALISTAS, Y QUE LA SOCIEDAD [ARGENTINA MOSTRO UN IMPORTANTE GRADO DE COHESION Y RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL”, SERALA SOBRE LA PANDEMIA. Los inicios de Kevin en la vida universitaria so remontan al 2015, cuando las recornendacionos de sus allagads terminaron por convencerlo de cursar Medicina en fa Sede Regional de Rosario, Fifecho de escuchar de primera mano ls cualidades dla Facultad lve sin dudas un elemento clave en la ele: ibn explica ‘COMO VIVISTE ESTE PERIODO DE AISLAMIENTO CON RESPECTO AL SEGUIMIENTO DELACARRERA? ‘A principio un poco ansiaso por las ganas de retomarrépidamente ls clases, pero al ver como la pandemia iba avanzando en todo el mundo me mental que iba para largo y que no tenia sentido “margarme por algo que no podia controlar. También, aproveché el hecho de tener mds tiempo libre ara avancar con el proyecto final dela carera y para retomar certs hobbies que habian cuedados relegadosporelestuio, ‘Come me encuentra cuando el 6 aio, la mayo ceursado es prctca, Sin embargo, segui leniondo clases tericas con ditintos profesor Creo que en un futur, cietas actividades que se hacian de forma Virtualmente.Y algo que quiero resaltar es la buena predisposicidn de los profesores, qu siguieron dando clases con las mismas ganas yprofesionalismode siempre 1 la verdad que la experiencia fue més que postiva resencial van a empevar a haverse ESTAS PREPARANDO TU TRABAJO FINAL? CUAL ES EL OBJETO DELAINVESTIGACION? Estoy investigando la frecuencia de presenlacin de maniestacones exa articular en pacientes con atti eumatoide, asi como su elacién con la postvidad de antcuerpos ani-pépidoscitrlinados, {actor eumatoie, ye hdbitotabéquco. EN ESTE RECORRIDO {CUAL HA SIDO TU EXPERIENCIAEN CUANTO AL VINCULO CON TUS COMPANEROS, DOCENTES Y DIRECTIVOS? En cameras tn largas y con tanta carga horaria como Medicina nturalmente surgenrelaiones muy lindas y fuerte experiencias. Desartollé muchas amistades y siempre he senido un gran sentido de compafierismo ene todos los alumnos. En rlacién con los docentesy diectvs, algo que siempre es nosotros, Eso genera una rlacién de mucha conianga, y saboros qu ant presente vamosa ser escuchados y podemos contr con elas. de la UA es la cercanfa que tenemos con ellos. Nosotros los concems yells conocen a te valquorsiuaciin que se 3 00 KEVIN DANIEL INGLEDEW Alumno dela Carrera de Meaicina