GUIA DE ESTUDIO PARA LA EVALUACIÓN DEL 3° PERIODO.

AREA: ARTES.

GRADO 10.

I. TEMA: TESELADOS, HISTORIA, CARACTERISTICAS, PROPIEDADES Y FUNCIÓN.

Es necesario abarcar un poco de historia sobre el tema en cuestión.
Para reforzar el conocimiento en cuanto al uso de la temática vista, debe conocer
aspectos básicos de dicho tópico.

Para identificar los aspectos de los teselados, se tener en cuenta un poco de su

historia:

¿LA GEOMETRÍA SE HACE ARTE?

Teniendo en cuenta lo que hemos visto en clase, debe repasar la construcción del
teselado, todo con el fin de que esté listo y preparado para la evaluación.

CONSTRUCCIÓN DEL TESELADO

CONSTRUCCIÓN DEL TESELADO

Importante: Esta guía es la ruta para realizar la evaluación, tenga en cuenta cada
pauta y técnica explicada para aplicarla en la evaluación.

Para el día de la evaluación debe:

Tener tijeras, pegante, 1/8 de cartulina, regla, lápiz, borrador, 3 hojas iris del color
de su preferencia
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AREA: ARTES.

PLAN DE MEJORAMIENTO 2° PERIODO.

En este apartado encontrará el plan de mejoramiento para los casos de los estudiantes
que perdieron el 2° periodo. Si usted no perdió el 2 periodo omita esta información.

Este plan consiste en:

Realizar el siguiente trabajo con la técnica de esténcil, debe tener en cuenta las
pautas que se trabajaron; desde construir la plantilla y realizar la transferencia.

GUIA PARA REALIZAR EL TRABAJO.

Esta es la plantilla que debe realizar.

Tener a la mano un pincel grueso o un cepillo de dientes temperas y una cartulina.
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Puede usar una o varios colores de tempera.

Enviar en un correo electrónico marcado de la siguiente manera:

RECUPERACIÓN 2° PERIODO
APELLIDOS, NOMBRE, CURSO

ADJUNTAR EL TRABAJO.

Hacer llegar el video a: lic.danielartes.cmsb@gmail.com

FECHA ÚNICA DE ENTREGA: 31 DE AGOSTO.