Año XX, marzo 5, Universidad Tecnológica de Pereira.

ISSN 0122-1701 1

VERIFICACIÓN EXPERIMENTAL DE LA LEY DE OHM

Experimental verification of the ohm law

RESUMEN LUISA FERNANDA MENA

Mediante el uso de un voltímetro, un amperímetro, una fuente y una Estudiante de ingeniería Industrial
resistencia, comprobamos la ley de ohm, midiendo la corriente que atraviesa el Universidad Tecnológica de Pereira
circuito con diferentes resistencias y diferentes instrumentos. luisa.mena@utp.edu.co

PALABRAS CLAVES MANUELA DELGADO

corriente, ley de ohm, potencial eléctrico, potencial gravitacional, resistencia. Estudiante de ingeniería Industrial
Universidad Tecnológica de Pereira
m.delgado2@utp.edu.co
ABSTRACT
By using a voltmeter, an ammeter, a source and a resistance, we check the
ohm law, measuring the current through the circuit with different resistors and VALENTINA ALZATE
different instruments Estudiante de ingeniería Industrial
Universidad Tecnológica de Pereira
v.alzate1@utp.edu.co
KEYWORDS
Current, electrical potential, gravitational potential, ohm law, resistance.

1. INTRODUCCIÓN nuevo método de análisis matemático y partiendo desde

En el capítulo 2 del laboratorio d física II se va a
implementar y enfatizar en una de las leyes más
importantes de la electricidad, es decir la ley de ohm la
cual se basa originalmente en una actuación que
involucra tres magnitudes eléctricas muy importantes
(corriente eléctrica, voltaje y resistencia), y como esta se
adecua a cada uno de los componentes eléctricos vistos
en le práctica. Además, esta práctica tiene un enfoque
explicativo ya que se busca mirar en qué casos la ley de
ohm es aplicable, es decir en que cuerpos la ley de ohm
se cumple. Por esto se hace alusión a dos nuevos
conceptos.
 Elementos lineales u óhmicos.
 Elementos no lineales.
Por esto se manejan tres circuitos diferentes mediante los
cuales se evidencian estos nuevos conceptos desde
diferentes enfoques como lo son la interpretación gráfica,
los métodos gráficos (mínimos cuadrados o regresión
lineal) u software de cómputo co0mo lo es Excel, de tal
manera que podamos analizar el comportamiento de estas
tres magnitudes en los diferentes circuitos propuestos.
la definición de las derivadas y de las integrales. 
Anexo a esto se da una breve apropiación de los tipos de
materiales que conforman un circuito eléctrico y por ende
las resistencias dadas en cada uno de ellos
2. CONTENIDO
OBJETIVOS:
 Comprobar experimentalmente la ley de ohm.
 Analizar las diferencias existentes entre
elementos lineales (óhmicos) y no lineales (no
óhmicos).
 Aplicar técnicas de análisis gráfico y ajuste de
curvas a los datos obtenidos en el laboratorio.
 Expresar correctamente la incertidumbre en
medidas eléctricas.
A través de esta práctica experimental, el estudiante
podrá verificar la ley de ohm, identificará y diferenciará
comportamientos lineales y no lineales que presentan
elementos de circuitos eléctricos y además aplicará,
técnicas de análisis sobre datos experimentales discutidas
en el laboratorio de física I.

Adicionalmente se vuelve a establecer un concepto PROCEDIMIENTO

importante en cualquier medición física, el cual es el ANALISIS Y GRÁFICOS:
valor de la incertidumbre que será expresada usando el PREGUNTAS:
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A) ¿Qué graficas a partir de los datos consignados
en las tablas 2?1 y 2.2? explique
A partir de los datos consignado en la tabla 2.1 y 2.2 se
pudo ver que se obtuvieron graficas de tipo lineal con
solo un pequeño margen de error entre los puntos
analizado siendo este causado por la falta de precisión
que se daba en algunos casos para poder expresar los
datos obtenidos y suministrados. Este comportamiento
lineal en ambas tablas se debe a que el material del cual
estaba hecho el reóstato era un material o elemento lineal
u óhmico, lo cual nos da a entender que cumplía con la
ley de ohm V=I*R
B) Como es el comportamiento de las resistencias usadas
en los numerales [2.5.1] y [2.5.2] del procedimiento?
Discútalo  de temperatura, aunque no en un porcentaje muy
El comportamiento de las resistencias en el numeral 2.5.1
Y 2.5.2 fue un comportamiento óhmico o lineal con lo
cual se daba que en estos casos las propiedades de las
resistencias permitían una proporcionalidad directa entre
el voltaje y la corriente, es decir que a mayor voltaje o
diferencia de potencial suministrado mayor la corriente
que fluye en el circuito
C) ¿Qué curva obtuvo a partir de la tabla 2?3? ¿qué
relación existe entre V e I? como es el comportamiento
del bombillo en el numeral [2.5.3] ¿podrá concluir que es
lineal? ¿Explique por qué?
Se podría analizar que la relación existente entre I
(corriente eléctrica) y V (diferencia de potencial) es una
relación donde la corriente es directamente proporcional
a la raíz del voltaje suministrado al circuito eléctrico I=V
(1/2). Este comportamiento no lineal se debe al que el
bombillo representa una resistencia no óhmica, es decir
que el material del que está hecho es un material no lineal
o que no cumple con la ley de ohm. Por último, es así
como se puede deducir que en este caso la gráfica sería
una representación de una función parabólica o de
potencia por lo cual para poder expresarlo
matemáticamente fue necesario aplicarle una regresión
no lineal, ya sea por el método gráfico, los mínimos
cuadrados.
D) Para una resistencia dada, discutir las diferencias entre
valores nominales, reales y los calculados
Las resistencias pueden estar sujetos a 3 tipos de valores
dados, es decir, podemos hablar de valor nominal, real y
calculado
 VALOR NOMINAL: es el valor de la
resistencia que indica el fabricante o que está
dada según el código de colores. Normalmente
este valor es diferente del valor real, pues
influyen diferentes factores de tipo ambiental o
de los mismos procesos de fabricación, pues no
son totalmente exactos
 VALOR REAL: es el valor que se da teniendo
en cuenta el valor nominal y la tolerancia de la
resistencia, ya que una resistencia puede verse
afectados por condiciones de temperatura, por lo
cual el valor real es el que está establecido en un
rango determinado entre un límite inferior y
superior. Por ende, el valor de la resistencia
debe estar entre ese rango, de no ser así la
resistencia esta defectuosa o hubo un error en la
medición original de esta 
 VALOR CALCULADO: es el valor hallado
mediante algún medidor de resistencia o
multímetro dando paso al valor exacto de la
resistencia en ese instante, ya que una
resistencia puede verse afectada por condiciones
alto pero significativo.
E) Existen resistencia de valor cero o negativas,
justifique su respuesta
Dentro del contexto de los circuitos eléctricos no pueden
existir resistencias negativas ya que una resistencia es la
que impide en cierto grado el flujo de electrones es decir
el flujo de corriente eléctrica por lo cual si nos
refiriéramos a una resistencia negativa estaríamos
hablando de que la resistencia en vez de oponerse estaría
suministrada energía y eso no es nada lógico. Ahora si
hablamos de resistencias igual a cero entonces ahí sí
puede ir encajado una definición que acepte
este concepto y esta sería la definición de los materiales
superconductores los cuales ofrecen la menor cantidad de
resistencia al flujo de corriente o mejor dicho no opone
resistencia al flujo eléctrico por lo cual podemos hablar
de resistencia con valor igual a cero a la resistencia dada
por los superconductores.
F) Consultar ¿qué es un conductor, semiconductor y un
superconductor?
Conductor: Los elementos conductores tienen facilidad
para permitir el movimiento de cargas y sus átomos se
caracterizan por tener muchos electrones libres y
aceptarlos o cederlos con facilidad, por lo tanto, son
materiales que conducen la electricidad o corriente
eléctrica de forma más eficaz que los aisladores. Un
ejemplo de estos serían la mayoría de los metales como la
plata, el bronce, el cobre, y el oro (considerado el mejor
conductor), entre otros.
Semiconductor: Un semiconductor es una sustancia que
se comporta como conductor o aislante dependiendo de
diversos factores, como por ejemplo el campo eléctrico o
magnético, la presión, la radiación que le incide, o la
temperatura del ambiente en el que se encuentre.
Caracterizada por la pérdida de resistividad a partir de
cierta temperatura característica de cada material,
denominada temperatura crítica. En la tabla periódica se
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pueden encontrar algunos elementos con propiedades

de semiconductores, como lo es el aluminio, el galio, el
silicio, el germanio, el bario, el telurio entre otros. 

Superconductor: Un superconductor es un material que

no opone resistencia al flujo de corriente eléctrica por él.

La superconductividad es una propiedad presente en

muchos metales y algunas cerámicas, que aparece a bajas
temperaturas, caracterizada por la pérdida de resistividad
a partir de cierta temperatura característica de cada
material, denominada temperatura crítica.

Los superconductores también presentan un acusado

diamagnetismo, es decir, son repelidos por los campos
magnéticos.
Por su ausencia de resistencia, los superconductores se
han utilizado para fabricar electroimanes que generan
campos magnéticos intensos sin pérdidas de energía. Los
imanes superconductores se han utilizado en estudio de
materiales y en la construcción de potentes aceleradores
de partículas.

OBSERVACIONES

3. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

-El bombillo a medida que transcurre el tiempo

transforma la energía en calor y en ondas lumínicas lo
que aumenta la temperatura y provoca una disminución
en su resistencia.
-La resistencia no afecta el crecimiento del voltaje
cuando se mantiene constante dentro de circuito
-a mayor resistencia, menor cantidad de corriente
presenta el circuito, aunque el voltaje sea el mismo.

N. BIBLIOGRAFÍA

 “Formato Revista Scientia et Technica”.

Disponible en:
http://revistas.utp.edu.co/index.php/revistacienci
a/pages/view/formatos

 “Guías de Laboratorio de Física II”. Disponible

en http://basicas.utp.edu.co/contenidos-
departamento-de-fisica.html