Profesora: Amanda Andrade /Natalia Riveros /Nayareth Parra

Asignatura: Ciencias Naturales

Nivel: Sexto básico

Guía sumativa N°4 Ciencias Naturales

Nombre: Curso:

Nota act 1 y 2 Nota act 3 Nota final

Lee atentamente la siguiente información

1. Fecha de entrega: Viernes 21 de agosto a las 23:59 hrs

2. Método de respuesta

Tienes 2 opciones para responder tu guía

1. Enviarlo en formato Word

El archivo debe tener por nombre el curso del estudiante, apellido e inicial de su primer
nombre, por ejemplo:

6B_GONZALEZ R

2. Envío de fotografía

Deberás realizar la actividad en tu cuaderno u hoja aparte. Se debe enviar una fotografía
solo con las respuestas, no es necesario escribir los enunciados. Tu hoja debería
verse así:

Protocolo de envío

Esta guía debe ser subida a la plataforma Teams en la pestaña de “tareas”.

Pasos para la entrega de tareas Teams:

1. Ve a la pestaña “Tareas” en el canal de la clase.

2. Presiona “Agregar trabajo”.
3. Carga el trabajo.
4. Presiona “Entregar”.

Revisa el canal secundario “Tutoriales”, que encontraras dentro del canal de la clase y
abre el ppt “Entrega de tareas en Teams”.
 Profesora: Amanda Andrade /Natalia Riveros /Nayareth Parra
Asignatura: Ciencias Naturales
Nivel: Sexto básico

Con apoyo de las siguientes imágenes desarrolla las actividades 1 y 2

Actividad N°1 ( /8 puntos)

Tema: Estructuras del sistema reproductor femenino y masculino.

Objetivo: Identificar las estructuras del sistema reproductor femenino y masculino.
Páginas: 24 a la 26 (imágenes presentes en página 61)
PPT: “Sistema reproductor” y “Reforzamiento sexualidad”
Instrucción: Escribe en cada recuadro el nombre de la estructura correspondiente (1 punto
c/u) (8 puntos en total)

N° Estructura N° Estructura
1 5
2 6
3 7
4 8

Actividad N°2 ( /5 puntos)

Tema: Estructuras del sistema reproductor femenino y masculino

Objetivo: Identificar las estructuras involucradas en la producción de células sexuales o
gametos.
Páginas: 28
PPT: “Sistema reproductor” y “Reforzamiento sexualidad”
Instrucción: Responde las siguientes preguntas propuestas con apoyo de la imagen.

2. ¿En cuál estructura se producen los gametos femeninos? (1 punto)

Anota el número: __

3. ¿En cuál estructura se producen los gametos masculinos? (1 punto)

Anota el número: __

4. ¿La fertilidad de un hombre se vería afectada si la estructura 6 no cumpliera su

función? Explica si se vería o no afectada su fertilidad (1 punto) y argumenta tu respuesta
(2 puntos) (3 puntos en total)

Puntaje obtenido en /13 Nota:

actividades 1 y 2
 Profesora: Amanda Andrade /Natalia Riveros /Nayareth Parra
Asignatura: Ciencias Naturales
Nivel: Sexto básico

Actividad N°3

Tema: Drogas
Objetivo: “Describir los efectos y consecuencias del consumo de drogas”
Páginas: 49 a la 52
PPT: “Drogas y su prevención” “Reforzamiento salud”
Instrucción: Con apoyo de la información solicitada (durante clases online) completa la
siguiente ficha informativa (11 puntos)

1. Nombre de la droga (1 punto)

2. Descripción breve (3 puntos)

3. Clasificación según legalidad (1

punto)

4. Clasificación según efecto (1

punto)

5. Efecto en el organismo (3 efectos) -

(3 puntos) -
-

6. Consecuencias de su consumo en -
el organismo (2 consecuencias a -
largo plazo) (2 puntos)

Puntaje obtenido en /11 Nota:

actividad 3