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Clase 1 - Introducción
Raúl Espinoza Noriega
Profesor del Curso
• Docente: Raúl Espinoza Noriega, Ingeniero de
Minas PUCP y Master of Engineering - Curtin
University.
• Consultor Senior Minería – Mining Plus Peru
• Email: raul2211@Gmail.com
Naturaleza del Curso
• Características del Curso (clases, laboratorios,
exámenes). Curso de carrera e importante para el
futuro desempeño en Operaciones Mineras
Subterráneas.
• Requerimiento de los alumnos:
– Capacidad de aprender por si mismos
– Investigar los temas que desee profundizar o crea que
su conocimiento no es el adecuado
– El curso tiene un nivel de exigencia alto y los alumnos
deben dedicarle el tiempo necesario para entender
los conceptos y desarrollar el proyecto de laboratorio.
Naturaleza del Curso
• Curso Teórico – Practico. Se hace uso de conocimientos
previos recibidos en Perforación y Voladura, Transporte
en Minas, Yacimientos Minerales, Mecánica de Rocas,
Concentración de Minerales e Ingeniería Económica
principalmente.
• Calificación consta de 2 exámenes (parcial y final) y
nota de Laboratorio. Estructura de calificaciones del
laboratorio se va a comunicar.
• La nota del Laboratorio consta de un proyecto de
Minería Subterránea a nivel de Estudio Conceptual o
Preliminary Economic Assessment
Naturaleza del Curso
• Clase Teórica consiste en presentaciones en
cada clase con los temas del syllabus. Se
incluyen lecturas que ayudan a entender el
entorno de trabajo de Minería Subterránea.
No existe un resultado único por proyecto, la
ingeniería en minería subterránea se basa en
experiencia y formulas empíricas que deben ir
ajustándose a medida que se conoce mas del
deposito mineral.
Proyecto del Curso
• El desarrollo del proyecto de Minado Subterráneo se hace en base a datos
entregados por los Jefes de Laboratorio.
• Los grupos se van a conformar por laboratorio, bajo las reglas definidas por cada
jefe de laboratorio para el numero máximo de alumnos por grupo.
• El software a usarse es de libre elección, pero se sugiere usar MineSight o
Datamine de los cuales tenemos licencias en la Universidad. Cada alumno es
responsable de entrenarse en estos programas. Manuales y tutoriales hay en la
web o los Jefes de Laboratorio pueden asistirlos y proporcionar guía sobre el
mismo.
• La calificación tiene un componente objetivo: sustento de cálculos y diseños,
selección de método de minado y equipos y resultados finales (sujeto a
confirmación)
• El componente subjetivo se basa en puntuación por asistencia, participación, nivel
y frecuencia de preguntas a los largo del curso (no al final) y encuesta final de
participación del alumno en el grupo de trabajo (calificado por sus propios
compañeros de manera anónima).
• Metodología de calificación se comunicará oportunamente
Resolución de Conflictos durante el
curso
• Los alumnos son libres de dar su punto de
vista y opiniones siempre con respeto.
• En caso de dudas, quejas o sugerencias,
siéntanse libres de dirigirse a su respectivo
jefe de laboratorio y en siguiente instancia al
profesor del curso en caso de conflicto en el
desarrollo del curso o de los proyectos.
Yacimientos Minerales – vetas,
cuerpos
Yacimientos Minerales – vetas,
cuerpos
Yacimientos Minerales – diseminados
Yacimientos Minerales del Perú
Bibliografía Referencial
• Compendio de Yacimientos Minerales del Perú
Pedro Hugo Tumialán
INGEMMET 2003
Métodos de Exploración
Definir extensión y valor del recurso. Toma de muestras (trincheras), perforación diamantina e
incluso tunelería exploratoria. Se busca la estimación de tonelaje y ley y la evaluación del
Exploración depósito (definir caso de negocio – business case). Inicio de fases de Estudio (Conceptual, Pre-
Factibilidad, Factibilidad). Duración de 3 a 10 años. Inversión aprox. 1 a 30 MUSD
Determinación del “Life of Mine” (LOM), según método de minado (Subterráneos, Tajo
Abierto u operación mixta). Gestión de operaciones, e incremento de recursos y reservas con
Explotación exploraciones brownfields para reemplazar lo minado o incrementar LOM. Duración de 2 a 30
años (dependiendo del tamaño del depósito).
Newmont
http://www.newmont.com/sustainability/sustainability-and-the-mine-
lifecycle/default.aspx
Análisis
económico de
Tajeo
Subterráneo
Análisis comparativo OP vs UG
Optimización
LG
Análisis
económico
de Tajeo
Subterráneo
Resumen de la clase
Resumen de la clase 1:
Introducción al Curso
Descripción de los Yacimientos Minerales
Métodos de Exploración
Principios de Minado
Análisis Comparativo OP vs UG (inicio)