TAREA 1 FUNCIONES Y SUCESIONES

Grupo:100410_530

Tutor:
Guido Jesús Vidal

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA

CALCULO DIFERENCIAL
MARZO – 2020
 INTRODUCCION

En el siguiente trabajo veremos funciones y sucesiones para resolver

correctamente problemas en situaciones frecuentes, de igual manera las correctas
aplicaciones como es Geogebra y las distintas aplicaciones para grabar la pantalla
de nuestros equipos mientras se explica el desarrollo y solución de los diferentes
ejercicios seleccionados por cada una de las personas del grupo y expuestos en la
siguiente compilación.
NOMBRE ESTUDIANTE 1: KARENTH MONTEGRO

SOLUCION

1 de la siguiente grafica identificar el dominio y el rango de la función

f ( x )=2 x 2+ 3

Vértice= 0,3
Dominio= x ∈ R
Rango =¿

f ( x )= √ x 2 +2 x−15

Dominio=
x ∈ R=≧−5
x=[−5+ 3]

Rango=
y ∈ R=≧0
Y =¿
2.Una granjera tiene 1000pies de cerca y un campo muy grande pone una
cerca formando un área rectangular con dimensiones X pies y 500-X pies
¿cuál es el área del rectángulo más grande que ella puede cercar?
a) Definir la variable dependiente e independiente

Variable independiente = X
Variable dependiente = Y

b) Definir las funciones que relacionan las variables identificadas

Área del rectángulo

Área? X=h

Área= b *h

= ( 500− X )∗X
500− X
2
Área = 500 X −X

Nombramos el área Y= 500 X −X 2

c) Tabular y graficar
 DOMINIO = R ≤500

RANGO=[ 0,62500 ] Mayor valor del área

3. ECUACIÓN DE LA RECTA

A = (5,10) B = (-5,-10) C = (8,5)

y=m. x+ b

A = (5,10) B = (-5,-10)

Ecuación de la pendiente

y 2− y 1 −10−10 −20
m= m= m= m=2
x 2−x 1 −5−5 −10

Ecuación punto pendiente

y=m ( x−x 1 ) + y 1

y=2 ( x−5 ) +10

y=2 x−10+10

y=2 x
b=0

Ecuación de la recta: Para calcular la pendiente de una recta perpendicular es:

m=2
m −1 −1
1= =
m 2
−1
y= ( x−8 ) +5
2
−1
y= x + 4+5
2
 −1
y= x +9
2

Puntos de intersección:
Eje x= (3,6)
Eje y= (7,2)

4. Progresión aritmética

a n={−4 , 2, 8 , 14 .. un }

14-8=6
8-2=6
2-(-4)=6
La diferencia es 6
a n=a +(n−1 )d
1

a n=−4 +(n−1) 6

a n=−4 +6 n−6

a n=6 n−10 termino n-esimo

Suma de progresión aritmética
a n=a +(n−1 )d
1

a n=−4 +(n−1) 6

a n=−4 +(10−1)6

a n=−4 +9∗6

a n=−4 +54

a n=50

a1+ a
Sn= n
*n
2
a1 +a
S 10= *10
10

2
−4+50
S 10= *10
2
46
S 10= *10
2
S 10=23*10
S 10=230

Progresión geométrica
1 1 1
a n={ , , .... un}
2 4 8

La división entre el mayor y el menor

1 1 1
÷ =
8 4 2
1 1 1
÷ =
4 2 2
1
Razón =
2
Termino enésimo
a n=a rn−1 ¿
1∗¿

a 1 1
n−1
n= ∗
2 2 ( )
a n−1+ 1
n=¿( 12 )¿
a
( 12 ) ¿termino general
n
n=¿

a 10
10=¿ ( 12 )¿
a 1
n=¿ ¿
1024

Suma geométrica
s an∗r −a
n= 1

r−1

s 1
∗1
1024 1
−
2 2
10=
1
−1
2

s 1 1
−
1024 2
10=
1 1
−
2 1

s 2−2048
4096
10=
1−2
2

s −2048
4096
10=
−1
2

s 4092
10=
4096

s 1023
10=
1024
5. Grafica Geogebra

5.
Dominio: x=todos los números reales
Rango: todos los reales uniéndolo al 0

EXPLICACION:

1 de la siguiente grafica identificar el dominio y el rango de la función f ( x )=2 x 2+ 3

El dominio es el conjunto de valores que toma la variable independiente en este
ejercicio sería el eje Y que va desde (-∞ hasta +∞)
El rango: en la siguiente grafica podemos observar que son todos los números
reales positivos mayores o iguales que 3
Puntos de intersección: cómo podemos observar en esta grafica solo encontramos
un punto de intersección ya que es donde se corta la gráfica en el eje Y.

6. Enlace del video https://screencast-o-matic.com/watch/cYej3NxomB

NOMBRE ESTUDIANTE 2 JD ABAD AVILA

1. La siguiente gráfica representa una función en los reales, de acuerdo con

ella, identifique el dominio y rango de la función, además de los puntos
de intersección con los ejes sí los hay:

5x
1. f (x) = 2
x −3 x −4
Solución:

La ecuación se indetermina cuando:

x 2−3 x−4= ( x +1 ) ( x−4 )=0

x=−1 ó x=4

Dominio: Df ( x )=x ∈ R : x ≠−1, x ≠ 4

Rango: f ( x )∈ R

Intersección en {0,0}

0
Porque: f(0) = =0
−4
b . f ( x )=4+ √ x−3

Dominio: Df ( x )=x ∈ R : x ≥ 3

Rango: f ( x ) ∈ R :f ≥ 4

2. A partir del siguiente ejemplo y teniendo en cuenta si contexto

profesional, proponga y resuelva una situación similar aplicable a su área
de conocimiento, en la que se indique la relación de dos variables
(dependiente e independiente)

Ejercicio: En una fábrica de automóviles el costo de fabricación de un auto

estándar es de 20 millones y se vende en 50 millones.

y= 30x

Variable independiente: autos fabricados = x

Variable dependiente: ganancia neta por auto fabricado = y

 ganancia por auto fabricado
160
150
140
120 120
100
90
80
60 60
40
30
20
0
1 2 3 4 5

y=30x

3. De acuerdo con la imagen, hallar la ecuación de la recta que pasa por el

punto C y es perpendicular a la recta que pasa por los puntos A y B.
Graficar las dos rectas en GeoGebra encontrando su punto de
intersección y verificando el ángulo entre ellas.

A = (-5,5) B = (5,-5) C = (5,5)

Sabiendo que la fórmula de la recta que pasa por los puntos A y B corresponde a
f: y = -x , por lo tanto la recta que pasa por el punto C teniendo en cuenta que es
perpendicular la formula seria g : x = y, con punto de intersección x = 0, y = 0.
4. Dadas las siguientes progresiones ( a n ) ,calcular el enésimo término y
calcular la suma de los 10 primeros términos en cada progresión.

 Progresión aritmética

a n={9 ,7 , 5 , 3.... un }

a 1=9 a4 =3 d=?

a n=a1 + ( n−1 ) .d

a 4=a1+ ( 4−1 ) . d

3=9+ ( 3 ) . d

3−9
=d
3

−6
=d
3

−2=d
a 5=9+ ( 5−1 ) .(−2) a 5=9−8 a 5=1

a 6=9+ ( 6−1 ) .(−2) a 6=9−10 a 6=−1

a 7=9+ ( 7−1 ) .(−2) a 7=9−12 a 7=−3

a 8=9+ ( 8−1 ) .(−2) a 8=9−14 a 8=−5

a 9=9+ ( 9−1 ) .(−2) a 9=9−16 a 9=−7

a 10=9+ ( 10−1 ) .(−2) a 10=9−18 a 10 ¿−9

n (a1 +an )
Sn=
2

10(9+(−9))
S10=
2

10(0)
S10=
2

S10=0

 Progresión geométrica

1 1 1 1
a n={ , , , .... un}
3 6 12 24
Primero hallamos la razón común.
1 1 1
r= ÷ r=
6 3 2
1 1 1
r= ÷ r=
12 6 2
1 1 1
r= ÷ r=
24 12 2
1
r=
2
Termino general o enésimo.
a n=a . r n−1
1
a 1 1 n −1
n=¿ .
3 2 () ¿

a 1 1 n 1 −1
n=¿ .
3 2
.()()
2
¿

a 1 1 n
n=¿ .
3 2 ()
. 2¿

a n−1
n=¿ ( 12 ) 2
. ¿
3

Suma de los diez (10) primeros términos.

a 1 ( 1−r n )
Sn=
1−r
10
1 1

S10=
3
1− ( )( ( ) )
2
1
1−
2
1 1
S =
( 3 )( 1−
1024 )
10
1
1−
2

1 1 1
S =
( 3 1 1024 )
)( −
10
1 1
−
1 2
1 1.1024−1.1
S =
( 3 )( 1.1024 )
10

( 1.2−1.1
1.2 )

1 1024−1
S =
( 3 )( 1024 )
10

( 2−1
2 )
 1 1023
S =
( 3 )( 1024 )
10

( 12 )
1. 1023
3 . 1024
S10=
1
2
1023
3072
S10=
1
2
1023 .2
S10= se simplifican los números cruzados en este caso el 2 y el 3072.
3072 .1
1023 .1
S10=
1536 .1
1023
S10= se simplifica a la tercera.
1536
341
S10=
512

5. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, identificando su

rango y dominio y puntos de intersección con los ejes si los tiene.

x−1 , Si x <1
f ( x )=
{0 , Si x =1
1−x , Si 1< x
Dominio: Df ( x )=x ∈ R

Rango: f ( x )=¿

Intersección: indefinida

6. Link video: ttps://screencast-o-matic.com/watch/cYeQeixD1G

NOMBRE ESTUDIANTE 3 JOSE LUIS ALARCON

EJRCICIO N°1
x 2−2 x−3
a. f x =
( )
x

Realizo la gráfica con Geogebra

Dominio:
x∈ R: x≠0

Rango:
y ∈R

Intersecciones:

Con el eje x: En los puntos (3, 0) y (-1, 0)

Con el eje y: No tiene

b. f ( x )=x 2−2 x−2

Realizo la gráfica con Geogebra

Dominio:
x∈ R

Rango:
y ∈ R : y ≥−3

Intersecciones:

Con el eje x: En los puntos (2.73, 0) y (-0.73, 0)

Con el eje y: En el punto (0, -2)

EJRCICIO N°2

En el área de desempeña de la industria avícola se relaciona la siguiente función,

donde la función mostrada representa el aumento de peso del animar ya adulto,
una vez ha consumido 250 gramos de concentrado, para este caso se utiliza el
concentrado SUPER POLLO ENGORDE, de italcol.

La cantidad promedio de aumento diario en el peso de cada ave es de 75 gramos,

si se desea saber cuánto es el aumento de n cantidad de aves en su peso, la
función que mejor representa este proceso es:

f ( n )=75∗n
Ahora la variable dependiente es la ganancia total de peso f(n)
La variable independiente es el número de aves (n)

La función ya definida es
f ( n )=75∗n
Donde el valor de 75, son los gramos de aumento diario en peso de cada animal,
el valor de n es el número de animales con esta ganancia en peso y f(n)
representa el aumento total en peso en una cantidad n de aves.

Los datos en Excel son:

EJRCICIO N°3

A = (-5, -5) B = (5, 5) C = (0, -10)

 Para hallar la ecuación de la recta se tiene que:

y=mx+b

Para hallar la pendiente se tiene que:

y 1− y 0
m=
x 1−x 0

Encuentro la pendiente de la recta que pasa por A y B:

A=(−5 ,−5 ) B=( 5 , 5 )

5−(−5) 10
m 1= = =1
5−(−5) 10

Como debo hallar la recta perpendicular que pasa por el punto C, tengo que la
relación de las rectas en su pendiente es menos uno.
C=( 0 ,−10)
Quedando entonces que
m1∗m2=−1

1∗m2 =−1

m2=−1

Ahora busco el punto de intersección:

y=m2 x+ b

−10=(−1)(0)+b

−10=b
b=−10
La ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta que
pasa por los puntos A y B es:
y=−x−10
La gráfica correspondiente es:

EJRCICIO N°4

Para la progresión aritmética se tiene que:

a n={8 , 4 , 0 ,−4 , ....u n }

Para el cálculo del término general se tiene lo siguiente:

a n+1=a n+ d

Primero se encuentra la diferencia simétrica

a n+1−a n=d
Luego el valor de d es
4−8=−4
−4=d
El valor del término general es:

a n=a1 + ( n−1 )∗d

a n=8+ ( n−1 )∗(−4)

Para el valor del décimo termino se llega a

a 10=8+ ( 10−1 )∗(−4)

a 10=8+ ( 9 )∗(−4 )

a 10=8−36

a 10=−28

n ( a 1 + an )
sn=
2

Al reemplazar se llega a:
10∗ ( 8−28 ) 10 (−20 )
s10= = =−100
2 2

Para la progresión se tiene que:

a n={80 , 40, 20 , 10 .... un}

Como termino general se tiene que:

a n+1=a n∗r

El valor de la razón geométrica es:

a n+1 40 1
r= = =
an 80 2

Por otro lado, el término general es:

a n=a1∗r n−1

Al reemplazar se llega a:
n−1
1
a n=80∗ ()
2

Ahora la suma de los 10 primero términos

Primero se encuentra el valor del décimo término
10−1
1 5
a 10=80∗
2() =
32

Ahora si se calcula el valor de la suma de los 10 primeros términos

a n∗r −a1
sn=
r−1
5 1
s10= 10 =
∗ −80
a ∗r−a 1 32 2 ()
=−159.84375
r−1 1
2
−1 ()

EJRCICIO N°5
De la gráfica se observa que el dominio son todos los reales y el rango son todos
los reales. Además, tiene dos puntos de corte con el eje x en (-2,0) y (2,0) y
un corte con el eje y en (0,-4).

NOMBRE ESTUDIANTE 4 YULEXI CORZO

 1. La siguiente gráfica representa una función en los reales, de acuerdo
con ella, identifique el dominio y rango de la función, además de los
puntos de intersección con los ejes sí los hay:

ESTUDIANTE 4

a. f (x)= √ x 2−5 x

1. X 2−5 x ≥ 0
x ( x−5)≥ 0
x≥0

2. x2 −5 x ≤ 0
x ( x−5)≤ 5
x≤0 x≤5
x−5 ≥ 0
DOMINIO (−∞ , 0 ) U (5 , ∞)

PUNTO DE INTERSECCION EJE Y

X =0

Y = √ X 2−5 X
Y = √0
Y =0
P(0,0)

PUNTO DE INTERSECCION EJE X

Y =0

Y 2= √ X 2−5 X

Y 2= X 2−5 X

0=X 2−5 X
0=X ( X−5)
0=X 0=(X −5)
0=X 5= X
P(5,0)

3−x
b . f ( x )=
√ x+ 2

DOMINIO
3−X ≥0
(−1 )− X ≥−3(−1)
X ≤3
3−X ≤0
(−1 )− X ≤−3(−1)

X +2> 0
X >−2
X +2< 0
X ←2
D=(−2,3)

RANGO

3−x
Y=
√ x +2
3− X
Y 2=
X+ 2

Y 2=( X +2 )=3−X

X Y 2 + Z Y 2=3−X

X Y 2 + X =3−2 Y 2

X ( Y 2 +1 ) =3−2 Y 2

3−2 Y 2
X=
Y 2+1
R=(0 , ∞ )

INTERSECCION
 3−x
Fx=
√ x +2
x=0

3−x
y=
√ x +2

3−0
y=
√ 0+2

3
y=
√ 2

3
p=(o ,
√ 2
)

y=0

3−x
y=
√ x +2

y 2= (√ 3−x
x+2 )
2

3−x
y 2=
x +2
3−x
0=
x+2
( x +2 ) 0=3−x
x=3
p=(3,0)

2. A partir del siguiente ejemplo y teniendo en cuenta su contexto

profesional, proponga y resuelva una situación similar aplicable a su
área de conocimiento, en la que se indique la relación de dos
variables (dependiente e independiente).
Nota: Ninguna proposición y solución podrá ser similar a la de otro compañero.
Ejemplo: En una empresa de producción de bolígrafos, El coste de
fabricación de un bolígrafo es de 500$ por unidad y se venden por 1800$
pesos. Calcular:

a. Identificar variable dependiente e independiente.

y=1800 ( x )−500(x )

b. Definir la función que relaciona las variables identificadas.

Y= es la utilidad
X= número de lápices que es la variable independiente
La función definida como utilidad que es y la función es el costo de cada
lápiz menos el precio de venta, hay se define cuanto gana por la
cantidad de lápiz que venda.
c. Tabular y graficar (en Excel) los 5 primeros valores de la función
definida. Presentar la tabla e imagen de la gráfica obtenida.
 3.De acuerdo con la imagen, hallar la ecuación de la recta que pasa
por el punto C y es perpendicular a la recta que pasa por los puntos A
y B. Graficar las dos rectas en GeoGebra encontrando su punto de
intersección y verificando el ángulo entre ellas.

A = (10,10) B = (-4,-5) C = (12,2)

A=( 10,10 )
B=(−4 ,−5)
C=( 12,2)
Ecuación punto pendiente
y 2− y 1 (−5 )−10 −15 3
m= = = =
x 2−x 1 (−4 ) −10 −10 2
ECUACION DE LA RECTA
1
m=
−1
m
−1 −2
m= =
3 3
2
−2
m=
3
ECUACION PUNTO PENDIENTE
y− y 1=m(x −x 1)
−2
y−2= ( x−12 )
3
−2
y−2= x+ 8
3
 −2
y−2= x+ 8+2
3
−2
y= x +10
3

Grafica GeoGebra

4. Dadas las siguientes progresiones ( a n ) ,calcular el enésimo término y

calcular la suma de los 10 primeros términos en cada progresión.

PROGRECION ARITMETICA
a n={23 , 29,35,41... un }

a n=a+( n−1 ) .d

Termino enésimo
a 10=23+ ( 10−1 ) 1

a 10=23+9 ×6

a 10=77

( an+an ) . n
∑ 10= 2
 ( 23+77 ) 10
∑ 10= 2

∑ 10=500
PROGRECION GEOMETRICA
8 8 8
a n={ , , .... un}
3 9 27
TERMINO ENECIMO
a n=an . r n−1

8 1 10−1
a n= .
3 3

8 19
a n= .
3 3
8 1
a n= .
3 196683

8
a n=
59,049
Sumatoria Geométrica
8 8

∑ 10=
( 3 59,049 )
+ ×10

6667
∑ 10= 500

5. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, identificando su

rango y dominio y puntos de intersección con los ejes si los tiene.

1−x , Si x ≤−2

{
f ( x )= 2− x , Si−2< x ≤ 2
2
2 x−3 , Si2< x
6. Link del video: https://youtu.be/u1uE-wpmEjM

NOMBRE ESTUDIANTE 5 EDWIN YESID LOPEZ

1. La siguiente gráfica representa una función en los reales, de acuerdo
con ella, identifique el dominio y rango de la función, además de los
puntos de intersección con los ejes sí los hay:
 x 2−4
a. f ( x )=
x2
Solución

x2 −4
Dominio es = = x<0 or: x>0
x2
Rango es = (-∞,1)
Puntos de intersección en el eje x = (2,0) (-2,0)
a . f (x)=x ( x +11)( x−6)
Solución

Dominio es = a . f (x)=x ( x +11)( x−6) =-∞ <x<∞

Rango es = ∞ <f(x)<∞
Puntos de intersección con el eje x (0,0), (-11,0) y (6,0) y con el eje y en (0,0)
5. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, identificando su rango y
dominio y puntos de intersección con los ejes si los tiene.

f ( x )= √3−x+ 1 si x <0
{ √ x +1 , si 0 ≤ x
2. A partir del siguiente ejemplo y teniendo en cuenta su contexto
profesional, proponga y resuelva una situación similar aplicable a su área de
conocimiento, en la que se indique la relación de dos variables (dependiente
e independiente).

Nota: Ninguna proposición y solución podrá ser similar a la de otro compañero.

Ejemplo: En una empresa de producción de bolígrafos, El coste de fabricación de
un bolígrafo es de 500$ por unidad y se venden por 1800$ pesos. Calcular:

 Tabular y Identificar variable dependiente e independiente.

 Definir la función que relaciona las variables identificadas.
 graficar (en Excel) los 5 primeros valores de la función definida. Presentar
la tabla e imagen de la gráfica obtenida.
El coste de fabricación es de $500 y se venden a $1800
A) Variables dependientes e independientes.
Se calcula la ganancia total:
y : Variable dependiente (ganancia total)
x: variable independiente ( cantidad de bolígrafos vendidos)
b) la función es: como se gasta $500 por cada uno y se venden a $1800 entonces
por cada uno se gana $1300
y = $1300*x
c) en la imagen adjunta se observa la tabla y la gráfica para los primeros 5 valores.
Solución
3. De acuerdo con la imagen, hallar la ecuación de la recta que pasa por el
punto C y es perpendicular a la recta que pasa por los puntos A y B. Graficar
las dos rectas en GeoGebra encontrando su punto de intersección y
verificando el ángulo entre ellas.
 CONCLUCIONES
 Los temas que tratamos en el trabajo nos ayudaron a entender más
sobre cómo realizar las operaciones matemáticas sobre las bases,
número y exponentes de ecuaciones para así aplicarlos en los
diferentes procedimientos algebraicos.

 Este trabajo me ayuda mucho para entender más sobe el tema de

cálculo diferencial y así poder manejar y desarrollar varias
ecuaciones que encontramos en el desarrollo del curso.

 Al desarrollar estos ejercicios pude adquirir más conocimientos, y

retroalimentar el procedimiento a realizar
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Recuperado de García, G. Y. L. (2010). Introducción al cálculo diferencial. Dominio

y Rango de una función. Pág. 30-34. Tipos de Funciones. Pág 35-41. Funciones
Invertibles. 49-50. Paridad y Periocidad. Pág. 61 México, D.F., MX: Instituto
Politécnico Nacional.
Recuperado de Rivera, F. A. (2014). Cálculo diferencial: fundamentos,
aplicaciones y notas históricas. Pág 157-168. Sucesiones Monótonas, acotadas y
límite de una sucesión.
Recuperado de Cabrera, J. (2018). OVI. Uso de la Aplciación Screencast-omatic.