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Este documento presenta un taller sobre pH y pOH para estudiantes de 11o grado. Incluye 11 preguntas sobre conceptos clave como autoionización del agua, cálculo de concentraciones de H+ y OH- para determinar si una disolución es ácida, básica o neutra, y ecuaciones para calcular pH y pOH de varias disoluciones de ácidos y bases fuertes.
Este documento presenta un taller sobre pH y pOH para estudiantes de 11o grado. Incluye 11 preguntas sobre conceptos clave como autoionización del agua, cálculo de concentraciones de H+ y OH- para determinar si una disolución es ácida, básica o neutra, y ecuaciones para calcular pH y pOH de varias disoluciones de ácidos y bases fuertes.
Este documento presenta un taller sobre pH y pOH para estudiantes de 11o grado. Incluye 11 preguntas sobre conceptos clave como autoionización del agua, cálculo de concentraciones de H+ y OH- para determinar si una disolución es ácida, básica o neutra, y ecuaciones para calcular pH y pOH de varias disoluciones de ácidos y bases fuertes.
TALLER 1 pH y pOH ácidos y bases fuertes UNDECIMO GRADO NIVEL: SECUNDARIA
ECUACIONES A UTILIZAR
Kw =
1. Aunque el HCL y el H2S04 tienen propiedades muy diferentes como
sustancias puras, sus disoluciones acuosas poseen muchas propiedades comunes. Mencione algunas propiedades generales de estas disoluciones y explique su comportamiento general en términos de las especies presentes. 2. Aunque el NaOH y el NH3 puros tienen propiedades muy diferentes, sus disoluciones acuosas poseen muchas propiedades comunes. Mencione algunas propiedades generales de estas disoluciones y explique su comportamiento general en términos de las especies presentes. 3. (a) ¿Qué significa el término autoionización? (b) Explique por qué el agua pura es un mal conductor de electriddad. (c) Se le indica que una disolución acuosa es ácida. ¿Qué significa esta afirmación? 4. Calcule [H+] para cada una de las siguientes disoluciones e indique si la disolución es ácida, básica o neutra: (a) (OH-] = 0.00045 M; (b) [OH-] = 8 .8 X 10-9 M; (c) una disolución en la cual la concentración [OH-] es 100 veces más grande que [H+]. 5. Calcule [OH] para cada una de las siguientes disoluciones e indique si es una disolución ácida, básica o neutra: (a) [H-] = 0.0045 M; (b) [H-] = 1.5 X 10-9 M (c) una disolución en la cual la concentración [H- ] es 10 veces más grande que [OH- ]. 6. Complete la tabla siguiente mediante el cálculo de las datos faltantes e indique si la disolución es ácida o básica. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE EUGENIO MARTINEZ AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL TALLER 1 pH y pOH ácidos y bases fuertes UNDECIMO GRADO NIVEL: SECUNDARIA
7. Complete la siguiente tabla mediante el cálculo de los datos faltantes.
En cada caso indique si la disolución es ácida o básica.
8. El pH promedio de la sangre arterial normal es de 7.40. A la temperatura
normal del cuerpo (37 .C), Kw = 2.4 X 10-14. Calcule [H+], [OH- ]y pOH de la sangre a esta temperatura. 9. Calcule el pH de cada una de las siguientes disoluciones de ácidos fuertes: (a) HBr 8.5 X 10- 3M (b) 152 g de HNO3 en 575 mL de disolución (Debe hallar la Molaridad inicialmente) (c) 5.00 mL de HCIO4 0.250 M diluidos en 50.0mL (Debe hallar la Molaridad inicialmente). 10. Calcule la [OH- ]y el pH para cada una de las siguientes disoludones de bases fuertes (a) KOH 0.082 M, (b) 1.065 g de KOH en 500.0 mL de disoludón. (c) 10.0 mL de Ca(OH)2 0.0105 M diluidos a 500.0 mL 11. Calcule la concentración de una disoludón acuosa de NaOH que tiene un pH de 11.50