UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE

VICERRECTORADO ACADÉMICO
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN

TEMA: Proyecto de aula de Psicología con enfoque psicoanalítico de la

vida de Adolf Hitler.

Psicología

CARRERA: ING.TURISMO Y LIC. CONTABILIDAD Y COMPUTACIÓN

AUTOR (ES):
Arteaga Deisy
Palma Michaell
Zorrilla Antonio

Docente: Lic. Melissa Esparza

Ibarra, del 2015

1
INDICE

INTRODUCCIÒN......................................................................................................................4
1. ANTECEDENTES.............................................................................................................5
1.1 Historia personal........................................................................................................5
1.2 Modos Operandi.........................................................................................................6
2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA............................................................................7
3.- OBJETIVOS.........................................................................................................................8
3.1.- Objetivo General............................................................................................................8
3.2.- Objetivo Específicos.......................................................................................................8
4.- JUSTIFICACIÓN.................................................................................................................8
5. MARCO TEÓRICO...........................................................................................................9
5.1 Trastornos Mentales...................................................................................................9
5.1.1 ¿Que son los trastornos mentales?....................................................................9
5.1.2 ¿Cómo se dan?....................................................................................................9
5.1.3 Tipos de trastornos mentales...........................................................................10
5.1.4 ¿Causas de Trastornos Mentales Porqué algunas personas tienen trastornos
mentales y otras no?.........................................................................................................11
5.2 Enfermedades Mentales...........................................................................................11
5.2.1 ¿Qué son las enfermedades mentales?............................................................11
5.2.2 ¿Cómo y cuándo se producen estas enfermedades?.......................................12
5.2.3 Tipos de enfermedades mentales.....................................................................12
5.3 Enfermedades mentales que padecía Adolf Hitler.................................................13
5.3.1 Neurosis:.............................................................................................................13
5.3.2 Esquizofrenia:.....................................................................................................13
5.3.3 Paranoia:.............................................................................................................14
6.- ESTADO ACTUAL DEL CONOCIMIENTO DEL TEMA............................................14
6.1.- Tipo de investigación....................................................................................................14
6.1.2.- Investigación a campo...........................................................................................14
6.1.3. Investigación documental.................................................................................14
6.2 Métodos de Investigación...............................................................................................14
 Método Deductivo.....................................................................................................14
 Método inductivo......................................................................................................15
6.3 Técnica de Investigación................................................................................................15
ENCUESTA..............................................................................................................................15

2
7. RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN...................................................................16
8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES..............................................................16
8.1 Conclusiones...................................................................................................................16
8.2 Recomendaciones...........................................................................................................17
Bibliografía................................................................................................................................18
ANEXOS...................................................................................................................................19
Anexo 1.- Árbol de problemas...............................................................................................20
Anexo 2.- Padres de Adolf Hitler...........................................................................................21
Anexo 3.- Hitler a la edad de 3 años......................................................................................21
Anexo 4.- Hitler a la edad de 12 años....................................................................................21
Anexo 5.- Hitler en la adolescencia........................................................................................22
Anexo 6.- Hitler y su saludo característico cuando estaba en el poder (Alemania)...............22
Anexo 7.- Adolf Hitler dando un discurso.............................................................................22
Anexo 8.- Hitler y su amor a los perros..................................................................................23
Anexo 9.- Campos de concentración el holocausto y horror que sufrieron millones de
personas..................................................................................................................................24

3
 INTRODUCCIÒN

Adolf Hitler nació el 20 de abril de 1889 Berlín, Alemania y murió el 30 de abril de

1945, fue un militar y político alemán de origen austriaco, líder, ideólogo y fundador del
Partido Nacionalsocialista Alemán de los Trabajadores (NSDAP) que estableció un
régimen nacionalsocialista en Alemania entre 1933 y 1945 conocido como Tercer
Reich, periodo en el que recibió y ocupó sucesivamente los cargos de Canciller Imperial
de enero de 1933 a abril de 1945, Jefe de Estado de 1934 a abril de 1945 y Comandante
Supremo de las fuerzas armadas alemanas durante la Segunda Guerra Mundial de
septiembre de 1939 a abril de 1945.

Él era un soldado ´´anormal ´´que pudo cambiar la mirada del mundo; Separo y
descalifico a los seres de su alrededor, como el máximo fruto del árbol del racismo.

Consiguió el poder durante el período de crisis de Alemania después de la Primera

Guerra Mundial. Utilizó propaganda y oratoria carismática, enfatizando en el
nacionalismo, el antisemitismo y el anticomunismo. Después de reestructurar la
economía y rearmar las fuerzas armadas, estableció una dictadura totalitaria. Perseguía
una agresiva política exterior para ampliar el Lebensraum (espacio vital) alemán, y
desencadenó la Segunda Guerra Mundial con la invasión de Polonia.

Al final de la guerra, las políticas de conquista territorial y subyugación racial de

Hitler habían llevado muerte y destrucción a decenas de millones de personas,
incluyendo el genocidio de unos seis millones de judíos en lo que se conoce como el
Holocausto.

En los últimos días de la guerra, Hitler y su nueva esposa, Eva Braun, se suicidaron
en su búnker subterráneo de Berlín, mientras la ciudad era invadida por el Ejército Rojo
de la Unión Soviética.  

4
 1. ANTECEDENTES
1.1 Historia personal

Adolfo Hitler nació el 20 de abril de 1889, en Braunau, Austria. Sus padres fueron
Alois Hitler y Klara Pölzl, una pareja de clase media. Fue un escolar de bajo
rendimiento y a los 17 años postuló a la Academia de Bellas Artes de Viena, pero no
aprobó el examen y comenzó a trabajar como barredor y albañil. En 1914, al estallar la
Primera Guerra Mundial se presentó voluntariamente al ejército alemán y peleó hasta
1918, donde resulto herido, dolido por la derrota, acusó de traidores a los judíos y
marxistas. De opuso rotundamente al Tratado de Versalles de 1919, por considerarlo
una gran humillación para Alemania.

Desde 1920 dedicó su vida al Partido Nacional Socialista (Partido Nazi). En 1923
intentó un golpe de estado, pero fracasó y fue encarcelado por 9 meses. En prisión
escribió "Mi Lucha", donde expuso su ideología nacionalista, racista y anticomunista.
Sus ideas se propagaron entre los alemanes desempleados y pobres.

Hitler postuló a Canciller de Alemania en 1932, pero fue derrotado por Hindenburg.
Cuando éste murió en 1933, el poder recayó en Hitler, quien se proclamó Führer.
Entonces organizó un Estado de tipo fascista (nacionalista, corporativo y militarizado).
En 1936, invadió Renania (región del Rin) y firmó pactos con Italia y Japón. En 1938,
se anexó Austria y le arrebató los Sudeste a Checoslovaquia.

El 1 de setiembre de 1939, Alemania invadió Polonia y provocó la Segunda Guerra

Mundial. Atacó Bélgica, Holanda, Noruega, Dinamarca, Francia e Inglaterra. Además,
mandó apresar y asesinar a millones de judíos. Pero fracasó en la invasión a Rusia y el
norte de África. En 1944, se produjo el desembarco aliado de Normandía, obligándolo a
replegarse. Cuando los rusos ya tomaban Berlín, Hitler se suicidó con un disparo el 30
de abril de 1945. Su cuerpo fue incinerado.[ CITATION Pat96 \l 3082 ]

5
 1.2 Modos Operandi

Hitler y sus súbditos tenían muchas formas de asesinar a las personas que llegaban a
los campos de concentración (judíos, gitanos, negros, todo el que fuera diferente e
inaceptable para Hitler). Las personas dormían en lugares que eran para 10 personas
pero metían más de 40 y los tenían en pésimas condiciones. Si podían sobrevivir a eso,
después eran parte de los experimentos y pruebas de los médicos, las cuales no eran la
mejor parte, muchos convulsionaban, morían asfixiado o tenían muertes horribles
debido al dolor que les producía dichos experimentos o "medicinas" que les hacían
consumir, en n los campos de Ustacha y las tropas URSS del este de Europa se usaba
mucho el ahogamiento masivo, se agrupaban formaciones de prisioneros (hombres,
mujeres y niños) y se los rodeaba con cuerdas o alambres formando círculos de varias
decenas de personas para ser arrojadas a un río o pantano.

Las famosas cámaras de gas donde metían hasta más de 500 personas en apenas unos
25 metros cuadrados, la muerte podía ser de dos formas ya que existían dos tipos de
cámara, una de madera donde morían por la inhalación de dióxido de carbono(muerte
sin dolor ya que se caía como en un sueño profundo) y otra cámara sólida donde se
introducía un gas (lo cual producía una muerte no muy agradable) solían meter a los
prisioneros en estás cámaras con el pretexto de "desinfectarlos, los camiones de gas era
igual que la cámara, se colocaban a los prisioneros atrás y se cerraba para entonces
colocar monóxido de carbono, en los campos de Polonia se solía usar uno llamado "el
martillo" , se colocaba al reo boca bajo y un martillo grande venía y le golpeaba en la
cabeza, solían llevar a los niños de excursiones y entre juegos y charlas le daban bebidas
y galletas envenenadas, colocaban a varios reos a cavar una fosa y después los
desnudaban y lo colocaban al borde de la fosa y les ametrallaban, y repetían la misma
acción con otros reos hasta llenar la fosa, solian meter a los reos a hornos crematorios,
con los brazos atados a la espalda, se colgaba a los prisioneros por la unión de las
muñecas, por lo que las articulaciones se fracturan, los húmeros se desarticulan junto
con la escápula y la clavícula tal dislocación producía horribles deformaciones, a
menudo permanentes. La agonía se alargaba hasta que al fin el esqueleto se
desmembraba. Por último, la víctima, paralizada, moría tras una dolorosa agonía. La
invitación era cuando los verdugos elegían a alguien al azar y le daban una paliza, luego

6
le daban una soga o correa y lo colocaban en una habitación a ver si se suicidaba, si
pasaban 10 minutos y no pasaba nada le daban otra paliza, la muerte por duchas se les
desnudaba en el ambiente frío bajo duchas a presión, morían de frío.  Además de las
antes dichas muchos morían por hambre, explotación con las actividades que les
asignaban, cansancio, muchos elegían el suicidio como solución ya que el estado de
muchos era tan malo y pésimo que incluso hubieron personas que con solo echarle agua
helada perdían la vida.

Por tales razones a Adolf Hitler se lo conoce como el mayor “ASESINO DE LA

HISTORIA”.[ CITATION Alk02 \l 3082 ]

2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En el estudio de la psicología uno de los principales factores que influyen en el

desarrollo psicológico de una persona, es la falta de cariño por parte de los familiares,
amigos y personas más cercanas; lo que puede ocasionar desordenes graves en el
comportamiento que pueden ser muy complejos.

Otro de los factores que influyen significativamente, es la carencia de conocimiento

acerca de la psicología por parte de los familiares y los individuos involucrados, dando
como resultado la baja autoestima, la cual genera que una persona no pueda sobresalir
en el medio social.

También es importante tomar en cuenta que la falta de atención rápida u oportuna de

una persona con comportamientos inusuales, puede crear enfermedades mentales ya que
no cuentan con tratamientos adecuados.

7
 3.- OBJETIVOS
3.1.- Objetivo General

Elaborar un video documental para informar a los estudiantes del aula 103 sobre la
vida de Adolf Hitler, mediante una investigación interpretativa para determinar la causa
de sus trastornos psicológicos.

3.2.- Objetivo Específicos

 Investigar las causas y consecuencias de cada trastorno psicológico que padecía

Adolf Hitler.
 Recopilar toda la información posible sobre la vida y acción de Adolf Hitler
mediante la indagación de documentos.
 Socializar las causas y consecuencias de los trastornos psicológicos que padecía
Adolf Hitler los alumnos del Aula 103.

4.- JUSTIFICACIÓN

El presente proyecto se realiza con la finalidad de conocer más acerca de Adolf

Hitler ya que era conocido por el odio que tenía por las personas de nacionalidad judía,
su obsesión por el poder y por la forma despiadada y déspota que tenia de asesinar
personas ya que creía que la única raza pura era la alemana, también se convirtió en
dictador y gobernó la Alemania Nazi provocando la Segunda Guerra Mundial.

Para así poder conocer su forma de pensar y actuar cuando planeaba y ejecutaba sus
dementes planes a la hora de realizar las ejecuciones de millones de personas
conjuntamente con los súbditos de su gobierno investigando a fondo los archivos nazis
donde llevaban registrada cada muerte que ocurría en los conocidos campos de
concentración.

8
 5. MARCO TEÓRICO

5.1 Trastornos Mentales

5.1.1 ¿Que son los trastornos mentales?

Se conoce como trastorno mental al síndrome o a un patrón de carácter psicológico

sujeto a interpretación clínica que, por lo general, se asocia a un malestar o a una
discapacidad. En este marco, resulta interesante destacar que una enfermedad de tipo
mental es aquella que se produce a raíz de una alteración que repercute sobre los
procedimientos afectivos y cognitivos del desarrollo, la cual se traduce en dificultades
para razonar, alteraciones del comportamiento, impedimentos para comprender la
realidad y para adaptarse a diversas situaciones.

Resulta importante mencionar que los trastornos mentales pueden ser consecuencia
de factores biológicos (ya sean de orden genético, neurológico u otros), ambientales o
psicológicos. Por eso requieren de un abordaje multidisciplinario enfocado a mejorar la
calidad de vida del sujeto. (Definiciones, 2014)

5.1.2 ¿Cómo se dan?

Muchos son los signos o síntomas que dan muestra de que alguien está sufriendo un
trastorno mental. Así, por ejemplo, entre los mismos se encuentran trastornos del sueño,
tristeza, ansiedad, alteraciones en lo que es la memoria, dificultad palpable para pensar
con absoluta claridad, conducta de tipo agresivo o incluso cambios y problemas en lo
que es tanto la percepción visual como la auditiva.

Aunque existen diversas categorías de trastornos mentales, las principales están

basadas en los trastornos neuróticos y los trastornos psicóticos.

Los mencionados en primer lugar alteran la percepción que el individuo tiene en

torno a sí mismo y el grado de aprobación del Yo. Más allá de esto, no representan una
distorsión del plano real ni provocan aislamientos importantes de la vida social.

9
 Los trastornos psicóticos, en cambio, pueden incluir delirios, fuertes dificultades de
carácter afectivo y relacional o alucinaciones. Por lo general, estos están determinados
por razones orgánicas relevantes.

5.1.3 Tipos de trastornos mentales

 Sintomáticos y orgánicos, como por ejemplo el delirium.

 Esquizotípicos. Entre ellos se encuentran la psicosis o la esquizofrenia.
 Neuróticos. Dentro de esta categoría se hallan multitud de trastornos tales
como la amnesia, la ansiedad, el trastorno obsesivo-compulsivo, la neurastenia.
 Del comportamiento y de la personalidad. En este caso, se hace
referencia a la inestabilidad emocional, el trastorno paranoide o esquizoide, el
trastorno ansioso de la personalidad…
 Del comportamiento en la infancia y adolescencia. Este sería el caso de
los trastornos de conducta, los tics, la tartamudez, la enumerisis o el mutismo
selectivo.
 Trastornos por consumo de psicotrópicos: síndrome de abstinencia,
intoxicación agua, síndrome de dependencia…
 Del humor o afectivos. Entre los mismos se puede hablar de la distimia,
el trastorno bipolar o el episodio depresivo, entre otros muchos más.
 Trastornos mentales producidos por disfunciones de tipo fisiológico. En
este caso, se hace referencia a los de tipo alimentario como la anorexia o la
bulimia, a los de origen biológico como la eyaculación precoz o a los motivados
por el sueño como el terror nocturno, el insomnio o el sonambulismo.
 Retraso mental: afasia, autismo, disfasia…
Por otra parte, la salud mental es definida como el bienestar absoluto a nivel
psíquico y social, mientras que un trastorno mental implica la pérdida de dicho
bienestar por motivos de distinta índole. (Es Doctor, 2011)

10
 5.1.4 ¿Causas de Trastornos Mentales Porqué algunas personas tienen
trastornos mentales y otras no?

Hay dos tipos de razones para los trastornos mentales. La primera es algo dentro del
individuo. Para las enfermedades físicas, como la diabetes, es una predisposición
genética. Lo mismo puede pasar con enfermedades mentales, como por ejemplo la
esquizofrenia. Defectos genéticos o desbalances químicos pueden causar esta y otras
enfermedades mentales.

La segunda causa es de circunstancias ambientales. Un ambiente malo puede causar

problemas físicos, mentales, o ambos. Por ejemplo estar expuesto a gérmenes puede
causar consecuencias físicas severas, y estar expuesto a mucho estrés puede causar
trastornos mentales. Algunos problemas son difíciles de clasificar, o tienen causas
múltiples.

Un cierto nivel de estrés puede llegar a causar trastornos mentales solamente si la

persona tiene poca tolerancia al estrés. En resumen, los problemas mentales, como los
físicos, pueden ser causados por defectos genéticos, desbalances en el cuerpo,
condiciones ambientales desfavorables, o una combinación de todos. (Cedeño, 2010)

5.2 Enfermedades Mentales

5.2.1 ¿Qué son las enfermedades mentales?

Son alteraciones de tipo emocional, cognitivo y / o del comportamiento, en que

quedan afectados procesos psicológicos básicos como son la emoción, la motivación, la
cognición, la conciencia, la conducta, la percepción, la sensación, el aprendizaje, el
lenguaje, etc.

Para poder afirmar que una persona tiene una enfermedad mental es necesario que
un médico psiquiatra haya realizado el diagnóstico. Por otro lado, este tipo de trastornos
tienen repercusiones sobre la vida diaria de la persona, dificultando su adaptación al
entorno cultural y social en que vive y creando alguna forma de malestar. Por otro lado,
los estudios demuestran que las enfermedades mentales se manifiestan en diferentes
grados o niveles.
11
 5.2.2 ¿Cómo y cuándo se producen estas enfermedades?

El trastorno mental responde muy pocas veces a modelos simples del tipo causa -
efecto. Las causas de las enfermedades mentales son probablemente múltiples, y en
algunos casos son desconocidas.

Se sabe qué factores como alteraciones en la química del cerebro u otros

mecanismos biológicos, predisposición genética, factores ambientales y culturales,
lesiones cerebrales, consumo de substancias, etc., pueden influir poderosamente en su
aparición y curso, pero no se conoce con exactitud ni en qué grado impacta cada uno de
estos factores, ni qué combinaciones se producen significativamente en cada caso.

No se debe confundir la enfermedad mental con la discapacidad intelectual, lo que

significa una limitación en la inteligencia. Las personas con enfermedad mental no
pierden inteligencia, sino que sus capacidades para desarrollarla adecuadamente están
afectadas. También hay que aclarar que no es sinónimo de lesiones cerebrales, ya que
los síntomas de la enfermedad mental se dan sin que exista una lesión.

5.2.3 Tipos de enfermedades mentales

• Narcisismo: las personas que padecen estos desórdenes tienen la necesidad de

ser el centro de atención, buscan el prestigio y admiración de los demás. Se consideran a
ellos mismo como seres especiales. A estas personas suele no interesarles el estado de
ánimo de los demás y son muy envidiosos de los méritos y éxitos ajenos.

• Demencia: este desorden ser relaciona con la degradación de las capacidades

intelectuales. Estos pacientes suelen perder facultades de atención, la memoria e incluso
la posibilidad de pensar en abstracto. Algunos de los síntomas son la imposibilidad de
resolver cuestiones básicas y corrientes, como abrir puertas y además suelen perderse
regularmente. Un ejemplo de esta enfermedad es aquella

• Desorden Facticio: quienes padecen este desorden suelen inventar otra clase
de enfermedades para atraer la atención del personal médico, ciertas veces con el fin de
acceder a drogas. Este tipo de pacientes suele ser agresivos y no responder a los
interrogatorios de manera directa. Suelen huir de los lugares donde se hallan internados
en busca de nuevos hospitales o sanatorios.
12
 • Depresión: este desorden en las emociones suelen ser muy peligrosos sobre
todo para aquellas personas que se sienten desesperanzadas, deprimidas y solitarias.
Suelen ser sujetos muy nerviosos y ansiosos, por otro dejan de sentir dicha en varios
ámbitos o actividades que solían disfrutar. Su desorden también se relaciona con la
alimentación, padecen distintos tipos de dolores o malestares y no logran conciliar el
sueño de manera adecuada. Se estima que más del diez por ciento de las personas que
padecen esta enfermedad terminan quitando su vida.

5.3 Enfermedades mentales que padecía Adolf Hitler

*Adolf Hitler padecía de Neurosis:

5.3.1 Neurosis:
En este caso las fallas se presentan en el sistema nervioso. No hay cambios en
la personalidad. Suelen manifestarse a través de la obsesión por evitar ciertas
cosas o no poder adaptarse a otras personas. Para ejemplificar pueden ser
presentados los ataques de fobia o pánico, el estrés pos traumático o
desórdenes de tipo obsesivo compulsivo. Adolf Hitler en la neurosis que el
padecía de severos problemas de ira y neurosis causados por su neurosis.

*Adolf Hitler padecía de Esquizofrenia:

5.3.2 Esquizofrenia:
Se trata de un desorden cerebral que deteriora la capacitación de las personas
en muy diversos aspectos psicológicos como el pensamiento, la percepción,
emociones o voluntad, es decir, perdida de contacto con la realidad,
alucinaciones, delirios, pensamiento anormal y alteración del
funcionamiento social y laboral. Adolf Hitler en este trastorno mental que
presento tenía serias alucinaciones de cosas fuera de lugar.

*Adolf Hitler padecía de Paranoia:

5.3.3 Paranoia:

13
 Estos desórdenes se caracterizan por la falta de confianza y recelo
constante. Las personas que padecen esta enfermedad se creen víctimas de los
sentimientos negativos de otros individuos. Se ha descubierto que muchas
personas del sexo masculino que maltratan a sus parejas sufren esta
enfermedad psicológica. Adolf Hitler en su enfermedad de paranoia mostro
comportamientos alterados sobre varias personas sin motivo alguno.

6.- ESTADO ACTUAL DEL CONOCIMIENTO DEL TEMA

6.1.- Tipo de investigación

6.1.2.- Investigación a campo.

Para poder realizar esta investigación se realizara encuestas dirigidas a personas

comunes y se procederá a recopilar información, analizarla, reconocer e investigar si
las personas encuestadas conocen o no sobre el tema.

6.1.3. Investigación documental.

Para poder realizar este proyecto se recolectara información mediante la revisión de

libros, revistas, folletos, videos e imágenes y se tomaran como documentos base
archivos que se buscaran en internet y páginas web relacionadas con el tema.

6.2 Métodos de Investigación

 Método Deductivo

En el presente proyecto de investigación se utilizara el método deductivo para

determinar las causas que condujeron a Adolf Hitler a cometer actos de genocida para la

satisfacción de deseos inconscientes de grandeza.

 Método inductivo

14
El método inductivo ayudara a determinar conclusiones psicoanalíticas de los hechos
exactos que llevaron Adolf Hitler a cometer actos de genocida.

6.3 Técnica de Investigación

ENCUESTA

1. ¿conoce sobre la vida de Adolf Hitler?

SI ( ) NO ( )
2. ¿conoce usted los trastornos psicológicos que padecía Adolf Hitler?

SI ( ) NO ( )
3. ¿conoce usted la ideología de Adolf Hitler?

SI ( ) NO ( )
4. ¿Conoce personas que sufren de trastornos mentales?

SI ( ) NO ( )
5. ¿piensa usted que los trastornos mentales de Adolf Hitler se debieron a su
infancia?

SI ( ) NO ( )
6. ¿piensa usted que Adolf Hitler fue un buen gobernante?

SI ( ) NO ( )
7. ¿Las personas con Trastornos Mentales, después de un tratamiento, pueden
reintegrarse a la sociedad?

SI ( ) NO ( )
8. ¿cree usted que si Adolf Hitler hubiese recibido tratamientos hubiera sido
diferente persona?

SI ( ) NO ( )
9. ¿cree que es un problema psicológico el odio que tenía hacia los judíos?

SI ( ) NO ( )
10. ¿tiene algún conocimiento acerca de la esquizofrenia?

SI ( ) NO ( )

15
 7. RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN

Luego de compartir la idea de la creación de un video interpretativo para el

conocimiento de la vida y trastornos psicológicos de Adolf Hitler .la reacción de los
estudiantes fue positiva ya que con esto se podrá contrarrestar el desconocimiento que
se ha venido dando en los últimos años.

Con esto se ha podido llevar a cabo la creación de un video interpretativo, cuyo

contenido es muy diverso, contiene introducción, breve historia de biografía de Adolf
Hitler, Características de su personalidad y el perfil psicológico de este personaje tan
controversial. También la historia .Con el video se desea incentivar a que los estudiantes
del aula 103, conozcan más de este personaje genocida para que sepan cómo fue su
trayectoria y pueden tener una opinión clara acerca de Adolf Hitler.

8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

8.1 Conclusiones

 Después de la respectiva investigación se logró identificar las causas y

consecuencias de los trastornos psicológicos que padecía Adolf Hitler.
 Se logró recopilar suficiente información acerca de la vida y obra de Adolf
Hitler en su papel de genocida.
 Se concluyó que los terribles actos que cometió Adolf Hitler fueron originados
por las malas experiencias que sufrió de niño y a lo largo de su adolescencia
despertando el odio hacia las personas en especial los judíos.

8.2 Recomendaciones

 Para poder comprender mejor estos trastornos sería adecuado adentrarse más en
el tema de una manera profesional.

16
 Indagar en páginas web, documentos escritos y documentales sobre la vida de
Adolf Hitler para tomar conciencia y reflexionar de lo que un hombre es capaz
por la sed de poder.
 Ayudar de forma permanente a las personas que padezcan algún tipo de
trastorno psicológico buscando ayuda profesional lo más pronto posible.

17
Bibliografía

Estrada, P. (27 de 01 de 1996). Resumen de Historia. Recuperado el 01 de 2015, de

http://www.resumendehistoria.com/2009/09/biografia-de-adolfo-hitler-
resumen.html
Grupo Intercom,. (1995). Obtenido de Grupo Intercom,:
http://www.mailxmail.com/curso-psicologia-criminal-caso-adolf-hitler-
criminologia/criminologia-psicologia-criminal-sobre-caso-charles-manson-
conclusiones-1-2
P, A. (20 de 03 de 2002). YAHOO. Recuperado el 01 de 2015, de
https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?
qid=20120218101142AAiDaMh

18
ANEXOS

19
Anexo 1.- Árbol de problemas.

La baja autoestima Desordenes complejos

da como resultado graves en el Enfermedades
que la persona no comportamiento mentales
pueda sobresalir.

EFECTOS

Influencia social y su repercusión en

conflicto mentales

CAUSAS

La falta de Falta de cariño por Falta de atención

conocimiento de la parte de sus familiares oportuna
psicología.

20
Anexo 2.- Padres de Adolf Hitler.

Anexo 3.- Hitler a la edad de 3 años.

Anexo 4.- Hitler a la edad de 12 años.

21
Anexo 5.- Hitler en la adolescencia.

Anexo 6.- Hitler y su saludo característico cuando estaba en el poder (Alemania)

Anexo 7.- Adolf Hitler dando un discurso.

22
Anexo 8.- Hitler y su amor a los perros.

23
Anexo 9.- Campos de concentración el holocausto y horror que sufrieron millones de
personas.

24
25