PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: Derecho Ciclo Escolar:2020-1

Asignatura: Procedimiento Administrativo Semestre: Tercero Bloque:

Nombre del Docente: Alma Isabel Posadas Malagón

Unidad 3. Sistema Nacional Anticorrupción

Sesión 5. Faltas administrativas de los servidores públicos y actos de particulares vinculados con faltas administrativas
graves

Competencias:
 General: Analizar el procedimiento administrativo en el país, su ámbito de competencia y marco jurídico,
reconociendo la estructura organizativa del Estado y las facultades de sus autoridades, para que el ciudadano
pueda ejercer sus derechos frente a los actos de autoridad que el Estado ejerce.

 Específicas: Analizar el Sistema Nacional Anticorrupción, a partir de su estructura, competencia de sus

autoridades y reconocimiento de su procedimiento, para evitar y resolver conductas de corrupción de servidores
públicos y funcionarios.

Propósito (s): Identifica las funciones de las autoridades responsables de la aplicación de la LGRA, en cuanto a la
investigación, substanciación, calificación y resolución de las faltas administrativas de los servidores públicos y
particulares, para prevenir y resolver los asuntos entorno a las faltas administrativas y hechos de corrupción en la
administración pública.

Sesión 5. Faltas administrativas de los servidores públicos y actos de particulares vinculados con faltas administrativas
graves
 TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ACTIVIDAD, PROPÓSITO E ESTRATEGI ESTRATEGIA MATERIAL DE CRITERIO INTEN TOS EN FECHA DE
SUBTEMAS INDICACIONES DE LA ACTIVIDAD AS DE S APOYO Y/O S DE PLATA ENTREGA
(CONTENID ENSEÑANZ DE RECURSOS EVALUA FORMA
O NUCLEAR) A APRENDIZAJ DIDÁCTICOS CIÓN
E
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indicado en Consulta indispensabl
Revisión
Serra Rojas, A. (1977). e que
Sesión 5. El Sistema Nacional Anticorrupción establece las bases de la actividad la rúbrica
Derecho Administrativo, realices esta
Faltas y principios de coordinación entre las autoridades actividad. integradora. doctrina, legislación y que se actividad.
administrati competentes en la materia, tanto para la federación, las 2  Espera la jurisprudencia. México: encuentr Recuerda
vas de los entidades federativas y los municipios. Como parte de retroaliment Porrúa. Recuperado de: a en la que deberás
2- http://www.inap.org.mx
servidores sus acciones, ha llevado a cabo la promulgación de la Retroalim ación de tu parte enviarla en
/portal/images/RAP/der el mismo
públicos y Ley General de Responsabilidades Administrativas. entación docente en echo%20administrativo final de
archivo de tu
actos de línea. %20vol%20 1.pdf este
en sesión actividad
particulares Con el propósito de analizar la materialización de los documen
sincrónica Chuayffet, E. (1983). La
integradora.
vinculados fines de la Ley General de Responsabilidades to.
Administración Pública
con faltas Administrativas en las funciones de las autoridades Federal Paraestatal. En Recuerda
administrati competentes, realiza la siguiente actividad. Derecho Administrativo. que en este
vas graves México: UNAM. proceso de
Disponible en
1. Lee el texto de apoyo. aprendizaje
https://archivos.juridica autogestivo
Actividad 1. s.unam.mx/www/bjv/lib
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Competenci 2. Identifica los propósitos de la Ley General de ros/1/321/3.pdf
sentido de
a en las Responsabilidades Administrativas, así como las Constitución Política de
los Estados Unidos responsabili
autoridades autoridades encargadas de aplicarla. dad, pues tú
Mexicanos.
del Sistema eres su
Nacional 3. En un documento de texto, completa el siguiente Ley General de principal
Anticorrupci cuadro: Responsabilidades regulador.
Administrativas
ón
 Ley Orgánica de la
Administración Pública
Federal

 Realiza lo Texto de apoyo Consulta 0 Es

1. indicado en la rúbrica
Serra Rojas, A. (1977). indispensa
Sesión 5. Videoconf la actividad Derecho Administrativo, que se
Faltas Con el propósito de ejemplificar en qué consisten las encuentr ble que
erencia integradora. doctrina, legislación y
administrati faltas contempladas en la administración pública, lunes 17 2  Espera la jurisprudencia. México: a en la realices
Porrúa. Recuperado de:
vas de los realiza la siguiente actividad. de febrero retroaliment parte esta
http://www.inap.org.mx
servidores a las 21:30 ación de tu /portal/images/RAP/der final de actividad.
públicos y 1. En el mismo documento de texto de la actividad horas docente en echo%20administrativo este
%20vol%20 1.pdf Recuerda
actos de anterior, presenta cinco ejemplos de cada una de las línea. documen
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particulares siguientes faltas: to
centro . Chuayffet, E. (1983). La
vinculados Administración Pública deberás
2.-
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administrati
Revisión Derecho Administrativo.
de México: UNAM. el mismo
vas graves
actividad. Disponible en archivo de
graves. https://archivos.juridica
Actividad 2. s.unam.mx/www/bjv/lib tu actividad
Faltas en la 3- ros/1/321/3.pdf
integradora
Retroalime Constitución Política de
administraci 2. De cada ejemplo, señala la o las sanciones que les .
los Estados Unidos
ón pública correspondan ntación Mexicanos.

Ley General de Recuerda

Responsabilidades
que en
Administrativas
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Ley Orgánica de la
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Administración Pública aprendizaj
Federal
e
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 Para consultar la
o prima el
legislación actualizada,
se sugiere la visita al sentido de
sitio oficial del gobierno
responsabi
de la Ciudad de México:
http://www.cdmx.gob.m lidad, pues
x/gobierno
tú eres su
principal
regulador.
1. Texto de apoyo Consulta 2
Ahora que has identificado y analizado los tipos de Videoconf la rúbrica
Serra Rojas, A. (1977).
faltas en las que tanto servidores públicos como erencia Derecho Administrativo, que se DOS
Sesión 5. particulares podrían cometer en el ejercicio de sus lunes 17 doctrina, legislación y encuentr INTENTOS FECHA
Faltas funciones dentro de la administración pública, así jurisprudencia. México: a en la SIEMPRE Y LÍMITE
de febrero Porrúa. Recuperado de:
administrati como señalado las respectivas sanciones que les a las 21:30 parte CUANDO SE
http://www.inap.org.mx
vas de los podrían corresponder, es momento de analizar un final de RESPETE LA MARTES
horas /portal/images/RAP/der
servidores estudio de caso. Para ello, realiza lo siguiente. echo%20administrativo este FECHA LÍMITE
tiempo del 18 DE
públicos y %20vol%20 1.pdf documen DE ENTREGA. EN
centro . ESE CASO EL FEBRERO
actos de Indicaciones to A LAS
2.- Chuayffet, E. (1983). La SEGUNDO
particulares Administración Pública 11:55 (DE
Revisión INTENTO
vinculados 1. Espera el caso proporcionado por tu docente en Federal Paraestatal. En DEBERÁ
de Derecho Administrativo.
LA
con faltas línea entorno a faltas administrativas vinculadas a ENVIARSE A
actividad. México: UNAM. MAÑANA)
administrati particulares. MÁS TARDAR
Disponible en TIEMPO
vas graves https://archivos.juridica DENTRO DEL
2. En un documento de texto, señala los siguientes 3- DÍA SIGUIENTE DEL
s.unam.mx/www/bjv/lib
Actividad puntos: Retroalime ros/1/321/3.pdf A LA FECHA CENTRO
ntación Constitución Política de LÍMITE DE
integradora.
los Estados Unidos ENTREGA PARA
Los Mexicanos. QUE PUEDA SER
particulares
TOMADO EN
relacionado Ley Orgánica de la
Administración Pública CUENTA
s con faltas
Federal
en la 3. En el mismo documento de texto y de forma
administraci ascendente, adjunta los productos elaborados a lo Para consultar la
ón pública largo de la sesión. legislación actualizada,
 se sugiere la visita al
sitio oficial del gobierno
4. Guarda tu documento con la siguiente
de la Ciudad de México:
nomenclatura: M7_U2_S2_XXYZ, sustituyendo las XX http://www.cdmx.gob.m
por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y x/gobierno
por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial
de tu apellido materno.

5. Adjunta tu archivo en la sección Tarea.

6. Espera la retroalimentación tu docente en línea.

Aspectos de forma

-Coloca una portada con los datos de identificación.

-Presenta las ideas de forma sintética y precisa.
-Mantén un orden claro en el desarrollo de las ideas.
-Fundamenta y motiva jurídicamente tus respuestas.

*Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona

para saber cómo será calificada tu actividad.

Horas sugeridas de teoría:8 Horas sugeridas de práctica:4 Horas totales requeridas para el
cumplimiento de las competencias:12
Fuentes de Referencia:

-agosto). La desconcentración administrativa. Revista de Administración Pública, (35). Pp.75-138.

Fraga, G. (2000). Derecho Administrativo. México: Porrúa. Recuperado de:

http://www.iapqroo.org.mx/website/biblioteca/DERECHO%20ADMINISTRATIVO.pdf
Serra Rojas, A. (1977). Derecho Administrativo, doctrina, legislación y jurisprudencia. México: Porrúa. Recuperado de:
http://www.inap.org.mx/portal/images/RAP/derecho%20administrativo%20vol%201.
, F. (1992). Aspectos jurídicos de la administración financiera en México. México: UNAM. Recuperado de:
http://bibliohistorico.juridicas.unam.mx/libros/1/483/1.pdf

IMPORTANTE:

-Unicamente tendrán acceso al segundo intento en su actividad integradora los alumnos que hayan envíado su actividad antes, o bien hasta el
día establecido como fecha límite de entrega. Cuyo tratamiento se realizará de la siguiente manera:

-Los alumnos que suban a plataforma su actividad antes de la fecha límite, podrán realizar su segundo intento desde que reciban la
reatroalimentación y hasta el siguiente día a aquél que fue fijado como fecha límite.

Ejemplo: si la fecha límite está fijada para el 1 de feberero, y la actividad está en plataforma antes de dicha fecha, por ejemplo el
30 de enero, en este caso, el estudiante puede subir su segundo intento incluso hasta el 2 de febrero, Posteriomente a esa fecha el alumno
conservará la calificación de su primer intento.

- Los alumnos que suban a plataforma su actividad en la fecha límite de entrega, contarán con un periodo de 24 horas posteriores a
que recibieron su retroalimentación. Posterior a ello, conservarán la calificación del primer intento.
-Los estudiantes que no hayan subido sus actividades a tiempo Pierden el derecho a un seguno intento por lo que conservarán la calificación
inicial, además de que sobre el total obtenido se les restará 10 puntos. Es decir, si obtuvieron 100 puntos su calificación final será de 90.

-La actividad integradora se sube al sistema como un intento y no como borrador.

-De conformidad con el nuestro Reglamento Escolar :

Artículo 58. Son obligaciones de los estudiantes:

V. Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y oportuna conforme a las fechas establecidas en cada
planeación didáctica de las asignaturas o módulos

RUBRICA DE LAS ACTIVIDADES