“Gonzalistas con actitud crítica, responsable y asertiva”
GUIAS GRADO DÉCIMO. TERCER PERIODO 2020. JORNADA MAÑANA
QUERIDOS PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES GONZALISTAS:
Este semestre como herramienta de apoyo en el proceso de educación se tendrá esta Guía Pedagógica como parte de las estrategias presentadas por la SED en la circular 003 del 13 de marzo sobre flexibilización, siguiendo las mallas curriculares del Tercer Periodo del año en curso con una serie de actividades que ayudarán a hacer más comprensible y fácil la comprensión de los temas que se verán, ello facilitara desarrollar habilidades necesarias para el aprendizaje. Para el acompañamiento y desarrollo de las mismas en casa, les solicitamos tener en cuenta las siguientes indicaciones:
GUIA DE TRABAJO DE INGLÉS – SEMANA 17, 18, 19- DEL 10 AL 28 DE AGOSTO
Docente : Viviana Blanco Correo de la docente: english2020fgo@gmail.com Logro del Periodo: Identifica el punto de vista del autor en textos orales y escritos argumentativos relacionados con temas académicos. Expresa puntos de vista propios en textos argumentativos sencillos escritos y orales sobre temas académicos Desempeño del Periodo: Identifica elementos gramaticales y su adecuación contextual en textos orales y escritos haciendo uso de las estructuras trabajadas en el periodo. Participa en diálogos y exposiciones explicando con argumentos basados en el análisis de textos.
Criterio de evaluación: Entregar de forma organizada y en los tiempos establecidos la guía de trabajo. Comunicar de forma oportuna la entrega de trabajos, dudas, aclaraciones y novedades de conexión. Participar de forma activa en los ejercicios que se compartirán en la Plataforma Classroom. Participar en las actividades y juegos interactivos que se envíen por correo electrónico, como recurso evaluativo. Forma de presentación: Escribir nombre completo, curso, numero de la guía y número de la actividad según la publicación.. La guía se diseña para 3 semanas de clase, la cual abarca 9 sesiones de clase. Semana 17: del 10 de agosto al 14 de agosto, Semana 18: del 17 de agosto al 21 de agosto. Semana 19: del 24 de agosto al 28 de agosto. Se solicitaran ejercicios y actividades en línea, fotos, videos, por lo cual no se debe imprimir la guía. Entregar la guía en su totalidad, según las indicaciones, tiempos y especificaciones de cada actividad.
PARA REALIZAR EN SU CUADERNO DESDE AQUÍ….
TOPIC: CONDITIONAL TYPE 1 AND 2
PRELIMINARY EXERCISE (Indagación)
1. Answer the following questions: with your words:
What is a superstition?____________________________________________________________________________
Do you believe in superstitions?______________________________________________________________________
Which are the common superstitions in your country?____________________________________________________
Which is the worst superstition In your city?____________________________________________________________
Draw and write 2 examples of the most famous superstitions
FERNANDO GONZALEZ OCHOA IED “Gonzalistas con actitud crítica, responsable y asertiva”
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COMPREHENSION ACTIVITY (conceptualización) Copiar la siguiente información en el cuaderno:
Cibergrafía: www.7esl.com
PRACTICE 1: Read the sentence, fill in the blanks and complete with the first conditional the six sentences given. FERNANDO GONZALEZ OCHOA IED “Gonzalistas con actitud crítica, responsable y asertiva”
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Cibergrafía: www.7esl.com
PRACTICE 2: Read the condition and write your answer using the second conditional FERNANDO GONZALEZ OCHOA IED “Gonzalistas con actitud crítica, responsable y asertiva”
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PRODUCT (Aplicación): Reading and speaking practice: Using the verbs in brackets complete each statement.
Usando los verbos en paréntesis completar cada enunciado. Este ejercicio también se encuentra disponible para realizar de forma digital en su celular. El link lo encuentran en la Plataforma Classroom.
Cibergrafía: www.isl.collective.com
KEEP IN MIND: RECUERDA que todas las actividades se deben enviar por medio de la plataforma de Google Classroom y allí encontrara las actividades interactivas
Padlet: En el blog de la clase, debe grabar un video explicando una superstición en inglés.
