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Universidad J.F.

Kennedy
Facultad de Ciencias Psicológicas
Decana: Prof. Dra. Amelia H. Imbriano
Licenciatura en Psicología

Datos Requeridos:

 Universidad: John F. Kennedy

 Facultad: Ciencias Psicológicas

 Asignatura: Desarrollo II

 Año y Cuatrimestre: 2º Cuatrimestre 2018

 Apellido y Nombre del alumno/a: Campos Osorio Ariadna Daniela

 Numero de legajo: 200022

 Título del Trabajo Practico: ¨La felicidad y la vejez, en la tercera edad¨

 Comisión y Docente a cargo: noche (sede piedras 655) Prof. Lic. Facundo
Rodríguez Arcolia

 Consigna: Entrevistar a un adulto mayor (+60) y articular su contenido con el


texto de Fernández Ballesteros ¨ el bienestar de los mayores¨.

 Preguntas: ¿qué es la felicidad?;¿Qué momento o suceso feliz, se acuerda?;


¿Cómo se imaginaba este momento, hace 10 años?;¿cómo se imagina, dentro
de un año?
Introducción: Con el fin de llevar a cabo una producción coherente y clara, que responda a
las consignas expresadas para el desarrollo y elaboración del presente trabajo práctico sobre
¨La vejez¨, y llegar a una comprensión de los conocimientos adquiridos aplicándolos a la
temática requerida, comenzaré con el despliegue del recorrido temático solicitado, a partir de
la redefinición de salud, según la OMS, cambio de paradigma, sobre la visión de ¨vejez¨, así
mismo me parece pertinente relacionarlo con algunos temas relacionados con el estadio adulto
tardío de Erik Erikson y algunos aportes de Freud sobre su texto Tótem y Tabú; para luego
finalizar con la articulación de los conceptos requeridos y las respuestas aportadas por el
causante convocado, para la elaboración de las conclusiones.
Desarrollo: Vivir en la ilusión de un ¨eterno presente¨, manifiesta la impresión, en la
cotineadeidad de una cierta estabilidad monótona en la sociedad, pero como bien sabemos
en la actualidad, no es así; por el contrario, hoy en día nos enfrentamos a un cambio de
paradigma sobre la base de la visión que los individuos tienen, sobre la vejez. A partir del 70´
el concepto de ¨vejez¨ se reduce a la etapa de la vida por la cual presenta un declive bio-
psico-social, del individuo, conformando por una serie de deterioros cognitivos y
psicológicos, como la depresión y la nostalgia; ante la emergencia y necesidad de una visión
diferente, surge la gerontología positiva (psico. Positiva), la cual comprende una concepción
integral de la tercera edad, sobre nuevos conceptos que aporta, como por ejemplo la
plasticidad, inteligencia emocional, conformando una perspectiva fenomenológica o
personalista de los individuos ¨mayores¨.
Así es como la OMS, redefine el concepto de ¨salud¨ (¨ausencia de enfermedad¨) por ¨el total
bienestar físico, mental y social del individuo; ¨la OMS está ampliando un concepto
disciplinar negativo (la enfermedad) por un concepto bio-psico-social multidisciplinar positivo¨
(Ballesteros, Fernández (2009) ¨el bienestar de los mayores¨; pag. 373); esto concluye que
su visión de ¨ mejorar el bienestar y la calidad de vida según se envejece¨. Es inevitable
meditar sobre que se fundamenta, la antigua concepción de ¨vejez¨ que provoca tal
resistencia, al ingreso de esta etapa de la vida y conlleva a una distorsión en la percepción
de la misma, ya sea a través de prejuicios, mitos o estereotipos (verdaderos o no), lo cual da
la impresión de estar ¨bañado¨ de especulaciones y conjeturas fantásticas, del orden de lo
Tabú (origen enigmático); Freud explicita en su texto ¨Tótem y Tabú¨ una serie de contenidos
que remiten a esas sensaciones y sentimientos ambivalentes, provocados por el abordaje de
ciertos temas, como en este caso, la ¨vejez¨. Uno de los estereotipos o prejuicios que
deambulan cual fantasma en busca de resolución de asuntos pendientes es que a la persona
¨mayor¨ se la describe como un ser infeliz, depresivo, melancólico y pesimista a causa de
múltiples renuncias, ante determinadas necesidades básicas (declive económico, físico y
mental).
Teorías sobre el afecto positivo, en la vejez: ¨Existen una serie de modelos descriptivos
generales que son una ayuda a la conceptualización y evaluación del bienestar, desde una
perspectiva de la salud mental positiva o del funcionamiento psicológico optimo¨ (Ballesteros,
Fernández (2009) ¨el bienestar de los mayores¨; pag. 383 punto 3.3). La definición más
destacada que aporta el texto de Ballesteros sobre ¨envejecer positivamente¨ conlleva una
buena salud, ajuste físico, un buen funcionamiento cognitivo-afectivo y una alta participación
social, determinado por factores ambientales y personales, a través de un proceso, que
ocurre en el transcurso de la vida, a través de aprendizaje de hábitos saludables .
Para finalizar con el desarrollo de los aportes teóricos; redactare en pocas palabras, como
Erik Erikson describe el estadio en el cual, el causante al cual convoque para el trabajo
practico; según el autor y por la edad del individuo, la ubicamos en el estadio ¨adulto tardío¨
correspondiente al versus ¨integridad vs desesperación¨, el cual abarca desde los 60 años
hasta la muerte y supone una reflexión de los logros previos obtenidos; cuando se logra la
satisfacción de los mismos, se da el concepto de ¨integridad¨, es decir que implica la
unificación de toda la personalidad, se les otorga un orden y significado a la experiencia
vivencial ( sentido espiritual) , es la aceptación del propio ciclo de vida, como algo ineludible.
En cambio, la desesperación, es el fracaso de no integrar, el ego, ya que la vida es vista
como una serie de metas no logradas, el anciano enfrenta el último periodo de su vida con
sabiduría y virtud.

Conclusiones: La concepción de felicidad que tiene estela (causante convocado de 72


años) lo manifiesta con mucha simpleza a la cual responde en pocas palabras ¨la felicidad
son momentos breves de cual a veces uno no planea ni los espera¨; así mismo estela hace
énfasis en que la felicidad no es como el tiempo (es decir que se percibe o se construye de
manera cronológica y lineal) al contrario, según ella hay que estar ¨bien atento¨ ante estos
pocos segundos. Con respecto a la segunda pregunta, responde: ¨ y como toda madre te va
a responder; ¨la llegada de los hijos¨; pero luego de unos minutos agrega: ¨ los viajes
personales, pero con el detalle de recordarlos cuando vuelvo, no cuando estoy vivenciándolo
en ese preciso momento, lo recuerdo con otra tonalidad afectiva mucho más placentera¨.
Antes de seguir con la próxima pregunta, Estela se detiene en expresar una palabras que me
parecen pertinente para entender mejor la concepción , sobre esta edad determinada; y con
ello me refiero a un concepto, que en la charla durante la entrevista ,surge por parte de
estela y me expresa el concepto de ¨memoria selectiva¨ a la cual remite a una doble
actividad del pensamiento, a modo de filtro, al poder lograr desapegarse de aquellas cosas o
vivencias que no son indispensables o que no aportan experiencia y a su vez reforzar
aquéllos recuerdos que si están impregnados de ¨sabiduría y felicidad¨, según estela.
Al llegar a la tercera pregunta, debo confesar que me sorprendió su respuesta a la cual
responde; ¨yo; a mi vida la planeé, desde mi niñez, adolescencia, mi casamiento, tener hijos,
mi adultez y mi vejez¨ y luego agrega ¨a mi nada me agarro de improvisto, en la vida, miro mi
vida con la frente bien en alto¨.
Con respecto a la última pregunta, me la responde de manera muy sencilla: ¨ me imagino
viajando por el mundo, disfrutando de ver todas las bellezas, que el arte tiene para
mostrarme¨.
Al concluir con la entrevista, concibo que Estela, es un gran ejemplo, el cual plasma durante
todo el tiempo que charlamos, a un ser auto-realizado, ya sea con respecto al regocijo de su
vida, ante el éxito de todos sus deseos (o la mayoría) que se propuso, durante el transcurso
de sus años; proceso indispensable para poder lograr llevar a cabo la aceptación de la finitud
de la misma, ante la cual Estela aclara¨ todos estamos de paso en esta vida y por ello no nos
tenemos que hacer mucho problema por nada, ya que no nos quedamos con nada¨
Bibliografía:

Ballesteros, Fernández (2009) ¨el bienestar de los mayores¨


Erik, Erikson ¨La Teoría del Desarrollo Psicosocial¨

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