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I.E.FAP. “ALF.SAMUEL ORDOÑEZ VELAZQUEZ”.

SERVICIO DE PSICOLOGIA
PIURA
Actividad “DECENIO DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDAD PARA MUJERES Y HOMBRES””
AÑO DE LA UNIVERSALIZACION DE LA SALUD”

Continúen los diálogos para cerrar estas historias sobre


la responsabilidad y el compromiso de cada día.

¿QUIÉN FUE?
–¡Se rompió el vidrio! ¿Quién es el responsable? SOY RESPONSABLE DE MI PENSAR, SENTIR Y ACTUAR
–Luciano y yo estábamos haciendo unos pases en el salón…
y no la atajé, se me escapó –explicó Lola a la profesora. Cuando elegimos con libertad y responsabilidad, debemos
–Entiendo que haya sido un accidente, pero ustedes saben aceptar y asumir las consecuencias de nuestra elección;
que dentro del aula no se puede jugar a la pelota. en este sentido, nos comprometemos.

EL SECRETO
y María discutían en el baño de la escuela…
–¡No sos más mi amiga! GLORIA ARMANDINA
–Pero si sólo se lo conté a Pedro. CERCADO BECERRA
–Sí, claro, justamente… la FM del grado. PSICÓLOGA
–Bueno, tampoco es para tanto. C.PS.P 22313
–Para mí sí es para “tanto” porque me prometiste NSA 715835
no decir nada y ahora no puedo confiar en vos.

1. Que nesecitan para actuar con libertad y responsabilidad?

2. Como demostramos ser personas libres y responsables?


Responsabilidad significa responder, hacerse cargo moralmente. Cada uno como persona tiene que conocer y aceptar las
Cuando elegimos entre distintas alternativas hacemos uso de consecuencias de sus actos libres y conscientes. Llegar a ser
nuestra libertad y, aunque a veces nos equivoquemos o elijamos responsable requiere de un aprendizaje. La responsabilidad
intencionalmente algo malo, seguimos siendo responsables por como valor debe internalizarse, para que nuestra conducta,
aquello que elegimos. La libertad va acompañada de nuestra forma de pensar, de ser, de decir y de actuar se
responsabilidad: porque tenemos libertad, podemos elegir y impregne de ella. Del mismo modo que trabajamos los
porque podemos elegir tenemos responsabilidad. músculos para tener mejor rendimiento en un deporte, es
posible realizar ejercicios para aprender a ser responsables.

La libertad y la responsabilidad son valores muy preciados que,


a su vez, ponen en juego muchos otros valores, como la Para ayudar a nuestros alumnos a ser responsables, podemos
sinceridad, la lealtad, la amistad, el trabajo, la confianza, reflexionar sobre la responsabilidad respecto de la propia
la perseverancia, la valentía, la verdad. Guardar un secreto, persona, respecto de la escuela y respecto de la comunidad
cumplir una promesa, mantener el valor de la palabra empeñada
son actos que ponen a prueba la responsabilidad respecto de los
otros y el compromiso con uno mismo.

Reflexion
¿En qué situaciones y/o actividades los alumnos pueden ejercitar
su responsabilidad? ¿Cómo la ejercen? ¿Qué los lleva a priorizar
unas actividades sobre otras: las tareas escolares, las actividades
en el grupo de amigos, en la familia, los pasatiempos o
La libertad de elegir conlleva responsabilidad respecto de las actividades deportivas?
otras personas y compromiso con nosotros mismos. Llegar a
ser responsables requiere de enseñanza y aprendizaje.