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COLEGIO INTEGRADO DEL CARARE

DANE 168190002053- NIT: 800008208-3


Resolución No. 07076 de 07 de Julio de 2008
FORMATO DE INSCRIPCIÓN PARA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN COLEGIO INTEGRADO
DEL CARARE CICA, CIMITARRA SANTANDER – COLOMBIA.
CRONOGRAMA DE PROYECTOS PARA LOS ESTUDIANTES DE LOS GRADOS 11ª
MODALIDAD AGROPECUARIA Y 11B MODALIDAD AMBIENTAL 2019.

Actividad Fechas año 2019

Entrega del anteproyecto por los estudiantes con la Febrero 18 – marzo


orientación del docente tutor 08.

Aprobación del anteproyecto por el docente con enfoque Marzo 08 – marzo 29.
cientificista del Colegio CICA

Inscripción de los anteproyectos avalados por el docente Marzo 29.


cientificista ante el Colegio CICA

Desarrollo del proceso de investigación con asesorías de Febrero – julio 15.


tutores o docentes investigadores del Colegio CICA

Revisión y aval del proyecto por parte de tutor Julio 31.


cientificista

Inscripción de proyectos finalizados con sus respectivos Agosto


anexos. Presentación del proyecto terminado tipo
articulo como lo determine el docente y/o grupo
cientificista.

Evaluación y sustentación de proyectos ante los jurados Septiembre


SENA y CICA

Entrega de correcciones y otros finales. Septiembre

CICLOS DE EXPOSICIONES ABRIL EN ADELANTE…

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Tel: 6261240
Correo electrónico:cicacimitarra@gmail.com
Carrera 8 # 5-17 Cimitarra, Santander
COLEGIO INTEGRADO DEL CARARE
DANE 168190002053- NIT: 800008208-3
Resolución No. 07076 de 07 de Julio de 2008
FORMATO DE INSCRIPCIÓN PARA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN COLEGIO INTEGRADO DEL
CARARE CICA, CIMITARRA SANTANDER – COLOMBIA.
País Colombia
Departamento Santander
Institución Educativa Colegio Integrado del Carare CICA
Nombre del Semillero
Nivel de Formación

Título del Proyecto

Nombres y Apellidos Documento


EDUARD ALEXIS GARCIA ORTIZ 1005363418
Autores
JAIDER MAURICIO ARANDA TOLOZA

Tutor
E-mail Tutor
Teléfonos de Contacto
CATEGORIA Anteproyecto de Proyecto de Proyecto de
(seleccionar) Investigación Investigación en Investigación
Curso Terminado
X
Investigación Área: AGROPECUARIA Subárea

1. RESUMEN: (500 palabras).

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Resolución No. 07076 de 07 de Julio de 2008
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: (500 palabras).

3. PREGUNTA PROBLEMA ¿ ?

4. HIPOTESIS

5. JUSTIFICACIÓN: (500 palabras).

6. OBJETIVOS:
6.1 OBJETIVO 6.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS: máximo (4).
GENERAL: (1).  Socializar el proyecto mediante radio, redes sociales
y TV

7. INTRODUCCIÓN - MARCO TEORICO


.

8. MARCO CONCEPTUAL

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Resolución No. 07076 de 07 de Julio de 2008
9. MARCO GEOGRAFICO

10. METODOLOGÍA

Explicar de forma detallada y correcta la metodología de investigación de su proyecto.

10.1. Tipo de investigación: identificar a qué tipo de investigación corresponde su trabajo.


CUANTITATIVA
10.2. Enfoque de investigación: identifique y describa si corresponde a Cualitativo y/o Cuantitativo.
10.3. Diseño metodológico y/o diseño de experimento: explicación de los procedimientos.
10.4. Instrumento de recolección de información: encuestas, entrevistas, observación, búsqueda de
información en bases de datos.

11. CRONOGRAMA ACTIVIDADES

12. PRESUPUESTO: seleccionar los materiales y equipos con el valor real de costos para así construir su
presupuesto.

13. RESULTADOS ESPERADOS Y/O RESULTADOS

14. BIBLIOGRAFIA: Normas APA

EJEMPLO

Amaya Martínez, M. O., Rivera Porras, D. A. & González Ortiz, D. A. (2018). Afrontamiento religioso en personas
víctimas del conflicto armado interno colombiano ubicadas en la ciudad de Cúcuta. En Riaño Garzón, M. E., Torrado
Rodríguez, J. L., Bautista Sandoval, M. J., Díaz Camargo, E. A., & Espinosa Castro, J. F (Eds.), Innovación Psicológica:
Conflicto y Paz (pp.193-218). Barranquilla: Ediciones Universidad Simón Bolívar.

Gómez, J., Martínez, A., González, D. y Sáenz, D. (2016). Modelo diagnóstico de transferencia sobre conductas
proambientales en el CICA para la construcción de una cultura de paz y valores sobre la no- violencia en el
municipio de Cimitarra-Santander. Revista Distancia Al Día, ISSN 2322-7362. Vol. 4 / 2016: 5 – 15.

Martínez, A., González, D. Sáenz, D. y Gómez, J. (2016). La docencia y la mediación pedagógica como herramienta
de aprendizaje en ciencias biológicas, Colegio de las Flores Landázuri Santander – Colombia. Revista Distancia Al
Día, ISSN 2322-7362. Vol. 4 / 2016: 16 – 24.

Gómez, J. y González, D. (2016). Cultura ambiental del manejo de residuos sólidos con el uso de las 3R (reducir,
reutilizar, reciclar) para la implementación de prácticas ecopedagógicas en el Colegio Integrado del Carare.

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Resolución No. 07076 de 07 de Julio de 2008
Distancia Al Día, ISSN 2322-7362. Vol. 3 / 2016. 56 - 67. Recuperado de.

Gómez, J. y González, D. (2015). El problema ambiental como problema público: percepciones desde la educación
ambiental en los espacios públicos (zonas verdes) de la Institución Educativa CICA. Distancia Al Día., ISSN 2322-
7362. Vol. 2 / 27 - 38. Recuperado de.

Martínez, A., González, D., Martínez, O. (2010 – 2011). Extracción y Caracterización de una Sustancia Hipoglicemica
en las Hojas del Árbol de Gallinero (Pithecellobium dulce). Revista perspectivas. Revista de la Facultad de
Educación, Artes y Humanidades UFPS. Numero 19 – 20. ISSN 0123 – 9635. Pág. 243 – 250.

Martínez Cáceres, O., Martínez, A., González, D. (2005). Interpretación de percentiles antropométricos en el


batallón de infantería García Rovira de Pamplona (No. 570 570). e-libro, Corp. REVISTA BISTUA. Revista de la
Facultad de Ciencias Básicas Udp. Enero – Julio del 2005. ISSN 0120 – 4211. Vol. 3. No. 1. Pág. 18 – 24.

PROCESO DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO

a. Presenta un proyecto original y creativo de creación o mejoramiento de un producto y proceso.

b. La realización de este proyecto es viable desde el punto de vista técnico y cuenta con un equipo
multidisciplinario con habilidades, conocimientos y experiencia.

c. El proyecto es pertinente para el mercado o contexto para el que está pensado.

d. El proyecto propone un uso adecuado de recursos humanos y ambientales y se ajusta a la ética


y normatividad vigente.
e. El proyecto presenta valores y beneficios diferenciadores sobre otros productos o procesos de
este tipo.
f. El proyecto muestra viabilidad financiera y es creativo en la eficiencia y aprovechamiento de los
recursos.
g. Fundamenta sus competencias en las potencialidades de la región y del mercado y proyecta
alianzas productivas.

h. El proyecto plantearía el posible desarrollo de un nuevo mercado y/o de uno existente.

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