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UNIDAD 1-RETO 2 -APROPICIACION UNADISTA

PRESENTADO A:
Alicia Elizabeth Paredes Gavilanes
Tutora

INTEGRANTE:
MARTHA YAMILE GOMEZ ROSALES
Catedra Unadista 80017F_761
Grupo: 80017_9524
Código: 1085689235

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD – CCAV PASTO


ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA

PASTO

FEBRERO 2020
INTRODUCCIÓN

El presente trabajo es un registró de la realización de la unidad 1 reto 2 apropiación unadista

del curso de catedra, se realiza el acercamiento a adaptarse a los diferentes recursos que la

universidad ofrece a través de los componentes del proyecto académico pedagógico solidario

PAPS, se fortalece mediante un mapa mental en la organización que tiene la universidad y el

acompañamiento que ofrece a sus alumnos, con el objetivo de formar profesionales que buscan

el cambio positivo en la sociedad, que se comprometan al liderazgo para mejorar las

condiciones de vida mediante las diferentes investigaciones e innovaciones; también se da

respuesta a diferentes preguntas con el fin de que el estudiante reconozca los desafíos y

expectativas, las cuales se van a encontrar durante su vida académica, por medio de interacción

vía Skype, con los compañeros y tutores, para finalizar se concluye el resultado del trabajo .
Actividad a desarrollar

2. Un encuentro en Skype.

Relatoría

El día 26 de febrero a las 7: 30 pm se realizó el encuentro vía Skype donde participaron 15

estudiantes y la tutora, en la cual la docente se encargó de hacer la respectiva presentación del

encuentro, explicando las normas a seguir y manejando en orden las pautas sugeridas para evitar

inconvenientes en la transmisión. Cada compañero compartió sus aportes sugeridos en cuanto a

la pregunta planteada ¿Cuáles son los desafíos de la educación a distancia y que expectativas

se han generado frente a esta modalidad de estudio? Para ello fue muy bueno este encuentro

por que se aclaró dudas sobre la temática dada, además se fortaleció los aportes generados de

cada uno de los compañeros.

De lo anterior pude destacar las contribuciones más relevantes como: cuando inicia su vida

académica y sus estudios a distancia es ahí es donde se prepara uno de los grandes desafíos,

donde se instruye un proyecto académico muy diferente a lo particular o tradicional, es aquí

donde por ejemplo no es necesario estar en un lugar físico reunido con los compañeros o tutor

para aprender, como nos podemos dar cuenta se puede avanzar en nuestra formación a través del

diseño de la plataforma; pues esta se diferencia a la enseñanza tradicional, siendo autónomo de

escoger su tiempo y lugar adecuado, también me he dado cuenta en el transcurso del semestre

que es un desafío enorme el aprender a manejar las herramienta digitales, como crear una

cuenta en Skype o como manipular el campus virtual, y es ahí donde se inicia adquirir

conocimientos nuevos, necesarios para aprender a usar una lectura comprensiva para el buen

entendimiento de las guías, y realizar aportes concretos, incentivar los valores precisos para tener

buena relación con los compañeros y tutor, ser capaces de dar una iniciativa en las actividades,
no ser conformistas, buscar muchas alternativas y salir a delante motivando el aprendizaje

autónomo, implementando el liderazgo, la investigación y la innovación, se ha comprobado

casos reales que la universidad ha demostrado formar profesionales idóneos que han desmentido

el mito que estudiar a distancia es sinónimo de mediocridad, para poder lograr nuestros

propósitos es preciso poder realizar una adecuada distribución del tiempo; en mi caso siempre

acostumbro manejar un cronograma adecuado para no tener inconvenientes en mi vida laboral,

familiar y académica, construyendo un espacio apropiado debidamente planificado para que sea

adaptable a mi estilo de vida, para finalizar con los desafíos también es muy importante

mencionar que: la mayoría de personas matriculadas en la modalidad virtual toman este desafío

porque tienen diversas responsabilidades personales lo cual implica el saber administrar

adecuadamente los recursos económicos y su debido tiempo, donde gracias a esta modalidad

muchas personas han podido sacar su título profesional sin necesidad de dejar su vida laboral.

Para concluir me he propuesto culminar con éxito mi carrera profesional tener claro ¿a dónde

quiero llegar? y mediante la formación aspiro a ser una gran líder reconocida en mi región, tener

un prestigio laboral, permitiéndome llegar a sentir la satisfacción de haber logrado mi mejor

potencial como persona y profesional.


3. Enlace mapa mental

https://www.goconqr.com/es-ES/mindmap/20877606/Apropiaci-n-unadista
Conclusiones

 La Unad es proyectada como una organización líder en educación abierta y a distancia

por la calidad de oferta y servicio educativos, además brinda su metodología en

diferentes lugares nacionales.

 La Unad es una universidad con una misión de contribuir con la investigación e

innovación de métodos para fomentar el aprendizaje autónomo y el espíritu

emprendedor de nosotros como estudiante líder que busca el beneficio común.

 Los componentes del proyecto académico pedagógico solidario Paps se divide en seis

componentes articulados donde evidencia sus principios políticas y metas.

 Concluyo con el encuentro vía Skype que los estudiantes unadista presentamos

grandes temores ya que la enseñanza es diferente a lo tradicional, pero todos tenemos

claro nuestro propio objetivo.


Referencias bibliográficas

 Alvis, A. y Malagón, G., (versión 2018). OVI Unidad 1: Impronta unadista. [Página

web]. Recuperado de https://view.genial.ly/5c12935fcd013556bbbd5560/unidad-1-

apropiacion-unadista    

 Contenido del OVI en formato texto:

Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C., y Samper, L. (2016). Impronta

Unadista. UNAD. (Adaptado por: Alvis, A.; Malagón, G., 2018) Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/8308

 Universidad Nacional Abierta y a Distancia (2011). Proyecto Académico Pedagógico

Solidario- versión 3.0. Recuperado de https://academia.unad.edu.co/images/pap-

solidario/PAP%20solidario%20v3.pdf

 Aplicación GOCOGR

https://www.goconqr.com/es-ES/mindmap/20877606/Apropiaci-n-unadista

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