ESCUELA DE ENFERMERÍA DE LA SECRETARIA DE SALUD.

HOSPITAL JUÁREZ DE MÉXICO

CON INCORPORACION UNAM

CLAVE DE INCORPORACIÓN 3098-12

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA

MATERIA: CUIDADO INTEGRAL A LA MUJER DURANTE EL PARTO Y PUERPERIO ll

SEDE DE PRACTICA: HOSPITAL MATERNO INFANTIL MIGUEL HIDALGO

TEMA: VALORACIÓN DE ADOLESCENTE

ALUMNA:
ELEO: BECERRIL MENDOZA KARINA

PROFESORA: Mtra.: E.E.P. ANA BELEN MARTINEZ LIZAMA

GRUPO: 8010

FECHA DE ENTREGA: 22 de Mayo de 2020

 Dirección de Investigación y Enseñanza
Unidad de Enseñanza
Escuela de Enfermería

INSTRUMENTO DE VALORACION SEXUAL Y REPRODUCTIVA

FICHA DE IDENTIFICACION
Nombre: VALERIA VALENTINA BECERRIL GUTIERREZ Edad: 14 años Género:
mujer Escolaridad: tercero de secundaria
Lugar de nacimiento: CDMX Tipo de familia: nuclear
Peso: 63 kg Talla 1.65 m

Instrucciones: La guía deberá ser llenada en su totalidad por el encuestador, el cual debe de
leer cada una de las preguntas de manera clara al entrevistado y debe de llenarla todos los
recuadros y las preguntas abiertas con letra legible.

Objetivo: El alumno aplicara esta herramienta de valoración a jóvenes para identificar diversos
factores de riesgo en la adolescencia para elaborar y ejecutar una consejería específica.

 INDIVIDUALES

INFORMACION SOBRE SSR

1. ¿Tus padres han hablado contigo sobre sexualidad? SI Si NO

2. ¿En la escuela te han hablado sobre sexualidad? SI Si NO

3. ¿Cuándo tienes dudas sobre sexualidad a quien acudes?

4. Familia Si Amigos Escuela Internet Si Nadie

5. ¿Sabes que es la salud sexual y reproductiva? SI Si NO

6. ¿Conoces que son los derechos sexuales y reproductivos? SI Si NO
7. ¿Ya iniciaste tu vida sexual? SI NO Si
8. ¿Qué métodos anticonceptivos conoces?
9. Condón Si DIU Si Parche Si Pastillas Si Inyecciones Si Implantes Si

10. ¿Conoces que son las infecciones de trasmisión sexual? SI Si NO

11. ¿Cuáles? VIH Si VPH Sífilis Si Gonorrea Herpes Cándida

SUSTANCIAS NOCIVAS

12. ¿Qué sustancias nocivas conoces?

Alcohol Si Tabaco Si Marihuana
Inhalantes Cocaína
Otras
13. ¿Has consumido alguna de ellas?
S I _ _ _ NO____
¿Cuál y cada cuándo?
 DEPRESION
14. ¿Cómo te sientes hoy? Feliz Si Triste Enojado Sin emociones
15. ¿Te has sentido deprimido/a? SI Si NO
16. ¿Has tenido problemas para concentrarte? SI NO X
17. ¿Tienes confianza en ti mismo? SI Si NO
18. ¿Has presentado problemas para dormir? SI NO X
19. ¿Has perdido el interés por las actividades de la vida diaria? SI NO X
20. ¿En algún momento has sentido deseos o pensado en dejar de vivir? SI NO X

TRANSTORNOS ALIMENTICIOS
21. ¿Sabes que es un trastorno alimenticio? Menciónalo SI NO X
22. ¿Te gusta tu cuerpo? SI X NO
23. ¿Tu autoestima depende de tu alimentación? SI NO X
24. ¿Sientes que tienes que controlar lo que comes? SI Si NO
25. ¿Te angustia la idea de estar gordo/a? SI NO X
26. ¿Te sientes culpable después de comer? SI NO X
27. ¿Qué tipo de alimentos consume usualmente en 7 días?
35.
1-3 DÍAS 3-5 DÍAS 5-7 DÍAS

CARNES X
LACTEOS X
FRUTAS X
VERDURAS X
LEGUMINOSAS X
CEREALES X
GRASAS X
AZUCARES X
 FAMILIARES
FUNCIONALIDAD
36. ¿Qué tipo de familia tienes?
Nuclear Monoparental Compuesta Extensa X
X
37. ¿Con quién vives? Padres X Abuelos X Tíos X Otros
X
X X
38. ¿Te llevas bien con tu familia? SI X NO
X X

39. ¿Tu familia te apoya o instruye cuando tienes algún problema? SI X NO

40. ¿Sientes que tienes que competir con alguien por la atención de tu familia? SI NO X
41. ¿Consideras que tu familia es unida? SI X NO
42. ¿En tu familia hablan y comparten sus problemas? SI X NO
43. ¿Consideras que en tu familia se distribuyen las tareas equitativamente? SI X NO

RELACION CON LOS PADRES

44. ¿Gritas o le has gritado a tus padres? SI NO X
45. ¿Amenazas o has amenazado a tus padres con golpearlos? SI NO X
46. ¿Como consideras que es la relación con tus padres? Buena X Mala Regular
47. Consideras que tienes la confianza para contarles tus problemas SI X NO
48. ¿Tus padres te regañan regularmente? SI X NO

ECONOMIA
49. ¿En tu casa con que servicios básicos cuentas?
Agua X Luz Gas Drenaje X
X X
50. La casa en la que vives es : Propia X Renta
51. ¿Cuentas personas viven en tu casa? 2-4 5-7 +8 X
52. ¿Cuentas con cuarto propio? SI X NO
53. ¿Quién se encarga de los gastos de la casa?
Mama Papa X Ambos Otros

 DIFICULTADES ESCOLARES
ACADEMICO/ SOCIAL
54. ¿Te gusta ir a la escuela? SI X NO
55. Consideras que tus calificaciones son: Buenas X Malas Regulares
56. ¿Te obligan a ir a la escuela? SI X NO
57. ¿Faltas regularmente a la escuela? SI NO X
58. ¿Te consideras una persona sociable? SI NO X
X
59. ¿Dentro de la escuela has sentido rechazo? SI NO X
X

X
 DESERCION ESCOLAR
60. ¿Has pensado en abandonar la escuela? SI NO X
61. ¿En algún momento tus padres han pensado en sacarte de la escuela?
X
SI NO X
X X
62. ¿Te sientes feliz asistiendo a la escuela? SI X NO
X

63. ¿En tu familia te enseñan o explican de la importancia de la escuela? SI

X
X NO
X
64. ¿Alguno de estos problemas han provocado que faltes a la escuela? X

X
Económicos Familiares Sociales Otros
65. ¿Alguna vez la agresión de alguno de tus compañeros ha provocado que no quieras
asistir a la escuela? SI NO X
X

X
 SOCIALES
REDES DE APOYO
66. ¿Sueles contar tus problemas a alguien? SI X NO
X

67. ¿Cuentas con personas que se preocupan por loX que te sucede? SI X NO
68. ¿Te has has sentido solo? SI X NO X

X
X
69. ¿Te sientes identificado con los grupos con los que convives? SI NO X
X X
70. ¿Regularmente tus amigos o familiares te invitan a salir o distraerte? SI X X
NO
X

X
OBSERVACIONES

FACTOR DE RIESGO AFECTADO

INDIVIDUALES FAMILIARES ESCOLARES SOCIALES
Información SSR X Funcionalidad Problemas Redes de apoyo
académicos y
sociales
Abuso de sustancias Relación con Deserción escolar
padres
Violencia Economía
Trastorno alimenticio
 Dirección de Investigación y Enseñanza
Unidad de Enseñanza
Escuela de Enfermería
CUESTIONARIO SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA

Instrucciones: La guía deberá ser llenada en su totalidad por el encuestador, el cual debe de
leer cada una de las preguntas de manera clara al entrevistado y debe de llenarla todos los
recuadros y las preguntas abiertas con letra legible.

Objetivo: El alumno aplicara esta herramienta de valoración a jóvenes con problemas

relacionados a la salud sexual para identificar diversos factores de riesgo sexuales y asi elaborar
y ejecutar una consejería especifica.

1. ¿Ya iniciaste tu vida sexual? SI NO X

2. ¿Cuántas parejas sexuales has tenido?
1a2 3a5 6o+
3. ¿Has utilizado algún método conceptivo? SI NO
4. ¿Has tenido relaciones sexuales sin protección? SI NO
5. ¿Has tenido alguna enfermedad de transmisión sexual? SI NO
6. ¿Has visitado un centro de salud u otro lugar para obtener servicios de salud?
SI NO X
7. ¿Alguna vez has auto explorado tu cuerpo? SI X NO
8. ¿Has tenido relaciones sexuales bajo el efecto de alguna droga? SI NO
9. ¿Crees que tener relaciones sexuales bajo efectos de sustancias
nocivas, potencializa el placer? SI NO X
10. ¿Cómo describirías tu primera experiencia sexual? Tenía ganas.
Me persuadieron. Me forzaron. Me obligaron.
11. ¿Tienes clara tu preferencia sexual? SI X NO
12. ¿Después de tener relaciones sexuales has tenido sentimientos de culpa?
SI NO
13. ¿Te sientes satisfecho con tu vida sexual? SI X NO
14. ¿Has practicado alguna de las siguientes prácticas sexuales?
Oral. Anal. Vaginal
15. ¿Tienes idea de cómo afectaría un embarazo a tu vida?
Positiva. Negativa. X No se
 ANALISIS

La paciente Valeria desde el momento en el que dije que la entrevista era referente
a la sexualidad se puso nerviosa, como lo habíamos visto en clase los adolescentes
se sienten temerosos al hablar de sexualidad, se sienten intimidados y juzgados,
conforme fui preguntado su grado de confianza aumento ella se relajó y contesto
más tranquila y relajada, en algunas preguntas si se le notaba un poco el
nerviosismo no sabía si yo juzgaría sus respuestas o las tomaría de forma normal o
pertinente; considero que la paciente aparentemente no presenta factores de riesgo
por la edad que tiene y la etapa en la cual se encuentra considero que tiene la
información correcta y adecuada, el contexto familiar y social en el cual se encuentra
aparentemente está generando en ella un buen desarrollo en sus tres esferas; en
esta ocasión es importante reforzar los conocimientos sobre métodos
anticonceptivos, a empezar de que ella aun no inicia una vida sexual activa en
cualquier momento puede iniciarla por tal motivo debemos brindar educación para
la salud acerca de este tema; otro tema a abordad seria el consumo de algol, tabaco
y otras sustancias a pesar de que el entorno social no parece ser un factor de riesgo
por la edad en la que se encuentra podría ser vulnerable a estos excesos

Instrumento de valoración estructurado por las alumnas de Octavo semestres.}

 CONSEJERIA
I. SECUENCIA DE ACTIVIDADES

INTRODUCCIÓN: La consejería a brindar a la adolescente entrevistada será basada a

un factor de riesgo identificado o un posible problema, los cuales se obtuvieron de la
previa valoración realizada como lo son el uso de métodos anticonceptivos con la
finalidad de prevenir un embarazo adolescente y el uso de drogas.
TEMA
PREVENCIÓN DEL EMBARAZO ADOLESCENTE
OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL:

Formular y desarrollar estrategias y acciones integrales para reducir el

riesgo de embarazo en la adolescente y contribuir a la promoción de los
métodos anticonceptivos

OBJETIVO ESPECIFICOS:

 Facilitar el dialogo con la adolescente en el cual se aborde el

tema de métodos anticonceptivos.
 Fomentar un vínculo de confianza con la adolescente con la
finalidad de esclarecer dudas y fomentar el respeto y
responsabilidad sobre su cuerpo y su sexualidad
 Identificar factores de riesgo en la adolescente sobre un posible
embarazo
 Generar conocimientos positivos en la paciente acerca de los
temas planteados
DESARROLLO.
a) Apertura:
 generar un ambiente de confianza mediante preguntas sin complejidad o sin poner
nerviosa a la adolescente
b) cuerpo:
Valorar el conocimiento de la adolescente sobre métodos anticonceptivos.
 Con el video la adolescente identificara los principales factores que conllevan a un
embarazo adolescente.
 Con un pepino y un condón masculino se explicó paso a paso la correcta técnica de
colocación y retiro del mismo
CIERRE.
 Evaluación sumaria mediante preguntas dirigidas
III. MATERIAL DIDÁCTICO.
 Material en físico referente al tema de la consejería
 Video