Desafortunadamente, las escuelas que pueden ofrecer una experiencia académica virtual

completa, con alumnos que cuentan con dispositivos electrónicos, profesores que saben cómo
diseñar lecciones en línea funcionales y una cultura basada en el aprendizaje tecnológico, no son
muchas. La realidad es que la mayoría de las escuelas no están preparadas para este cambio que
permite reconocer que el acceso desigual a internet es tan sólo uno de los muchos problemas que
enfrenta nuestro sistema educativo a nivel global.

Con lo vivido en pandemia es muy difícil que las escuelas puedan ofrecer un servicio en cuanto a lo
académico de manera virtual, sobretodo porque no cuentan la gran mayoría con plataformas
virtuales para desarrollar las competencias. Muchos de los maestros y estudiantes no tienen un
aprendizaje tecnológico, tampoco cuentan con la herramientas para poderlo hacerlo ya sea con un
celular, una Tablet o un computador, y aunque lo tuvieran llegamos a otro gran problema el
acceso a internet donde en muchos municipios y zonas rurales no cuentan con este servicio.
Aunque hay otras maneras de solucionarlo como he visto en colegios sobretodo públicos en el cual
se dejan guías de aprendizaje para desarrollar en casa y si está muy buena la idea, pero también
hay que tener en cuenta que muchos de esos estudiantes se componen de padres analfabetos o
bien, ya no tienen un mayor conocimiento debido a que estos han cambiado o han sido
modificados teniendo así un estancamiento para los estudiantes. La realidad es que las escuelas
no están preparadas para este gran cambio debido al acceso desigual por internet este es tan solo
uno de muchas dificultades que afronta el medio educativo.