UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES, PLAN DOMINGO

CURSO: FUNDAMENTOS DE PEDAGOGÍA
FACILITADOR: J. ANGEL MORALES

ESTUDIANTE: _____________________________________________ CARNÉ:

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Actividades de reflexión y acción

1. ¿Qué sentimientos le provocó esta historia?

2. El profesor Eugene, el primer día de clases, propone a los alumnos un ejercicio:

pensar en una idea que pueda cambiar el mundo y ponerla en acción.

¿En qué se diferencia el ejercicio que dejó el profesor de las tareas

tradicionales?

3. ¿Qué objetivo persigue la tarea que propuso el profesor?

4. ¿A qué se refieren los personajes cuando expresan la frase “El mundo es una
porquería”? ¿En qué nos hace pensar esta frase?

5. ¿Qué habilidades, valores y sentimientos se desarrollaron en Trevor a través de

la tarea que dejó el profesor?

6. Comenten el siguiente diálogo:

Trevor: ¿Qué ha hecho usted para cambiar el mundo?

Profesor: Duermo 8 horas, desayuno bien, llego siempre puntual y luego te paso
la antorcha a ti.

7. ¿Qué significa esta película en la vida personal y docente de cada uno de

nosotros?

Transfórmate para transformar a otros.

 8. Desde nuestro trabajo con niños y jóvenes ¿cómo podemos cambiar el mundo?

9. Cuando en la clase, los niños califican la tarea como algo difícil, pesado y raro,
el profesor comenta que más que eso, es una tarea posible. Les dice que el
reino de la posibilidad existe en la mente y en cada uno de ellos.

¿Cómo podemos educar en el reino de la posibilidad?

10. Desde el contexto de la película ¿qué es un favor?

11. ¿Qué relación encuentra entre la película y el primer curso?

12. Lean el siguiente texto de una de últimas las escenas de la película.

voluntariamente compartan los sentimientos y pensamientos que les provoca.
Reflexionen sobre el mensaje que Trevor nos comunica a nosotros los
educadores.

“Hay personas que tienen miedo para pensar que las cosas pueden ser
diferentes. Es difícil para la gente acostumbrada a las cosas como son, incluso
si están mal, llegar a cambiar, porque como que se rinden. Y cuando lo hacen,
todos perdemos.”

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE II

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Transfórmate para transformar a otros.