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ACTIVIDAD 1

INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA

YENNIFER ANDREA
MADROÑERO AGUILAR

FUNDACIÓN UNIPANAMERICANA
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
2020
ACTIVIDAD

1. Cada estudiante deberá documentarse de los aspectos que a continuación se


relacionan con el fin de preparar un informe de máximo 4 páginas (aplicando
las normas APA), en el cual se explique lo más relevante de cada tema:

A. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA ECONÓMICO.


La economía es la ciencia que estudia la forma en la que la sociedad quiere satisfacer sus
necesidades mediante las formas de empleo y la debida administración de los recursos, la
escasez de los recursos trae como consecuencia el no producir los mismos productos y así
mismo no entregar un buen servicio para la sociedad, esto es lo mas conocido como un
problema económico.
Los recursos son aquellos bienes y servicios que en gran parte satisfacen a la necesidad por
la existencia de los productos naturales que estamos rodeados en gran parte del mundo, los
bienes que son producidos y llamados bienes económicos y conocidos como bienes
materiales y servicios. Los servicios son prestaciones intangibles que satisfacen la
necesidad de la sociedad.

B. EL PROBLEMA DE LA ESCASEZ.

En la historia se han presentado diferentes problemas económicos confrontando diferentes


caos de escasez afectando en gran parte la satisfacción de las necesidades de la sociedad y
así siendo limitadas en diversas formas, tal llamada como escasez relativa de los factores de
la producción.
Los problemas que tienen que ver con la escasez al momento de identificar la demanda son
los servicios de la sociedad también la combinación de los factores en la producción y la
distribución de los ingresos, todos estos problemas son base para tener un mayor control en
la organización.
En la economía también hay varias necesidades que priorizan en gran parte para tener un
mayor enfoque, y están divididas en necesidades primarias y secundarias.
Necesidades primarias:
 Necesidades fisiológicas: básicas del ser humano: comida, vestido, vivienda,
etcétera, imprescindibles para vivir.
 Necesidades de estima: sentimientos de estima personal por parte de los demás
miembros del grupo: prestigio, poder, status y posición.
 Necesidades de seguridad: asegurar lo que ya se tiene y poder mantener esta
situación (calidad del puesto de trabajo y seguridad en el empleo).
 Necesidades de autorrealización: logro de las aspiraciones íntimas, personales, sin
importar la proyección que dicho intento tenga hacia los demás.
 Necesidades sociales: identificarse con los demás miembros del grupo y sentirse
aceptado por ellos, buscando más calidad de vida (amistad, amor).
Necesidades secundarias:
Las más prescindibles desde el punto de vista de la supervivencia, cuya satisfacción
aumenta el bienestar o la calidad de vida del individuo. Por lo tanto, las mismas variarían
con el tiempo y la cultura: no son iguales las necesidades secundarias de la sociedad de
hace cien años (por ejemplo, contar con un teléfono) que las de la actual (por ejemplo,
disponer de banda.

C. ECONOMÍA NORMATIVA Y POSITIVA.


En la economía hay dos campos de estudio en la economía como lo son:
La economía positiva: La cual busca hacer una descripción de los fenómenos económicos
y esta estudia las fuerzas que afectan a la economía también busca predecir las
consecuencias de su actividad.
La economía normativa: Se centra en la aplicación de la economía positiva con el
propósito de dar consejo sobre los problemas prácticos incluyendo aquellos relativos a las
políticas públicas. En este tipo de economía se encuentran dos enfoques realmente
importantes como la microeconomía y la macroeconomía, la microeconomía es la ciencia
que estudia el comportamiento de los entes económicos individuales, como las empresas,
las personas, o el sector público en las decisiones que les afectan personalmente. La
macroeconomía estudia el funcionamiento de la economía como un todo, globalmente, y se
encarga de hacer un seguimiento de los llamados agregados económicos o
macromagnitudes. Estos agregados como el incremento de los precios, el incremento de la
producción, las relaciones comerciales con el resto del mundo que reflejan dicho
funcionamiento global y son los síntomas de la marcha de la economía.

D. METODOLOGÍA Y DIVISIÓN DE ESTUDIO DE LA ECONOMÍA.


La evolución metodológica de la economía, tiene una prehistoria y es cuando el hombre
primitivo, nómada, vivía de la caza y la recolección de alimentos y sólo deseaba subsistir.
Su situación cambió cuando pasó a dominar el fuego y la agricultura. Ello trajo consigo su
sedentarización, la acumulación de riqueza y las primeras estratificaciones sociales, con la
diferenciación entre las sociedades rural y urbana.
La especialización caracterizó ya al Imperio Romano, y en la Edad Media la sociedad se
dividió en tres estratos fundamentalmente: nobleza, clero y campesinado. La estructura
económica obedeció al sistema social feudal, con predominio de la agricultura y la
ganadería. En los siglos XI al XV (Santo Tomás de Aquino), se continuó con el
Mercantilismo: siglos XVI al XVIII, que tradujo un enfoque proteccionista de comprensión
de la economía. Luego está la Fisiocracia: siglo XVIII, que tradujo un esquema liberal de
interpretación de la economía. Metodológicamente, se indica que se trató de un conjunto de
aportes que no llegaron a conformar un cuerpo teórico de análisis y durante los siglos XIX
y XX aumentó la conciencia de la necesidad de intervenir en las economías. Dicha
intervención ha afectado a las relaciones sociales, generando sociedades con distintos
grados de desigualdad, explotación de los recursos, así como hoy en día se está viviendo.

E. BIEN INTERMEDIO Y BIEN FINAL.

la actividad económica es la dedicada a la satisfacción de las necesidades. Para tal


satisfacción se producen bienes y servicios. Pues bien, los bienes pueden clasificarse:

Según su materialidad:
 Bienes: materiales (ejemplos: mesas, sillas, ordenadores, etcétera).
 Servicios: inmateriales (ejemplos: turismo, sanidad, educación, transporte,
comunicaciones, comercio).

Según su escasez:
 Libres: No son escasos y nadie puede ser excluido de su consumo. (ejemplo: luz del
día, aire, agua del mar).

 Económicos: Son escasos en relación con las necesidades y es necesario buscar el


mejor uso posible de los mismos. Casi todos los bienes entrarían en esta categoría
(ejemplo: máquinas, ropa, edificios).

F. Diez principios básicos de la economía


1. Los individuos nos enfrentamos   a disyuntivas.
2. El costo de una cosa es aquello a lo que se renuncia para conseguirlo.
3. Las personas racionales piensan en términos marginales.
4. Los individuos responden a los incentivos.
5. El comercio puede mejorar el bienestar de todo el mundo.
6. Los mercados normalmente constituyen un buen mecanismo para organizar la
actividad económica.
7. Los mercados no siempre funcionan de manera perfecta (fallas de mercado). La
intervención del estado puede mejorar los resultados del mercado.
8. El nivel de vida de un país depende de su capacidad para producir bienes y
servicios.
9. Los precios suben cuando el gobierno imprime demasiado dinero.
10. En el corto plazo la sociedad se enfrenta a la disyuntiva entre la inflación y el
desempleo.
WEBGRAFÍA
 https://www.administracionmodernaes.com/2012/12/los-10-principios-de-la-
economia.html
 https://www.eco-finanzas.com/economia/historia.htm
 https://concepto.de/economia/