NECESIDADES DE CAPACITACIÓN DE DOCENTES DE EDUCACIÓN BASICA

EN EL USO DE LAS TIC

[ CITATION Val11 \l 3082 ]

Este articulo habla sobre la determinación de la necesidad de la capacitación de los

docentes de las escuelas con respecto al uso de las TIC dentro de diversos aspectos

relacionados con el quehacer profesional y establecer la relación con variables como

género, edad y la accesibilidad de las tecnologías.

En esta se habla de un estudio que se realizó a la población de docentes de las

escuelas, en este estudio se elaboró un instrumento exprofeso para el estudio con el

propósito de medir las necesidades de la formación de los docentes con referencia a las

TIC.

Se puede evidenciar tablas con los resultados de los estudios realizados a los

docentes y sus respectivas explicaciones de cada una de ellas.

En conclusión, en este articulo vemos como resultado que en el estudio no se

encontraron diferencias en las necesidades de capacitación entre los maestros y maestras,

también que los docentes de mayor edad presentaron mayores necesidades de

capacitación sobre las TIC, ya que los más jóvenes las TIC hacen parte de su vida diaria

motivo por el cual para ellos no es tan necesarias aquellas capacitaciones.

Referencia
Valdés Cuervo, Á.A., Angulo Armenta, J., Urías Martínez, M.L., García López, R.I. y

Mortis Lozoya, S.V. (2011). Necesidades de capacitación de docentes de educación

básica en el uso de las TIC. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 39, 211-223.