Paradigma cuantitativo

Un paradigma es una forma de ver el mundo y de aprehenderlo. Cuando usamos metodología

estadística estamos parados desde un paradigma cuantitativo. Una objeción al paradigma
cuantitativo es que si se realizan investigaciones empleando procedimientos controladores y
una cuantificación exacta, se obtendría un conocimiento muy estrecho para lo que significa la
complejidad del ser humano

Objeciones:

- La investigación trata a las personas como elementos que pueden ser aislados de su
contexto social
- Se trata a los sujetos como unidades idénticas
- El investigador se esfuerza por mantenerse distante y de ese modo poder controla las
variables y reducir el error
- La situación experimental solo permite la recopilación de información superficial
- Los métodos de investigación sumamente estructurados predeterminan la naturaleza
de la información resultante, por ende, esta es limitada y poco realista

DEFINICION DE ESTADISTICA

A principio del siglo XIX, adquirió el significado de colección y clasificación de datos. El

propósito original principal de la estadística eran los datos usados por el gobierno y los cuerpos
administrativos

La estadística es la confluencia de dos disciplinas independientes: el calculo de probabilidades

y como ciencia del estado

La estadística: recoge, ordena, y analiza datos de una muestra extraída de cierta población, y
que a partir de es muestra, valiéndose del cálculo de probabilidades se encarga de hacer
inferencias acerca de la población (Amón)

La estadística es una manera de tratar cierta problemática que la realidad plantea de una
manera más elaborada, consciente y exacta de lo que lo hace el pensamiento ingenuo. La
estadística se basa en observaciones repetidas, pero en algunos campos estas observaciones
varían menos que en otros campos. (Nuria cortada de Kohan)

Por estadística entendemos los métodos científicos por medio de los cuales podemos
recolectar, organizar, resumir, presentar y analizar datos numéricos relativos a un conjunto de
individuos u observaciones y cuya aparición se rige por leyes del azar o aleatorias. La
estadística precisamente tiene lugar porque los fenómenos de algunas ciencias no se dan
siempre iguales, sino que presentan variaciones
Ante una serie de datos estadísticos hay dos fases: ordenación, simplificación y descripción
numérica de la información obtenida y otra, de inferencias para un universo más amplio

La estadística descriptiva consta de una serie de procedimientos diseñados para organizar,

sintetizar y aclarar la información contenida en un conjunto de datos empíricos. Se encarga de
caracterizar o describir los datos

Un dato no es otra cosa que un número, necesitamos asignar números a las características de
las personas u objetos que deseamos estudiar

La estadística inferencial incluye técnicas que nos permiten utilizar los datos muestrales
recopilados para hacer inferencias o generalizaciones acerca de las poblaciones. No solo
describimos los puntajes sino que inferimos a partir de la muestra los datos de la población

Gomez pardo define al análisis de datos como un conjunto de procedimientos diseñados apra

- Seleccionar datos
- Caracterizarlos
- Extraer conclusiones de ellos

Casi todas las investigaciones que se realizan en psicología se refieren a constructos no

observables. Nadie ha tocado o ha visto la inteligencia, en cambio si la puede inferir de
acuerdo con como resuelve los problemas

Los conceptos deben estar definidos teóricamente según la teoría que lo sustenta, que
desarrolla y explica el contenido del concepto, y operacionalmente, que se refiere a las
operaciones mediante a las cuales un investigador determina la presencia o la ausencia de un
fenómeno. Estas operaciones son mediciones o registros numéricos

Población: si se quiere estudiar las características de un grupo, este grupo es la población.

Generalmente si la población es muy grande, no se puede estudiar a todos los individuos y se

toma un subgrupo que se llama muestra

Variable

Los conceptos, atributos o características son variables. Una variable es una característica que
varia de un sujeto a otro o en el mismo sujeto a lo largo del tiempo

Variables cuantitativas y cualitativas

Una variable cualitativa es aquella de la que podemos decir si una unidad de observación
(persona, objeto) la posee o no, pero no cuanto de ella posee.
Las variables cuantitativas son las que presentan mayor isomorfismo con la estructura de las
matemáticas. Pueden ser:

Discreta: es la que podemos contar pero no medir, es decir, entre un valor y otro de la variable
no hay valores intermedios

Continua: es aquella que puede admitir todo tipo de subdivisiones entre dos valores cada vez
mas próximos.

Isomorfismo

La asignación de números a los objetos no puede ser de cualquier manera, implica una relación
de isomorfismo, es decir una relación de uno a uno entre la estructura lógica de sistema
numérico y la estructura de la naturaleza que se manifiesta en las propiedades que se miden.

Las propiedades que se cumplen en los números son: identidad, orden jerárquico y aditivita.

Hoy se acepta la medición de la psicología porque la estructura del pensamiento del hombre y
su actividad psicológica en general, poseen propiedades que, desde el punto de vista lógico
son suficientemente similares a la estructura de las matemáticas.

¿Que es medir?

Medir consiste en hacer corresponder dos sistemas de relaciones: uno formal, el de los
números que asignamos a las mediciones y otro empírico, el de las propiedades que deseamos
medir

Amón define a medir en psicología así:

- Medir es abordar matemáticamente un problema psicológico

- Medir atribuir números a las manifestaciones psicológicas
- Someter estos números a ciertas técnicas matemáticas de modo que lleguemos a un
resultado numérico final
- Interpretar psicológicamente este resultado

Los psicólogos que usan pruebas para medir rasgos psicológicos asumen que dichos rasgos
existen, pueden cuantificare y pueden medirse

Entre los números existen ciertas relaciones que son validas para el mundo aritmético, ideal.
Que son verificables en el mundo empírico y real.

Regla general: aceptar solo como relaciones validad entre los números aquellas que sean
verificables empíricamente entre las correspondientes modalidades empíricas