INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO TAME AÑO 2020

GUIA # 2 PERIODO: Tercero FECHA: 24 al 18 de Septiembre ASIGNATURA: Inglés GRADO:

Quinto DOCENTE: Miladis Sánchez García.

OBJETIVO: Diferencia los tipos de respiración y excreción en los seres vivos y su relación con el
funcionamiento del sistema nervioso y la corriente eléctrica, desarrollando tareas y
Acciones con otros proponiendo distintas opciones en la toma de decisiones.
ORIENTACIÓN:
Esta guía comprende 4 actividades y debe desarrollarse en el cuaderno una actividad
por semana. Escribir el nombre, apellido del estudiante, asignatura y grado con letra
clara. Al finalizar el trabajo, escanear y enviarlo como documento PDF al WhatsApp
interno de la docente.
Actividad 1 semana 24 – 28 de Agosto
Aparato excretor: El aparato excretor o urinario desempeña dos funciones
importantes en el organismo:
- Papel depurador, al permitir la excreción de los desechos procedentes del
metabolismo celular.
-Riñones: formados por millones de nefronas. Filtran la sangre unas 240
Veces por día.

 Nefrona: unidad funcional del riñón que se encuentra en la médula del riñón y
se encarga de filtrar la sangre para regular el agua en el cuerpo, reabsorbiendo
lo que se necesita y eliminando los desechos en forma de orina. La pelvis renal
es la que recoge la orina que se va formando.
 Uréter: es un tubo que se ubica desde el riñón a la vejiga y es el encargado de
conducir la orina a la vejiga, lugar donde se almacena. La orina no llega en
forma rápida si no que el uréter baja la orina gota a gota hasta cierto limite,
que es el detonador de las ganas de orinar.
 Uretra: es un conducto que transporta la orina al exterior.

1. Aplica y resuelve :
Escribe tres acciones que realizas para mantener saludable el sistema urinario:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Página 1 de 6
2-Consulta y completa el siguiente cuadro

3-coloreoy coloco las partes del aparato excretor:

Actividad 2 semana 31 – 04 de Septiembre

Aparato respiratorio: Se llama respiración al proceso mediante el cual los seres vivos
intercambian gases con el medio externo Consiste en la entrada de oxígeno al cuerpo
de un ser vivo y la salida de dióxido de carbono de este mismo.

Página 2 de 6
 Tipo de respiración en diferentes organismos
Cómo y dónde se realiza el intercambio de
Organismo Tipo de respiración
gases

Difusión a través de
Amiba Los gases a traviesan la membrana celular.
la membrana celular

El intercambio de gases ocurre a través de la

difusión por piel o
Lombriz de tierra piel, que es muy delgada y está siempre
cutánea
húmeda.
La respiración se efectúa mediante túbulo
ramificados y llenos de hemolinfa
denominados tráqueas. Las tráqueas se
Insecto Traqueal
comunican con el exterior a través de unos
poros o espiráculos en la parte lateral del
abdomen de los insectos.
Se realiza mediante las branquias, que son
Camarón pez láminas muy delgadas irrigadas de sangre. En
Branquial
renacuajo los peces se localiza por debajo de los
opérculos.

Rana-paloma- Este tipo de respiración se efectúa mediante

lagartija- ser Pulmonar un par de sacos llamados pulmones, donde
humano se lleva a cabo el intercambio de gases.

El intercambio de gases se realiza mediante

los estomas, estructuras localizadas en las
Por medio de
Frijol hojas y tallos verdes; están formadas por un
estomas
par de cedulas que se abren o se cierran
conformes en las necesidades de las plantas.

1-Lee el anterior esquema y completa el cuadro

Clasifica estos animales según el tipo de respiración

Tipo de respiración

Branquial Traqueal Pulmonar Cutánea

Escarabajo Ballena Mariquita Mejillón

Merluza Tritón Tortuga Dorada

Página 3 de 6
2-Coloreo y coloco sus partes

Actividad 3 semana 07 - 11 de Septiembre

Sistema nervioso: El sistema nervioso coordina todas las actividades de nuestro

cuerpo, tanto las neuronas; el movimiento del corazón y la sangre, entre
otras actividades fundamentales, como las de ver, hablar, sentir o escuchar, que también son
fundamentales para nuestra vida, es un complejo conjunto de células encargadas de dirigir,
supervisar y controlar todas las funciones y actividades de nuestros órganos y organismo en general
Gran parte de los seres vivos, así como los seres humanos, poseen sistemas nerviosos.
Sin embargo, hay organismos que no lo poseen, como por ejemplo los protozoos y los poríferos
Cerebro
Sistema Encéfalo Cerebelo Tronco
Nervioso Encefálico
Central Médula espinal
Sistema
nervioso Sistema Nervios Craneales y espirales
Nervioso Ganglios Autónomos
Periférico Terminaciones
Nerviosas Motoras
Sensitivas

Página 4 de 6
 1. Dibujo el sistema nervioso en el cuadro

2. Completar:
EL sistema nervioso coordina todas las actividades de nuestro _________, tanto las _________; el
movimiento del corazón y la ____________________entre otras actividades fundamentales, cómo
Las de ____________, ______________, sentir o______________ que también son fundamentales
para nuestra _____________.

3. En la siguiente sopa de letras busco las palabras y las encierro con diferentes colores:

Página 5 de 6
Actividad 4 semana 14 -18 de Septiembre

Observa la imagen e indica a que aparato corresponden las preguntas 1 y 2

1. La imagen 1 corresponde al aparato

a. Digestivo
b. Urinario
c. Circulatorio
d. Respiratorio

2. Los riñones los ubicamos en el aparato

a. Digestivo
b. Tegumentario
c. Urinario
d. Respiratorio

Página 6 de 6