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El estudiante de manera individual debe leer e interpretar del libro de


Mendoza, J. (2007). Innovación por lo alto: imaginación y acción en la empresa
Innovación por lo alto: imaginación y acción en la empresa en el capítulo 1:
“Naturaleza de la Innovación”; y con base en el tema elaborar un cuadro
sinóptico donde exprese en forma clara y amplia el tema.

EL VALOR AGREGADO La modalidad incremental en el mercado


SUBTEMA tiene mucha aceptación mientras que lo
IDEAS PRINCIPALES
IDEAS El valor
SECUNDARIAS agregado de la radical tiene mayor riesgo debido a que
innovación es otro factor es un producto totalmente nuevo y su
que ayuda tremendamente aceptación por el cliente es poco
al desarrollo de la empresa probable, pero hace la diferencia, estas
se enfocan en los gustos y necesidades
del cliente resultando productos con alto
nivel competitivo.
SUBTEMA
EL ENFOQUE
El enfoque y la imaginación
son dos ingredientes claves en El hombre a través del
el desarrollo innovador, El tiempo ha desarrollado su Para estimular el
enfoque es muy importante imaginación para evaluar, desarrollo se requiere
pues tenemos las pautas para buscar lógica y coherencia de un sistema que le
La Naturaleza de la provocar una idea creativa a dé rienda suelta a la
en las contradicciones y
Innovación través de los conceptos capacidad innovadora
determina si su acción es
cambiando el entorno. efectiva de la gente.

LOS FACTORES
Teniendo en cuenta muchos factores Lo que busca la formación
para lograr resultados en la administrativa es educar, para elevar
innovación, requiere de un proceso el nivel innovador de las empresas que
algo extenso, este proceso de operan en el statu quo, en pocas
innovación es no es fácil, porque palabras nosotros no aprovechamos
involucra varias etapas para lograr el en su totalidad toda nuestra capacidad
producto final, teniendo en cuenta las innovadora, teniendo en cuenta las
políticas de desarrollo de cada diferencias de individuos
empresa haciendo énfasis en las excepcionales que muestran su
etapas más importantes, son la disimilitud.
percepción, el diseño y la ejecución.

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