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TEMAS,O ASPECTOS
EN COMUN EN CADA
Recopilar ,analizar, y Observación OBRA
observar las distintas Poseer el número
ETAPA DE especies tanto de indirecta , recopilar exacto de especies
RECOPILACION Y fotos y videos de los Nuevos
EXPLORATORIA mamíferos, como reptiles y mamíferos con las cuales descubrimientos de
reptiles en recién descubiertos especies en
Latinoamérica trabajare
Latinoamérica
Describir por medio
Determinar las de bocetos la
características físicas anatomía de cada una Fichas descriptivas de Rasgos, anatomía,
cada una de las color, pelaje etc.
y anatómicas de cada de las especies. especies.
una de las especies Anatomia.Organos
internos etc.
Observar de manera
Inferir distintas directa el uso
técnicas y colores experimental de Desarrollo particular Color, técnica
junto a la entre técnica e analógica, técnica
incorporación técnicas y colores
experimental de cada asociados a los imagen digital, etc.
imagen bocetos de cada
especie
Compararla
Contraponer el producción y creación Diferenciar los Ilustración científica
desarrollo de la de las especies en la procesos eh ideas en latinoamericana,
ilustración científica ilustración científica ilustración científica
Europea, y la en Europa, desarrollo de la
Latinoamérica europea
comparada a la imagen en cada una
ilustración científica de ellas
Latinoamericana
ETAPA DE
COMPARACIÓN Y
CLASIFICACIÓN
Clasificar por año,
cada una de las Obtener un cuadro de
Agrupar tanto a los especies dividiéndolas clasificación de Clasificación de
mamíferos como en Mamíferos, y especies , mamíferos,
reptiles descubiertos especies
reptiles, señalando el
lugar de procedencia
TRIMESTRE I II III IV
Nº
ACTIVIDAD MES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Compararla producción y
3 creación de las especies en la X
ilustración científica en
Europa, a la ilustración
científica Latinoamericana
Bocetado de la anatomía de
4 cada una de las especies. X X
Órganos internos, pelajes etc.
Experimentación en técnicas y
5 colores asociados a los X X
bocetos de cada especie