CÓDIGO: FOR-EVA-GA- 002
Colegio Sagrada Sabiduría.
Consejo Académico Instrumento
Evaluación de Segundo II periodo 2020
Segundo periodo del Área Ciencias
Sociales
Grado 5° 01
Segundo Período Escolar 2020.
Nombres y Apellidos: Juliana Duran
Padilla
Fecha: 07-07-20 Profesor:Daniel
Quintero
Preguntas de selección múltiple con
única respuesta. Marca con una X
la respuesta correcta en el cuadro de
respuesta.
Competencia: Pensamiento Social
Componente: Histórico –cultural
1.)Consistía en la asignación, por
parte de la corona, de una
determinada cantidad de
aborígenes a un súbdito español,
en compensación por los
servicios prestados. Se hacía
responsable de los nativos
puestos a su cargo, los
evangelizaba, y percibía los
beneficios obtenidos del trabajo
que realizaban los nativos. Esta
asignación es conocida como:
A)Mita
B) Resguardo
C) Comercio
D)Encomienda
2. En la época colonial la gente
compraba sus mercaderías alrededor de
la plaza mayor como las tiendas, las
panaderías y los almacenes. También
compraban alimentos que se producían
en el virreinato, y se vendían en el
mercado de la plaza, al aire libre.
Consistía en dar un terreno y una
comunidad de indígenas a un español.
A)Trueque
B) Intercambio
ELABORO, M.S.C. Daniel REVISÓ Yureima Ríos
Quintero
Jefe de Área
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C) Regalía
D)Comercio
3. Cuando arribaron los españoles a
este territorio en la tercera década del
siglo XVI y, tras la fundación de las
ciudades de Vélez y Pamplona, se
instituyó el régimen de encomienda
que consistía en la merced otorgada
por el Rey a un conquistador por sus
servicios, mediante la cual se le
asignaba un determinado número de
indígenas para que trabajaran para él a
cambio de ser doctrinados y protegidos
según establecía el protocolo de la
concesión. Aparte de esto, los nativos
adultos debían pagar a la Corona un
tributo, fue así como:
A)Tratar mejor a los indígenas
B) Traer negros del África
C) Dejar de trabajar por
encomiendas
D)monopolizaron la mano de obra
indígena.
4. La forma de organización primitiva,
implica un grupo de personas unidas
por un cierto parentesco o ascendencia.
Lo importante es la percepción que
comparten de ser descendientes de un
ancestro común, aun cuando ese
ancestro sea real o mitológico. Los
cuales se basaban en el parentesco y
estaban unidos por fuertes vínculos de
sangre, se denominó:
A) Las bandas
B) Las tribus
C) Los clanes
D) Los pueblos
5 Le corresponde formular las leyes,
ejercer control sobre el Gobierno y
reformar la Constitución. La rama
del poder público encargado de
formular las leyes
APROBÓ: Sara Valderrama.
Jefe de Sección.
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X 2015

2 X
a) Rama judicial 10.
3 X
b) Rama legislativa Forma parte
c) Rama ejecutiva. de los 4 X
d) Consejo de Estado. 5 X
6 La institución encargada de 6 X
monopolizar el 7 X
comercio en la época de la colonia fue:
8 X
a) Casa de Contratación de
india 9 X
b) La casa de contratación de 10 X
Sevilla 11
c) La casa de la justica 12
d) Los virreinatos 13
7. Un medio de comunicación es un
instrumento o medios de comunicación
forma de contenido por el cual convencionales, que son aquellos que
se realiza el se difunden masivamente:
proceso comunicación, este A) El periódico
puede ser: B) La Carta
A)Hilo C) Cuentos
B) Lapicero D) La televisión y el internet
C) Borrador
D)Radio, periódico.
8. La tecnología le facilitan la vida al
ser humano, ya que puede obtener
información de manera rápida y puede “Educamos con amor y disciplina a los
hablar con personas que se encuentra hombres y mujeres justos del mañana”
en cualquier parte del mundo, pero
también tiene su parte negativa como
A) La manipulación de la información.
B) La información veraz.
C) Comunicación con familiares
D) Facilita la lectura
9. Es el lenguaje con que se comunica
el emisor y el receptor. El emisor y el
receptor deben utilizar el mismo
código para que la comunicación sea
posible.
A) Receptor
B) Emisor
C) Mensaje
D) Código.
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Quintero
Jefe de Área Jefe de Sección.
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Hoja de respuesta

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